Creative.Me: Atelier de Artă & Mindfulness părinte–copil | 5–9 ani
24 octombrie @ 11:30 am - 1:30 pm
Lei170
24.10. Dovleacul prietenos – Construim împreună un dovleac vesel, si prietenos.
Pornim de la întrebări simple: Ce ne place să facem împreună? , Care este momentul nostru preferat?, Ce am vrea să facem mai des doar noi doi?
Părintele și copilul aleg împreună culorile și detaliile și construiesc un singur obiect.
La final, plecați acasă cu un dovleacul pleacă acasă ca o amintire a timpului petrecut împreună.
Când a fost ultima dată când ați creat ceva împreună, fără grabă, fără „fă așa” și fără să conteze cine se descurcă mai bine?
Creative.Me este un atelier de 2 ore pentru părinte și copil, construit în jurul conectării prin mindfulness, joc și lucru cu mâinile.
La fiecare întâlnire, părintele și copilul creează împreună un singur obiect.
Aleg împreună forma, culorile și detaliile. Se consultă, își împart etapele, se ajută și găsesc soluții atunci când ceva nu iese din prima.
Cum începe atelierul…
Înainte să ajungem la materiale, încetinim puțin.
Începem cu exerciții scurte de mindfulness adaptate vârstei: respirație în pereche, mișcare conștientă, jocuri de atenție, ascultare și conectare cu propriul corp.
Uneori ne mișcăm în oglindă. Alteori încercăm să ne sincronizăm respirația sau pur și simplu observăm cum am venit în atelier în ziua respectivă.
Nu trebuie să „stăm perfect liniștiți”.
Mindfulness-ul devine o experiență simplă prin care adultul și copilul se opresc pentru câteva minute din ritmul obișnuit și își îndreaptă atenția unul către celălalt.
Apoi trecem către procesul creativ.
Sculptura construită cu patru mâini
Lucrăm cu fâșii de gips, pictură și diferite elemente creative, iar fiecare familie își construiește propria versiune a obiectului propus.
Adultul nu realizează obiectul în locul copilului, iar copilul nu trebuie să se descurce singur.
Învățăm să lucrăm împreună.
„Tu ce ai alege?”
„Cum am putea face partea aceasta?”
„Vrei să facem fiecare câte o bucată?”
„Ce idee ai tu?”
Sculptura devine astfel un pretext pentru cooperare, ascultare și creativitate.
De ce lucrăm cu mâinile…
Atunci când construim un obiect tridimensional, mâinile sunt permanent implicate: așezăm, apăsăm, netezim, suprapunem, pictăm și adăugăm detalii.
Copilul experimentează texturi diferite, își coordonează mișcările și urmărește treptat cum ideea lui capătă formă.
Procesul creativ poate susține:
• atenția și răbdarea;
• coordonarea și motricitatea fină;
• creativitatea și imaginația;
• planificarea și rezolvarea micilor probleme apărute pe parcurs;
toleranța atunci când ceva nu iese exact cum ne-am imaginat;
• libertatea de a face alegeri;
• exprimarea prin culoare, formă și textură.
Iar atunci când adultul lucrează alături de copil, mai apare ceva important: experiența comună.
Aveți același proiect, dar puteți avea idei diferite. Învățați să negociați, să vă ascultați și să găsiți o variantă care să păstreze câte ceva din fiecare.
