BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Mami, tati, unde mergem azi? - ECPv6.6.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Mami, tati, unde mergem azi?
X-ORIGINAL-URL:https://stiudelasorina.ro
X-WR-CALDESC:Events for Mami, tati, unde mergem azi?
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Bucharest
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260812T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260812T150000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260514T025900Z
LAST-MODIFIED:20260722T032225Z
UID:10010329-1786539600-1786546800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-de-recreatie-stiintifica-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M3_ticket_1920x1080-1-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260813T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260813T114500
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260615T032509Z
LAST-MODIFIED:20260709T030342Z
UID:10010952-1786616100-1786621500@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Culori sălbatice - Ateliere de pictură - Împăratul fluturilor tropicali
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” invită copiii care doresc să-și dezvolte abilitățile artistice să participe la atelierele de pictură care fac parte dintr-un nou program educativ-creativ\, captivant și dinamic: „Culori sălbatice”. Fiecare temă artistică este inspirată din lumea animalelor. Noțiunile de biologie\, prezentate într-un mod accesibil și captivant\, se vor îmbina armonios cu zona creativă\, de explorare artistică. \nÎntr-o atmosferă prietenoasă\, micii artiști vor experimenta tehnici de pictură variate și vor obține efecte coloristice expresive\, menite să dezvolte potențialul creativ și dexteritatea manuală. Prin intermediul culorilor\, copiii vor descoperi bucuria picturii și vor fi încurajați să își exprime propriile emoții\, stări și sentimente în legătură cu mediul ce îi inconjoară. Scopul nu este perfecțiunea\, ci plăcerea de a picta. \n  \nCe veți face la aceste ateliere? \nÎn prima parte a atelierului\, copiii vor face o scurtă vizită în muzeu\, la diorama unde vor descoperi exponatul tematic\, iar apoi vor realiza o creație artistică sub îndrumarea unui artist plastic cu experiență\, care îi va ghida pas cu pas. La final\, fiecare participant va pleca acasă cu propria creație. \n  \nBeneficii participanți: \n\nAflăm curiozități și informații interesante despre animalele prezentate în atelier;\nExperimentăm tehnici mixte de pictură;\nStimulăm creativitatea și dezvoltăm abilitățile artistice;\nÎncurajăm spontaneitatea și expresivitatea personală;\nAtelierul se va desfășura într-un mediu cald și relaxant\, cu muzică ambientală.\n\n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele se desfășoară într-un spațiu creativ – Sala Atelier a Muzeului Antipa\, iar succesiunea temelor este următoarea: \nIunie 2026 \n\nMarți\, 23 iunie 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\n\nIulie 2026 \n\nJoi\, 2 iulie 2026 – Din secretele delfinilor (între orele 10:15 – 11:45);\nSâmbătă\, 4 iulie 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 8 iulie 2026 – Bufnița\, vânător strategic (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 15 iulie 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 29 iulie 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\n\nAugust 2026 \n\nJoi\, 13 august 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\nMarți\, 18 august 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 26 august 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45).\n\nTaxa de participare: \n– 80 lei/participant; \n– 150 lei/doi frați; \n– 200 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/culori-salbatice-ateliere-de-pictura-din-secretele-delfinilor/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/04/2026_culori-salbatice_general_thumbnail_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260813T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260813T123000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260708T042929Z
LAST-MODIFIED:20260708T042946Z
UID:10011401-1786618800-1786624200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Școala de vară la MMB. Atelier pentru copii: Desene muzicale
DESCRIPTION: Atelier pentru copii: Desene muzicale – Pianista Clara Haskilcu Anca Tudorancea\n Joi\, 13 august 2026 Ora 11:00 Grupa de vârstă: 7+\nVă invităm la Muzeul Theodor Aman la un atelier creativ dedicat pianistei Clara Haskil\, una dintre cele mai mari interprete ale muzicii clasice.\nNăscută la București în 1895\, Clara Haskil și-a legat destinul artistic de orașe precum Viena\, Paris și Vevey (Elveția). A fost considerată – și este încă – una dintre cele mai mari interprete ale lui Mozart\, dar și ale lui Schumann și Beethoven. Copil minune\, a cântat la doar 5 ani în fața reginei Elisabeta a României.\nMai puțin cunoscut este faptul că îi plăcea să deseneze\, iar în scrisorile sale apăreau adesea mici schițe pline de umor. Pornind de aici\, vom încerca să o descoperim pe „mica Clara” și să îi desenăm muzica într-un atelier de artă și imaginație.\nAtelierul se va desfășura în atelierul pictorului Theodor Aman\, mare meloman\, și face parte din programul Școala de Vară la MMB – ediția 2026.\n Locație: Muzeul Theodor AmanStr. C.A. Rosetti\, nr. 8\n Tarif: 40 lei / copil / atelier\n Înscrieri: educatie@muzeulbucurestiului.ro Înscrierile se fac de luni până vineri\, între orele 10:00–15:00\, în limita locurilor disponibile.\n Participarea este posibilă doar pe bază de înscriere și conform categoriei de vârstă indicate.\nProgramul Școala de Vară la MMB – Ediția 2026\, organizat de Muzeul Municipiului Bucuresti\, se desfășoară în lunile iunie\, iulie\, august și începutul lunii septembrie\, în mai multe spații muzeale din București.\nProgramul complet este disponibil aici – https://muzeulbucurestiului.ro/scoala-de-vara-la-mmb…/\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-la-mmb-atelier-pentru-copii-desene-muzicale/
LOCATION:Muzeul Theodor Aman\, Strada C. A. Rosetti 8\, București 010283\, București\, Sector 1\, 010283\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/728969718_1630189118951773_157996250536541247_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260813T120000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260813T130000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260618T035018Z
LAST-MODIFIED:20260720T032707Z
UID:10011072-1786622400-1786626000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Bibliovacanţa - Şah cu prietenii în „Grădina lui Coşbuc”
DESCRIPTION:În lunile IULIE şi AUGUST vă “provocăm” să petreceţi timp voios şi cu folos în “Grădina lui Coşbuc”! \n\nBibliovacanţa copiilor isteţi!\n\n\nVara aceasta ne distrăm (şi) la bibliotecă! \nÎn lunile IULIE şi AUGUST vă “provocăm” să petreceţi timp voios şi cu folos în “Grădina lui Coşbuc”! \nCompletează formularul de pre-înscriere pentru a putea pregăti cum se cuvine fiecare întâlnire! \nCare vor fi zilele cu noroc şi care vor fi formulele magice? \nPlanul nostru spune că… \n* Marţea\, „Cititul e o desfătare\, povestitul… o-ncântare!”  \n(club de carte pentru aventurieri cu vârste între ~ 7 şi 11 ani)\, din două în două săptămâni\, în zilele de marţi cu număr par (14\, 28 iulie\, 4 şi 18 august)\, de la ora 16:30 \n* Miercurea\, (prima miercuri din lună\, respectiv 1 iulie şi 5 august) de la ora 16:30\, e timpul pentru „Reuşeşte şi dă mai departe!”  \nDacă ai între 13 şi 15 ani\, ai putea afla de la proaspeţii liceeni: \n\n  Cum faci să treci cu bine puntea suspinelor (evaluarea naţională)?\n  Cum îţi alegi direcţia care ţi se potriveşte? şi…\n  Cum e viaţa de liceean?\n\n* Joia\, de la 12:00\, dacă ai între 7 şi 14 ani\, e timpul pentru o partidă de „Şah cu prietenii în „Grădina lui Coşbuc”. \n*  Cât despre obiceiurile mai vechi ale casei… „Noi vinerea citim!” (la ora 13:00\, bibliotecarii le citesc poveşti curioşilor cu vârste între ~ 4 şi 6 ani). \nLinkul pentru pre-înscriere îl găsiţi aici. \n\nVă rugăm să-l completaţi\, ne va ajuta să pregătim cum se cuvine atelierele! \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/bibliovacanta-sah-cu-prietenii-in-gradina-lui-cosbuc-3/
LOCATION:Biblioteca Metropolitană Bucureşti – Filiala George Coșbuc\, Strada Radului 40\, București 041396\, București\, Sector 4\, 041396\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/722860545_4266406450277294_711785616246582382_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260813T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260813T150000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260108T144352Z
LAST-MODIFIED:20260722T032232Z
UID:10008104-1786626000-1786633200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-de-recreatie-stiintifica-4/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M3_ticket_1920x1080-1-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260813T190000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260813T200000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260720T041449Z
LAST-MODIFIED:20260727T041522Z
UID:10011473-1786647600-1786651200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Punguța cu 2 bani
DESCRIPTION:Nici nu se termină bine luna iulie\, că noi deja ne pregătim de întâlnirea din august. \n\n\nPe 13 august\, ne revedem la Yardinia pentru unul dintre cele mai iubite spectacole pentru copii – „Punguța cu 2 bani”\, urmat de Petrecerea Prietenilor LumiLunzi. \n\n\nO seară cu povești\, râsete și multă voie bună pentru cei mici.\n\n\nNe vedem acolo? \n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/aladdin-si-lampa-fermecata/
LOCATION:Yardinia\, Strada Școlii\, Odăile 075100\, Otopeni\, Otopeni\, 075100
CATEGORIES:Play session,Spectacol de teatru
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/754057985_1743427416680581_1942002868242932167_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260814T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260814T113000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260401T015636Z
LAST-MODIFIED:20260722T032507Z
UID:10009719-1786702500-1786707000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Descoperă. Uriașii din Muzeul Antipa
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” continuă\, în luna august 2026\, seria de ateliere Descoperă adresată copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale\, cu tema „ Capibara la Antipa”. \nLuni\, 14 august 2026\, de la ora 10:30\, vă invităm să faceți cunoștință cu unele dintre cele mai impresionante animale din expoziția permanentă – adevărați giganți ai lumii naturale. Vom porni împreună într-o scurtă explorare a muzeului\, iar printr-o activitate de tip treasure hunt vom descoperi povești captivante și curiozități despre aceste specii uimitoare. \nInspirați de scurta drumeție din muzeu și de povestea pregătită special pentru această temă\, vom continua cu partea creativă a atelierului\, unde fiecare participant va realiza un obiect pe care îl va putea lua acasă ca amintire. \nAtmosfera va fi relaxată și plină de voie bună\, completată de jocuri\, muzică și activități interactive\, astfel încât fiecare participant să se bucure de o experiență frumoasă în muzeu\, alături de familie și prieteni. \nAtelierul nu are restricții de vârstă. Sunt bineveniți toți copiii și tinerii cu cerințe educaționale speciale\, alături de prietenii și însoțitorii lor\, indiferent de experiența sau abilitățile artistice. Împreună vom descoperi lumea fascinantă a uriașilor și vom afla de ce este atât de important să le protejăm habitatele. \nParticiparea este gratuită\, în limita a 10 locuri disponibile. \nÎnscriere: \n\n Atelierul este gratuit.\n Locuri disponibile: 10 (în baza înscrierii prealabile).\n Înscrierea se face prin formularul disponibil aici: https://docs.google.com/forms/d/1kEjsPXlKcShkrzLzDyFns4npoGykgr2DZafk3wRn1wg/edit\n\nPentru centrele sociale din București: dacă doriți să participați cu întreaga grupă într-un interval orar diferit de cel anunțat\, vă rugăm să ne contactați la adresa incluziune@antipa.ro sau prin mesaj la numărul 0745 999 647\, pentru stabilirea unei programări speciale. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/cuartul-transparent-cristalul-primaverii/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/04/atelier_descopera-incluziv_vara_26-01_ad_1080x1080-1-768x768-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260814T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260814T140000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260618T035232Z
LAST-MODIFIED:20260720T032807Z
UID:10011076-1786712400-1786716000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Bibliovacanţa - Noi vinerea citim
DESCRIPTION:În lunile IULIE şi AUGUST vă “provocăm” să petreceţi timp voios şi cu folos în “Grădina lui Coşbuc”! \n\nBibliovacanţa copiilor isteţi!\n\n\nVara aceasta ne distrăm (şi) la bibliotecă! \nÎn lunile IULIE şi AUGUST vă “provocăm” să petreceţi timp voios şi cu folos în “Grădina lui Coşbuc”! \nCompletează formularul de pre-înscriere pentru a putea pregăti cum se cuvine fiecare întâlnire! \nCare vor fi zilele cu noroc şi care vor fi formulele magice? \nPlanul nostru spune că… \n* Marţea\, „Cititul e o desfătare\, povestitul… o-ncântare!”  \n(club de carte pentru aventurieri cu vârste între ~ 7 şi 11 ani)\, din două în două săptămâni\, în zilele de marţi cu număr par (14\, 28 iulie\, 4 şi 18 august)\, de la ora 16:30 \n* Miercurea\, (prima miercuri din lună\, respectiv 1 iulie şi 5 august) de la ora 16:30\, e timpul pentru „Reuşeşte şi dă mai departe!”  \nDacă ai între 13 şi 15 ani\, ai putea afla de la proaspeţii liceeni: \n\n  Cum faci să treci cu bine puntea suspinelor (evaluarea naţională)?\n  Cum îţi alegi direcţia care ţi se potriveşte? şi…\n  Cum e viaţa de liceean?\n\n* Joia\, de la 12:00\, dacă ai între 7 şi 14 ani\, e timpul pentru o partidă de „Şah cu prietenii în „Grădina lui Coşbuc”. \n*  Cât despre obiceiurile mai vechi ale casei… „Noi vinerea citim!” (la ora 13:00\, bibliotecarii le citesc poveşti curioşilor cu vârste între ~ 4 şi 6 ani). \nLinkul pentru pre-înscriere îl găsiţi aici. \n\nVă rugăm să-l completaţi\, ne va ajuta să pregătim cum se cuvine atelierele! \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/bibliovacanta-noi-vinerea-citim-3/
LOCATION:Biblioteca Metropolitană Bucureşti – Filiala George Coșbuc\, Strada Radului 40\, București 041396\, București\, Sector 4\, 041396\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/722860545_4266406450277294_711785616246582382_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260814T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260814T150000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260615T025547Z
LAST-MODIFIED:20260722T032238Z
UID:10010938-1786712400-1786719600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-urbana-2026-recreatie-stiintifica/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M3_ticket_1920x1080-1-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260815T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260815T120000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260630T041747Z
LAST-MODIFIED:20260630T041747Z
UID:10011263-1786791600-1786795200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Peștișorul de aur - Teatru interactiv pentru copii
DESCRIPTION:Peștisorul\, cu glas de om\, îi ceru pescarului să-l lase în viață și să-l arunce înapoi în apă. Pescarul era un om milostiv\, însă îi era teamă de gura spurcată a nevestei\, gândindu-se că se va întoarce acasă fără hrană. În cele din urmă\, cruță viața bietei ființe\, hotărându-se să o lase să se întoarcă în împărăția apelor. Peștișorul\, drept răsplată\, îi promise pescarului că-i va îndeplini trei dorințe. Însă pescarul\, trecut prin atâtea necazuri\, nu mai credea în minuni. Când pescarul se întoarse acasă fără pește\, nevasta îl dojeni aspru. Pentru a o îmbuna\, îi povesti întâmplarea ciudată de care avu parte\, ba pomeni și de promisiunile peștișorului de aur.\n\n\nPreț de câteva clipe\, nevasta lui se arătă neîncrezatoare\, își spuse că are un papă-lapte de bărbat\,  mult prea milostiv.  Asta trebuie să fi fost pricina pentru care cruțase viața peștișorului.  Dar\, șireată cum era\, se hotărî să-l pună la încercare pe bietul pescar. Oare îi va îndeplini peștisorul auriu cele 3 dorințe pescarului? \nActorii vor da viață personajelor:  Peștișorul auriu\, Pescarul\, Nevasta pescarului\, Neptun (Zeul mării)\, Terra (Zeița Pământului) și Slujitorul. \nSpectacol de teatru interactiv recomandat copiilor cu vârsta de peste 3 ani. \nDurata: 45 de minute \n  \nUn spectacol organizat în cadrul evenimentului cultural Caravana cu Spectacole la Clubul Țăranului – La Mama (MȚR) ( Muzeul Țăranului Român\, Intrarea Monetariei nr. 3\, Sector 1\, București ) \n  \nPowered by Caravana cu Spectacole\n#caravanacuspectacole \n  \nAlte mențiuni: \n\nPrețul unui bilet este pentru întreaga masă și include numărul de locuri aferent.\n\n\n\nSe achită locuri la mese atât pentru părinți cât și pentru copiii cu vârsta de peste 1 an.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/pestisorul-de-aur-teatru-interactiv-pentru-copii/
LOCATION:Restaurant LA MAMA Clubul Țăranului Român\, Strada Monetăriei 3\, București 011216\, București\, Sector 1\, 011216
CATEGORIES:Spectacol de teatru
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/https___static3.iabilet.ro_img_db_event_01_f4_89_00000409574-2a2a.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260815T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260815T180000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260720T043304Z
LAST-MODIFIED:20260720T043304Z
UID:10011475-1786791600-1786816800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:15 august la Velonova Mirage 3D Museum
DESCRIPTION:15 august e mai mult decât o zi liberă. 🌸 \nE ziua în care orașe întregi se opresc să spună „La mulți ani” celor dragi.\nE ziua în care familiile se adună\, mesele se umplu și telefoanele sunt pline de urări. \nNoi am vrut să facem altceva. \nPe 15 august\, Velonova Mirage 3D Museum deschide ușile pentru o zi cu totul specială — gândită pentru familii\, pentru sărbătoriți și pentru toți cei care vor să marcheze această zi altfel decât de obicei. \n✨ CE VĂ PREGĂTIM: \n🎩 Spectacol de Magie Live\nUn show care îi surprinde pe toți — de la cei mai mici până la cei mai mari. \n🎨 Pictură pe Față & Entertainment\nCuloare\, creativitate și distracție garantată pentru întreaga familie. \n🎁 Cadou Surpriză pentru Sărbătoriți\nDacă pe 15 august e ziua ta — avem ceva pregătit special pentru tine.\nPrezinți actul de identitate la recepție și cadoul e al tău. 🤫 \n📅 15 August | 11:00 – 18:00\n📍 Velonova Mirage 3D Museum\, Str. Constantin Mille 18\, Et. 3\n🎟️ Inclus în biletul normal de acces \nSave the date. Ne vedem pe 15 august. 🌸 \n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/15-august-la-velonova-mirage-3d-museum/
LOCATION:Velonova Mirage 3D Museum\, Strada Constantin Mille 18\, București 030167\, București\, Sector 3\, 030167\, Romania
CATEGORIES:Spectacol de magie
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/751404482_2643494402719353_4017418718263030069_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260816T103000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260816T113000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260615T170154Z
LAST-MODIFIED:20260615T170154Z
UID:10010965-1786876200-1786879800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Povestea Scufiței Roșii
DESCRIPTION:A fost odată o fetiță frumoasă și cuminte\, căreia bunica i-a dăruit o scufiță roșie.\nAceasta i se potrivea atât de bine\, încât toți au început să o numească Scufița Roșie.\nEra veselă\, bună la suflet\, harnică\, dar și foarte isteață.\n\nAcțiunea respectă ideea originală a autorilor\, Frații Grimm\, însă aduce în fața spectatorilor duioșia Mamei și a Bunicuței\, umorul Lupului și al Vânătorului\, precum și naivitatea Scufiței Roșii. Întregul fir narativ se desfășoară într-o notă când plină de suspans\, când de bună-dispoziție\, susținută de muzicalitatea spectacolului și de o interpretare interactivă. \nPersonajele acestei povești binecunoscute vor încânta atât copiii\, cât și adulții\, oferind un text original\, încărcat de duioșie\, umor și candoare. Acestea sunt presărate cu pilde\, proverbe și învățături din vechime\, atât de relevante și astăzi. \nActorii vor da viață personajelor: Mama\, Scufița Roșie\, Lupul\, Vânătorul și Bunicuța. \nSpectacol de teatru interactiv\, recomandat copiilor cu vârsta de peste 3 ani. \nDurata spectacolului: 45 de minute \nUn spectacol pus în scenă în cadrul programului cultural Caravana cu Spectacole\, la Restaurant Hanu’ lui Manuc – Piața Unirii\, Strada Franceză 62-64\, Sector 3\, București. \nPowered by Caravana cu Spectacole\n#caravanacuspectacole \nAlte mențiuni: \n\nPentru copiii cu vârsta de peste 1 an se achită bilet.\nBiletele sunt necesare atât pentru copii\, cât și pentru părinți.\nVă rugăm să vă prezentați la locație cu 30 de minute înainte de începerea spectacolului pentru a vă ocupa locurile preferate.\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/povestea-scufitei-rosii-2/
LOCATION:Hanu’ lui Manuc\, Str. Franceză 62-64\, București 030106\, București\, Sector 3\, 030106
CATEGORIES:Spectacol de teatru
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/https___static3.iabilet.ro_img_db_event_01_e7_6d_00000391593-a8c0.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260816T113000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260816T123000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260721T041619Z
LAST-MODIFIED:20260721T041619Z
UID:10011499-1786879800-1786883400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Prințesele Fermecate
DESCRIPTION:Prințesele Fermecate este un spectacol de teatru interactiv inspirat din basmul clasic „Cele douăsprezece prințese” de Petre Ispirescu\, care invită publicul într-o poveste plină de farmec\, umor și participare activă.\n\n\n\n\nPovestea urmărește aventura unui cioban pornit în căutarea norocului în țări străine\, o călătorie presărată cu provocări\, decizii importante și întâlniri neașteptate. Pe parcurs\, copiii îl ghidează\, îl ajută să evite pericolele și să aleagă drumul corect\, descoperind\, într-un mod ludic\, cât de important este să ai încredere în tine\, să-ți urmezi visele\, să prețuiești prietenia și să înțelegi valoarea cunoașterii limbilor străine. \nAjuns la curtea regelui\, unde trăiesc fermecatele prințese dansatoare\, eroul se confruntă cu cele mai mari încercări\, iar sprijinul copiilor devine esențial pentru depășirea obstacolelor și atingerea unui final fericit. Momentele interactive\, muzica și dansul se împletesc într-un spectacol plin de energie și culoare\, care menține atenția și implicarea publicului pe tot parcursul reprezentației. \nPrințesele Fermecate este un spectacol care aduce împreună teatrul\, joaca și educația\, oferind o experiență caldă și memorabilă\, în care atât copiii\, cât și adulții sunt invitați să râdă\, să se emoționeze și să se bucure de magia poveștii. \n\n\n\nSpectacol cu audiență generală.\n\nDistribuția: Bianca Dobre și Ștefan Grigore\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/printesele-fermecate-2/
LOCATION:Teatrul Amzei\, Strada Biserica Amzei 21-23\, București 030167\, București\, Sector 3\, 030167\, Romania
CATEGORIES:Spectacol de teatru
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/02/https___static3.iabilet.ro_img_db_event_01_e0_61_00000383368-90fe.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260816T133000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260816T143000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260623T114355Z
LAST-MODIFIED:20260708T031233Z
UID:10011152-1786887000-1786890600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Parents & Kids Yoga play
DESCRIPTION:*Parents and kids Yoga play* va avea loc de 2 ori pe lună\, duminicile de la ora 13:30!Un moment minunat\, creat să susțină acele esențiale inițiative de timp conștient petrecut împreună\, încă din primii ani de viață. Vom medita\, respira conștient\, dar și colabora pentru a reuși posturi amuzante de Partner Yoga\, totul într-un cadru care te inspiră la calm și introspecție încă de când îi treci pragul.Vârsta recomandată pentru copii: 3-12 ani.Vino să încerci o primă sesiune! Rezervă locul tău pe www.upyoga.ro – Book class \n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/parents-kids-yoga-play-2/
LOCATION:Up Yoga Studio\, Strada Romulus 23\, București 030167\, București\, Sector 3\, 030167
CATEGORIES:Sport
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/561517016_17936789991093755_2305254502236669088_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T170000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260617T044339Z
LAST-MODIFIED:20260617T044339Z
UID:10011030-1786957200-1786986000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra de Antreprenoriat Creativ
DESCRIPTION:În această săptămână ne jucăm de-a antreprenoriatul și antrenăm gândirea critică. Copiii identifică o problemă reală\, construiesc o soluție creativă și o prezintă convingător la final de săptămână. \nTotul se face prin joc\, improvizație și lucru în echipă. Curajul de a prezenta o idee în fața celorlalți va sta la baza îmbunătățirii aptitudinilor de public speaking. \n\nCe facem în fiecare zi \n\nIdentificăm probleme și generăm idei\nConstruim echipe cu roluri diferite\nCreăm un produs sau serviciu imaginar\nExersăm prezentarea\, argumentarea și public speakingul\nVineri: pitch în fața părinților\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgram zilnic\n09:00 – 17:00\n\n\nVârste\n6 – 10 ani\n\n\nMasă\nPrânz nutritiv și proaspăt + 2 gustări\n\n\nLocuri\nMax. 15 copii\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-de-antreprenoriat-creativ/
LOCATION:Carolia Social House\, Strada Madrid 4\, 011785 București\, București\, Sector 1\, 011785\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/714999152_17893809264495545_5075177534836632823_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T210000
DTSTAMP:20260727T234505
CREATED:20260605T011831Z
LAST-MODIFIED:20260615T030002Z
UID:10010825-1786957200-1787000400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabără de supraviețuire în natură
DESCRIPTION:Există locuri în care copiii merg să participe la activități. Și există locuri în care trăiesc experiențe care le rămân în inimă.La Artar\, fiecare tabără este construită cu grijă\, bucurie și sens. Într-un cadru aproape de natură\, cu grupuri restrânse și mult timp pentru joacă liberă\, copiii au ocazia să descopere\, să creeze\, să lege prietenii și să fie exact așa cum sunt.Ne dorim ca fiecare copil să plece acasă cu mai multă încredere în sine\, cu amintiri frumoase și cu sentimentul că a făcut parte din ceva special.Pentru că cele mai valoroase experiențe nu sunt cele pe care le povestim imediat\, ci cele care ne însoțesc mult timp după ce s-au încheiat.Gradinita David Mihai & Atelierul Girafei6–8 iulie și 17–21 augustLocuri limitate. La Arțar – mai mult decât o tabără. O poveste trăită împreună.\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-de-supravietuire-in-natura-2/
LOCATION:La Arțar\, comuna 59B\, Strada Colentina\, 137128 Călugăreni\, București\, Călugăreni\, 137128\, Romania
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/b4949925-e7ff-472d-ace9-dd7e7b13bd01.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T160000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T180000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260618T043535Z
LAST-MODIFIED:20260618T043535Z
UID:10011090-1786982400-1786989600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Şcoală de vară de astronomie pentru adolescenţi (13 ani+)
DESCRIPTION:Cursul se va desfăşura zilnic (luni-joi)\, în intervalul 16:00-18:00\, cu pauză de 10 minute în curte\, pentru socializare la un suc/limonadă şi gustări. \nDate desfăşurare curs: 17\, 18\, 19 şi 20 august. \n***Vârsta minimă de participare: 13 ani. \nVă invităm la un nou curs susţinut de unul dintre cei mai carismatici astronomi\, Adrian Şonka\, în cadrul căruia vom descoperi\, într-o atmosferă relaxată şi plină de umor\, ceva mai mult despre un subiect fascinant – Universul pe care îl locuim. \nAdrian Şonka este astronom de peste 20 ani\, lucrează la Observatorul Astronomic „Amiral Vasile Urseanu” din Bucureşti\, şi este autorul celor trei cărţi de astronomie: Introducere în lumea asteroizilor (2018)\, Ghidul micului astronom prin Univers (2018) şi O plimbare prin Univers. Carte de relaxare astronomică (2021). \n\nAstronomia este ştiinţa care studiază universul\, iar noi facem parte din univers. Trăim pe o planetă care nu este altceva decât o platformă mobilă de pe care privim în depărtare\, spre stele\, planete şi galaxii. Frumuseţea astronomiei constă în faptul că putem vedea cu ochii noştri corpurile cereşti\, fie ele apropiate\, fie îndepărtate. Utilitatea ei pentru oameni este că ne arată cât de mare este universul şi care este locul nostru în el. \n\nÎn aceste patru şedinţe vom afla cum putem folosi calculatorul pentru a vedea care este locul nostru în Univers. Vom privi cerul prin imaginile luate de marile telescoape şi vom înţelege cum se modifică aspectul universului în funcţie de tipul de lumină pe care îl observăm. În plus\, vom încerca să ne orientăm pe bolta cerească şi vom simula anumite fenomene astronomice. \nStructura cursului: \n1. Locul nostru în Univers \n\nSimularea Universului cu datele astronomice cunoscute până în prezent\nCum putem vizualiza locul nostru în univers?\nMăsurarea distanţelor până la aştri?\n\n2. Cum se vede cerul prin telescop \n\nPriveşte cerul  prin ochii marilor telescoape\nCălătorie vizuală virtuală pe cer\n\n3. Cum pot învăţa cerul \n\nÎnvăţarea cerului\nOrientarea în timp şi spaţiu\n\n4. Fenomene astronomice exotice \n\nCele mai mari stele\nSupernove\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-de-astronomie-pentru-adolescenti-13-ani/
LOCATION:Fundația Calea Victoriei\, Bulevardul Dacia 78\, București 020051\, București\, Sector 2\, 020051\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/1-3.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T160000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T180000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260618T044930Z
LAST-MODIFIED:20260618T044930Z
UID:10011105-1786982400-1786989600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Şcoală de vară de stil vestimentar pentru adolescenţi (13 ani+)
DESCRIPTION:Cursul se va desfăşura zilnic (luni-marţi)\, în intervalul 16:00-18:00\, cu pauză de 10 minute în curte\, pentru socializare la un suc/limonadă şi gustări. \nDate desfăşurare curs: 17 şi 18 august. \n***Vârsta minimă de participare: 13 ani. \nDe obicei\, prima impresie pe care o avem despre o persoană pe care abia am cunoscut-o este vizuală\, iar îmbrăcămintea joacă un rol foarte important în formarea ei. \nPrin felul în care ne îmbrăcăm\, le comunicăm celorlalţi care sunt preocupările noastre\, din ce mediu facem parte\, ce activităţi desfăşurăm\, ce pasiuni\, talente sau preocupări avem. \nCunoaşterea codului vestimentar ne ajută să ştim cum să ne îmbrăcăm potrivit diferitelor contexte şi ocazii. \nVom discuta\, la cele două întâlniri ale atelierului nostru\, despre schimbările care apar în viaţa unui adolescent\, nevoia de reinventare a stilului vestimentar\, dorinţa de a nu mai fi considerat copil\, nevoia de exprimare prin vestimentaţie şi accesorizare. \nÎnvăţăm cum să ne alegem hainele în funcţie de conformaţie şi descifrăm împreună diferite coduri vestimentare\, cu ajutorul imaginilor. \nAflăm ce trebuie neapărat să avem în garderoba de bază – necesarul minim care să acopere toate situaţiile impuse de codul vestimentar şi cum să ne alegem accesoriile în concordanţă cu hainele. \nAnalizăm la atelier imagini cu persoane îmbrăcate corect sau incorect\, în funcţie de context. \n\n\n\n\n\n\n***Vă rugăm să ţineţi cont de faptul că acest curs nu se adresează adolescenţilor cu nevoi speciale\, deoarece lectorii  noştri nu sunt abilitaţi în acest sens. \n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-de-stil-vestimentar-pentru-adolescenti-13-ani/
LOCATION:Fundația Calea Victoriei\, Bulevardul Dacia 78\, București 020051\, București\, Sector 2\, 020051\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/SITE_STIL-adol.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260818T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260818T114500
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260615T032528Z
LAST-MODIFIED:20260709T030457Z
UID:10010953-1787048100-1787053500@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Culori sălbatice - Ateliere de pictură - Capibara și jungla sud-americană
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” invită copiii care doresc să-și dezvolte abilitățile artistice să participe la atelierele de pictură care fac parte dintr-un nou program educativ-creativ\, captivant și dinamic: „Culori sălbatice”. Fiecare temă artistică este inspirată din lumea animalelor. Noțiunile de biologie\, prezentate într-un mod accesibil și captivant\, se vor îmbina armonios cu zona creativă\, de explorare artistică. \nÎntr-o atmosferă prietenoasă\, micii artiști vor experimenta tehnici de pictură variate și vor obține efecte coloristice expresive\, menite să dezvolte potențialul creativ și dexteritatea manuală. Prin intermediul culorilor\, copiii vor descoperi bucuria picturii și vor fi încurajați să își exprime propriile emoții\, stări și sentimente în legătură cu mediul ce îi inconjoară. Scopul nu este perfecțiunea\, ci plăcerea de a picta. \n  \nCe veți face la aceste ateliere? \nÎn prima parte a atelierului\, copiii vor face o scurtă vizită în muzeu\, la diorama unde vor descoperi exponatul tematic\, iar apoi vor realiza o creație artistică sub îndrumarea unui artist plastic cu experiență\, care îi va ghida pas cu pas. La final\, fiecare participant va pleca acasă cu propria creație. \n  \nBeneficii participanți: \n\nAflăm curiozități și informații interesante despre animalele prezentate în atelier;\nExperimentăm tehnici mixte de pictură;\nStimulăm creativitatea și dezvoltăm abilitățile artistice;\nÎncurajăm spontaneitatea și expresivitatea personală;\nAtelierul se va desfășura într-un mediu cald și relaxant\, cu muzică ambientală.\n\n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele se desfășoară într-un spațiu creativ – Sala Atelier a Muzeului Antipa\, iar succesiunea temelor este următoarea: \nIunie 2026 \n\nMarți\, 23 iunie 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\n\nIulie 2026 \n\nJoi\, 2 iulie 2026 – Din secretele delfinilor (între orele 10:15 – 11:45);\nSâmbătă\, 4 iulie 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 8 iulie 2026 – Bufnița\, vânător strategic (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 15 iulie 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 29 iulie 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\n\nAugust 2026 \n\nJoi\, 13 august 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\nMarți\, 18 august 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 26 august 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45).\n\nTaxa de participare: \n– 80 lei/participant; \n– 150 lei/doi frați; \n– 200 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/culori-salbatice-ateliere-de-pictura-imparatul-fluturilor-tropicali/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/04/2026_culori-salbatice_general_thumbnail_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260818T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260818T173000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260618T034839Z
LAST-MODIFIED:20260618T034839Z
UID:10011069-1787070600-1787074200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Bibliovacanţa - Club de carte pentru aventurieri
DESCRIPTION:În lunile IULIE şi AUGUST vă “provocăm” să petreceţi timp voios şi cu folos în “Grădina lui Coşbuc”! \n\nBibliovacanţa copiilor isteţi!\n\n\nVara aceasta ne distrăm (şi) la bibliotecă! \nÎn lunile IULIE şi AUGUST vă “provocăm” să petreceţi timp voios şi cu folos în “Grădina lui Coşbuc”! \nCompletează formularul de pre-înscriere pentru a putea pregăti cum se cuvine fiecare întâlnire! \nCare vor fi zilele cu noroc şi care vor fi formulele magice? \nPlanul nostru spune că… \n* Marţea\, „Cititul e o desfătare\, povestitul… o-ncântare!”  \n(club de carte pentru aventurieri cu vârste între ~ 7 şi 11 ani)\, din două în două săptămâni\, în zilele de marţi cu număr par (14\, 28 iulie\, 4 şi 18 august)\, de la ora 16:30 \n* Miercurea\, (prima miercuri din lună\, respectiv 1 iulie şi 5 august) de la ora 16:30\, e timpul pentru „Reuşeşte şi dă mai departe!”  \nDacă ai între 13 şi 15 ani\, ai putea afla de la proaspeţii liceeni: \n  \n\n  Cum faci să treci cu bine puntea suspinelor (evaluarea naţională)?\n  Cum îţi alegi direcţia care ţi se potriveşte? şi…\n  Cum e viaţa de liceean?\n\n  \n* Joia\, de la 12:00\, dacă ai între 7 şi 14 ani\, e timpul pentru o partidă de „Şah cu prietenii în „Grădina lui Coşbuc”. \n*  Cât despre obiceiurile mai vechi ale casei… „Noi vinerea citim!” (la ora 13:00\, bibliotecarii le citesc poveşti curioşilor cu vârste între ~ 4 şi 6 ani). \n  \n\nLinkul pentru pre-înscriere îl găsiţi aici.Vă rugăm să-l completaţi\, ne va ajuta să pregătim cum se cuvine atelierele! \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/bibliovacanta-club-de-carte-pentru-aventurieri-4/
LOCATION:Biblioteca Metropolitană Bucureşti – Filiala George Coșbuc\, Strada Radului 40\, București 041396\, București\, Sector 4\, 041396\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/722860545_4266406450277294_711785616246582382_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260819T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260819T113000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260722T030906Z
LAST-MODIFIED:20260722T030906Z
UID:10011524-1787134500-1787139000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Explorator în Africa - Ghepardul\, vitezomanul savanei
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” îi invită pe micii aventurieri\, cu vârste între 6 și 12 ani\, într-o călătorie captivantă prin continentul african\, în cadrul programului de ateliere „Explorator în Africa”! \nÎn prima parte a atelierului\, copiii vor porni într-o „expediție” prin expoziția permanentă a Muzeului\, și vor face cunoștință cu animale din savană și pădurile africane — de la rapidul ghepard și impunătorul elefant\, până la eleganta girafă sau misteriosul leopard. \nÎn fața dioramelor tematice\, participanții vor afla cum trăiesc aceste animale în sălbăticie\, ce adaptări le ajută să supraviețuiască și care sunt comportamentele ce le transformă în adevărați campioni ai lumii naturale. \nApoi\, în Sala Atelier\, cei mici își vor pune imaginația și creativitatea la lucru\, realizând crafturi simpatice care le vor aminti de aventura africană petrecută la Muzeul Antipa. \n„Explorator în Africa” este o experiență educativă și distractivă\, care îmbină joaca\, explorarea și descoperirea naturii într-un mod captivant și accesibil celor mici. \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \nPerioada de desfășurare: \n„Explorator în Africa” se desfășoară în Sala Atelier a Muzeului Antipa\, între orele 10:15 – 11:30. \nSuccesiunea temelor: \n\nmiercuri\, 24 iunie 2026: Ghepardul\, vitezomanul savanei;\nmarți\, 30 iunie 2026: Cu urechile în vânt – elefantul;\nmiercuri\, 1 iulie 2026: Girafa\, eleganță la înălțime;\nmiercuri\, 22 iulie 2026: Ghepardul\, vitezomanul savanei;\nmarți\, 28 iulie 2026: Cu pete și rozete – leopardul;\nvineri\, 31 iulie 2026: Ghepardul\, vitezomanul savanei;\nmarți\, 11 august 2026: Cu urechile în vânt – elefantul;\nmiercuri\, 19 august 2026: Ghepardul\, vitezomanul savanei.\n\nGhepardul\, vitezomanul savanei \nȘtiai că ghepardul este „mașina de curse” a naturii? Este cel mai rapid animal terestru\, capabil să ajungă de la 0 la 100 km/h în doar 3 secunde — mai repede decât multe mașini sport! Și încă ceva: este perfect echipat pentru un safari: cu blana pătată pentru camuflaj și „lacrimi” negre care îi protejează ochii de soare ca niște ochelari naturali. Cu siguranță aceste caracteristici îl prezintă drept model de adaptare și agilitate. \nTe invităm la un nou atelier science & craft la Muzeul Antipa\, unde vom explora secretele acestui prădător spectaculos. Vom afla cum își folosește coada ca pe o cârmă pentru a vira din alergare și ce îl face atât de special\, dar și vulnerabil în lumea felinelor printr-o scurtă incursiune în muzeu. \nApoi\, dăm frâu liber creativității: vom realiza și decora un ghepard\, punându-i în valoare petele celebre și silueta elegantă. Vei pleca acasă cu un suvenir unic\, simbol al vitezei și curajului! \nVino să descoperi fascinanta lume a celui mai rapid alergător de pe pământ! \nCu urechile în vânt – elefantul \nElefanții sunt maiestuoșii exploratori ai savanei\, fiind cele mai mari animale terestre de pe planetă. Știai că pot „auzi” vibrațiile pământului chiar și cu picioarele? Sunt uriași blânzi\, incredibil de inteligenți\, a căror trompă are peste 40.000 de mușchi — destul de puternică să doboare copaci\, dar și destul de fină cât să culeagă o singură floare! \nTe invităm la un nou atelier science & craft la Muzeul Antipa\, unde pornim într-o aventură prin savană. Vom descoperi secretele urechilor uriașe care îi răcoresc\, viața de familie plină de emoție și grijă\, dar și memoria lor legendară printr-o vizită exploratorie în muzeu. \nApoi\, trecem la partea creativă: vom decora un elefant din lemn natur\, transformându-l într-un personaj plin de personalitate pe care îl vei lua acasă. Va fi o amintire plină de culoare despre forța și delicatețea acestui animal fascinant! \nVino să materializăm curiozitatea în artă și să aflăm cum trăiește cel mai mare prieten din lumea animală. \nGirafa\, eleganță la înălțime \nCu gâtul său lung și silueta inconfundabilă\, girafa privește lumea de la mare înălțime. Dar de ce are gâtul atât de lung? Cât cântărește inima ei? De ce are limba albastră? Și cum reușește să alerge atât de repede\, în ciuda dimensiunilor sale? \nÎn prima parte a atelierului\, vom porni într-o scurtă drumeție prin muzeu\, în căutarea și observarea girafelor din expoziția permanentă. Apoi\, în Sala Atelier\, vom continua să povestim despre: \n-modelul petelor girafelor și rolul cornițelor; \n-modul în care corpul girafei este adaptat pentru viața în savană; \n-ce mănâncă girafele și cum ajung la frunzele copacilor înalți; \n-curiozități surprinzătoare despre puii de girafă și modul lor de viață. \nÎn ultima parte a atelierului\, inspirați de tot ce am descoperit\, vom trece la partea practică: realizarea unui craft\, un mic obiect tematic pe care fiecare copil îl va lua acasă ca amintire. \nVino să descoperi frumusețea savanei și să înțelegi lumea… de la înălțimea unei girafe! \nCu pete și rozete – leopardul \nLeoparzii sunt maeștrii absoluți ai deghizării și cei mai adaptabili prădători de pe planetă. Știai că petele lor unice funcționează ca niște amprente digitale și că pot urca o pradă de două ori mai grea decât ei direct în copaci? Sunt atât de rezistenți și iscusiți încât\, dacă restul felinelor mari ar dispărea din Africa\, leopardul ar fi singurul capabil să supraviețuiască în orice mediu. \nTe invităm la un nou atelier science & craft la Muzeul Antipa\, unde ne transformăm în exploratori și pătrundem în lumea secretă a acestui prădător solitar. Vom descoperi strategiile sale geniale de camuflaj și vânătoare\, cât și multe alte curiozități\, printr-o vizită de explorare în muzeu. \nApoi\, trecem la partea creativă: vom realiza și vom decora propria mască de leopard\, transformând-o într-un accesoriu spectaculos pe care îl vei purta și îl vei lua acasă. Va fi o amintire plină de culoare despre misterul și adaptabilitatea acestei feline impresionante! \nVino să îți creezi propria deghizare și să afli cum trăiește cel mai adaptabil prieten din lumea animală. \n  \nTaxa de participare: \n– 75 lei/participant; \n– 130 lei/doi frați; \n– 190 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/  în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/explorator-in-africa-ghepardul-vitezomanul-savanei-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/2026_explorator-in-Africa_thumbnail_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260820T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260820T113000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260615T032244Z
LAST-MODIFIED:20260615T032305Z
UID:10010951-1787220900-1787225400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Explorator în Asia - Panda – un urs special
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” îi invită pe micii aventurieri\, cu vârste între 6 și 12 ani\, într-o călătorie captivantă prin continentul asiatic\, în cadrul programului  „Explorator în Asia”! \nÎn prima parte a atelierului\, copiii vor porni într-o „expediție” prin expoziția permanentă a Muzeului și vor face cunoștință cu animale din pădurile și regiunile asiatice — de la puternicul tigru până la îndrăgitul panda. \nÎn fața dioramelor tematice\, participanții vor afla cum trăiesc aceste animale în sălbăticie\, ce adaptări le ajută să supraviețuiască și care sunt comportamentele care le fac atât de speciale. \nApoi\, în Sala Atelier\, cei mici își vor pune imaginația și creativitatea la lucru\, realizând crafturi simpatice care le vor aminti de aventura asiatică petrecută la Muzeul Antipa. \n„Explorator în Asia” este o experiență educativă și distractivă\, care îmbină joaca\, explorarea și descoperirea naturii într-un mod captivant și accesibil celor mici. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \n„Explorator în Asia” se desfășoară în Sala Atelier a Muzeului Antipa\, între orele 10:15 – 11:30. \n  \nSuccesiunea temelor: \n\njoi\, 16 iulie 2026: În pielea tigrului;\njoi\, 20 august 2026: Panda – un urs special.\n\n  \nÎn pielea tigrului \nȘtiați că tigrul se poate apropia de pradă mergând ușor\, aproape fără zgomot? Deși este un animal mare și puternic\, reușește să vâneze mai ales datorită răbdării și felului în care se strecoară prin iarbă și pădure. \nȘtiați că dungile tigrului nu sunt doar pe blană\, ci și pe piele\, iar fiecare tigru are un model unic\, ca o amprentă? Aceste dungi îl ajută să se camufleze perfect\, „rupând” conturul corpului său printre umbrele vegetației. \nÎn cadrul atelierului\, copiii vor descoperi unde trăiește tigrul\, în ce tipuri de habitate îl putem întâlni și ce îl ajută să se adapteze atât de bine. Vom afla împreună cum dungile sale îl ajută să se ascundă și cum\, datorită agilității sale\, tigrul își surprinde prada. \nDupă această introducere\, vom porni într-o scurtă explorare prin muzeu\, pentru a observa și alte animale și felul în care acestea se deplasează sau se ascund. \nLa final\, copiii vor participa la o activitate practică inspirată de cele descoperite\, realizând un obiect tematic pe care îl vor putea lua acasă. \nUn atelier de science & craft în care tinerii exploratori vor afla curiozități și informații interesante despre marile feline și își vor exersa atenția și răbdarea – exact ca un tigru! \n  \nPanda – un urs special \nȘtiați că puii de panda se nasc foarte mici și neajutorați\, cântărind doar cât o felie de pâine? În primele luni cresc repede\, învață să se cațere\, să se joace și să descopere bambusul\, hrana lor preferată. Timp de aproape doi ani stau alături de mama lor\, perioadă în care devin tot mai curajoși și învață să se descurce singuri în natură. \nÎn cadrul atelierului vom povesti despre cum cresc\, ce le place și ce provocări întâmpină în primele luni de viață. \nDupă ce aflăm toate acestea\, vom porni într-o mini drumeție prin muzeu\, căutând „rudele” ursului panda — alte specii de urși din dioramele muzeului. \nÎn ultima parte a atelierului\, inspirați de tot ce am descoperit\, vom trece la partea practică – realizarea craftului\, un mic obiect tematic\, pe care îl va lua acasă ca amintire. \nDeși Muzeul Antipa nu are un exemplar naturalizat de panda\, participanții vor putea vedea o piesă cu adevărat specială: o reprezentare a unui pui de panda extrem de realistă\, cu o istorie interesantă. Această piesă se păstrează de obicei în depozitul muzeului și rar este expusă publicului\, însă la atelier va fi vedeta activității. Ea îi va ajuta pe tineri să înțeleagă mai bine dimensiunea\, aspectul și particularitățile acestui animal carismatic. \nUn atelier de science & craft în care participanții vor afla lucruri interesante și își vor pune imaginația la lucru prin realizarea craftului — perfect pentru tinerii exploratori ai lumii naturale! \n  \n Taxa de participare: \n– 75 lei/participant; \n– 130 lei/doi frați; \n– 190 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/  în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/explorator-in-asia-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/2026_explorator-in-Asia_thumbnail_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260820T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260820T120000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260709T033854Z
LAST-MODIFIED:20260709T033854Z
UID:10011427-1787223600-1787227200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Bibliovacanța - Ora de povești
DESCRIPTION:La Biblioteca „Ion Creangă”\, Bibliovacanța vine cu povești\, culori\, jocuri și multă imaginație. Adică exact ce trebuie pentru o vară ca în povești.\nÎnscrieri la ateliere\, în limita locurilor disponibile: creanga@bibmet.ro\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/bibliovacanta-ora-de-povesti-3/
LOCATION:Biblioteca Metropolitană București – Filiala Ion Creangă\, Strada General Christian Tell 10\, București 010384\, București\, Sector 1\, 010384\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/741495562_1700107925453732_6719454865392156402_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260820T150000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260820T160000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260720T045108Z
LAST-MODIFIED:20260720T045108Z
UID:10011478-1787238000-1787241600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Atelier de robotică
DESCRIPTION:Copiii vor participa la un atelier de robotică în care vor construi și programa modele interactive folosind piese Lego și componente electronice din gama Lego Spike Essential. Activitatea implică utilizarea motorului\, senzorilor și a aplicației dedicate de pe tabletă\, unde vor explora noțiuni de bază de programare prin blocuri vizuale (precum mișcare\, direcție\, reacții la senzori și sunete). \nPrin acest atelier\, copiii își vor dezvolta gândirea logică\, creativitatea și spiritul de echipă\, învățând într-un mod practic concepte de bază din tehnologie și inginerie\, adaptate vârstei lor. \nVârstă recomandată: 6–12 ani\nDurată: 1h \nBiletul include acces și la MINA KIDS – spațiul de joacă al muzeului\,  precum și la expoziția temporară din zona de lobby. \nData: 20.08.2026\nOra: 15:00-16:00 \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/atelier-de-robotica/
LOCATION:MINA Museum\, Strada George Constantinescu 2-4\, București 020339\, București\, Sector 2\, 20339\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/746399635_1517587299426154_6984714329733698298_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260820T170000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260820T200000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260708T155239Z
LAST-MODIFIED:20260708T155239Z
UID:10011416-1787245200-1787256000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Redefinirea feminității: O nouă etapă\, aceeași femeie. Totul despre perimenopauză\, menopauză și echilibrul feminin
DESCRIPTION: CONFERINȚELE SOCIAL MOMS: Redefinirea feminității: O nouă etapă\, aceeași femeie. Totul despre perimenopauză\, menopauză și echilibrul feminin\n 𝐃𝐀𝐓𝐀: 20 august 2026 𝐎𝐑𝐀: 17:00- 20:00 𝐋𝐎𝐂𝐀𝐓𝐈𝐄: HOTEL MARSHAL GARDEN\, Calea Dorobanților 50B\, Sector 1\, București\n 𝐏𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐆𝐑𝐀𝐓𝐔𝐈𝐓𝐀̆\, în limita locurilor disponibile.Pentru a participa\, te rugăm să te înregistrezi AICI https://www.socialmoms.ro/eve…/134/redefinirea-feminitatii\nVă invităm pe 20 august la conferința „Redefinirea feminității: O nouă etapă\, aceeași femeie. Totul despre perimenopauză\, menopauză și echilibrul feminin” – un eveniment interdisciplinar dedicat sănătății femeii.Specialiști din diverse domenii vor discuta despre provocările fizice și emoționale asociate acestor etape ale vieții\, oferind sfaturi și soluții practice pentru menținerea unui stil de viață sănătos și echilibrat.\n𝐈𝐍𝐕𝐈𝐓𝐀𝐓̦𝐈:Prof. univ. dr. Diana-Loreta Păun – Medic primar endocrinologieDr. Cătălin Haiduc – Medic primar obstetrică-ginecologieDr. Bianca Doamna – Medic specialist medicină internăDr. Cristina Soare – Medic specialist dermatologieBeatrice Olaru – Antrenor fitness & Fitness Coach\n𝐌𝐎𝐃𝐄𝐑𝐀𝐓𝐎𝐑: Irina Gologan – jurnalist\nVino să afli cum să îți redescoperi feminitatea și să faci față acestor schimbări cu încredere și vitalitate!\n𝐀𝐠𝐞𝐧𝐝𝐚 𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐮𝐥𝐮𝐢:• Perimenopauza și menopauza: ce se întâmplă\, de fapt\, în corpul femeii și cum recunoaștem primele semne• Hormonii în schimbare: bufeuri\, insomnii\, oboseală\, fluctuații de greutate și impactul asupra vieții de zi cu zi• Sănătatea metabolică și cardiovasculară după 35 de ani: tensiunea arterială\, colesterolul\, diabetul și prevenția• Tiroida\, metabolismul și creșterea în greutate: ce este normal și când trebuie să cerem ajutor• Pielea\, părul și schimbările de aspect care apar în această etapă a vieții• Sănătatea intimă și sexualitatea: uscăciune vaginală\, libido\, confort și soluții disponibile• Echilibrul emoțional: anxietate\, schimbări de dispoziție\, stres și relația cu cei din jur• Somnul\, energia și sănătatea mintală: cum ne recăpătăm starea de bine• Nutriția\, mișcarea și obiceiurile care ne ajută să traversăm această etapă cu mai multă ușurință• Mituri și adevăruri despre perimenopauză și menopauză: răspunsuri la cele mai frecvente întrebări ale femeilor.\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/redefinirea-feminitatii-o-noua-etapa-aceeasi-femeie-totul-despre-perimenopauza-menopauza-si-echilibrul-feminin/
LOCATION:Marshal Garden\, Calea Dorobanți 50B\, București 010574\, București\, Sector 1\, 010574
CATEGORIES:Pentru părinți
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/Redefinirea_site_asb.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260821T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260821T120000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260709T034124Z
LAST-MODIFIED:20260709T034124Z
UID:10011434-1787310000-1787313600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Bibliovacanța - Cre@la bic
DESCRIPTION:La Biblioteca „Ion Creangă”\, Bibliovacanța vine cu povești\, culori\, jocuri și multă imaginație. Adică exact ce trebuie pentru o vară ca în povești.\nÎnscrieri la ateliere\, în limita locurilor disponibile: creanga@bibmet.ro\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/bibliovacanta-crela-bic-3/
LOCATION:Biblioteca Metropolitană București – Filiala Ion Creangă\, Strada General Christian Tell 10\, București 010384\, București\, Sector 1\, 010384\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/741495562_1700107925453732_6719454865392156402_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260821T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260821T120000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260720T045402Z
LAST-MODIFIED:20260720T045634Z
UID:10011481-1787310000-1787313600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Atelier Grădina din Olimp
DESCRIPTION:Atelierul îi invită pe copii să descopere fascinanta lume a zeilor din Olimp prin pictarea simbolurilor grecești pe ghivece de teracotă\, asemenea vechilor vase decorative din antichitate\, iar ca atelierul să fie complet și memorabil pentru cei mici\, aceștia vor planta bulbi de lalele pe care îi vor îngriji acasă. \nVă așteptăm să pășim împreună în lumea Olimpului printr-o experiență creativă în care mitologia\, arta și natura se întâlnesc! \nVârstă recomandată: 6–12 ani\nDurată: 1h \nBiletul include acces și la MINA KIDS – spațiul de joacă al muzeului\, precum și la expoziția temporară din zona de lobby. \nData: 21.08.2026\nOra: 11:00-12:00 \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/atelier-gradina-din-olimp/
LOCATION:MINA Museum\, Strada George Constantinescu 2-4\, București 020339\, București\, Sector 2\, 20339\, Romania
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/746399635_1517587299426154_6984714329733698298_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260821T140000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260821T220000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260708T155731Z
LAST-MODIFIED:20260708T155731Z
UID:10011418-1787320800-1787349600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Big Little Festival
DESCRIPTION:Cel mai mare festival din Europa de Est DEDICAT EXPERIENȚELOR ȘI DISTRACȚIEI ÎN FAMILIE. \n \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/big-little-festival/
LOCATION:Parcul Mogoșoaia\, Strada Valea Parcului 1\, Mogoșoaia 789113\, București\, Mogoșoaia\, 789113\, Romania
CATEGORIES:Activitate în aer liber,Atelier,Festival,În familie,Spectacol
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/725861117_122331959000217254_5182101848417734822_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260822T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260822T220000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260708T155749Z
LAST-MODIFIED:20260708T155749Z
UID:10011419-1787392800-1787436000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Big Little Festival
DESCRIPTION:Cel mai mare festival din Europa de Est DEDICAT EXPERIENȚELOR ȘI DISTRACȚIEI ÎN FAMILIE. \n \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/big-little-festival-2/
LOCATION:Parcul Mogoșoaia\, Strada Valea Parcului 1\, Mogoșoaia 789113\, București\, Mogoșoaia\, 789113\, Romania
CATEGORIES:Activitate în aer liber,Atelier,Festival,În familie,Spectacol
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/725861117_122331959000217254_5182101848417734822_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260822T103000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260822T113000
DTSTAMP:20260727T234506
CREATED:20260514T014814Z
LAST-MODIFIED:20260615T170035Z
UID:10010317-1787394600-1787398200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Ursul păcălit de vulpe - teatru pentru copii
DESCRIPTION:A fost odată ca niciodată…o vulpe vicleană\, ca toate vulpile……și șezând vulpea cu botul pe labe îi veni miros de pește. Și cum vulpea e șireată din fire\, își umplu desaga cu pește . Și ce credeți?… îl învață și pe urs să pescuiască.\n\nNu știi cum? Vă invităm să aflați cum îl păcălește vulpea pe urs\, dar și pe ţăran. Se mai întâlneste vulpița noastră cu un cocoș\, un iepure și un cățel. \nOare de ce? Curioși să vă întâlniți cu personajele poveștii noastre? Ele cu siguranță abia așteaptă să vă întâlnească! \nActorii vor da viață personajelor: Vulpea\, Ursul\, Țăranul\, Cocoșul\, Cățelul și Iepurele. \nSpectacol de teatru interactiv recomandat copiilor cu vârsta de peste 3 ani. Durata: 45 de minute \n\nUn spectacol pus în scenă în cadrul programului cultural Caravana cu Spectacole la Clubul Țăranului – La Mama  (Intrarea Monetariei nr. 3\, Muzeul Național al Tăranului Român\, București\, Sector 1) \nPowered by Caravana cu Spectacole \nAlte mențiuni: \n\nPrețul unui bilet este pentru întreaga masă și include numărul de locuri aferent.\n\n\n\nSe achită locuri la mese atât pentru părinți cât și pentru copiii cu vârsta de peste 1 an.\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ursul-pacalit-de-vulpe-teatru-pentru-copii/
LOCATION:Hanu’ lui Manuc\, Str. Franceză 62-64\, București 030106\, București\, Sector 3\, 030106
CATEGORIES:Spectacol de teatru
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2025/12/https___static3.iabilet.ro_img_db_event_01_dc_c7_00000379121-a9eb.webp
END:VEVENT
END:VCALENDAR