BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Mami, tati, unde mergem azi? - ECPv6.6.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Mami, tati, unde mergem azi?
X-ORIGINAL-URL:https://stiudelasorina.ro
X-WR-CALDESC:Events for Mami, tati, unde mergem azi?
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Bucharest
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260813T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260813T150000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260108T144352Z
LAST-MODIFIED:20260722T032232Z
UID:10008104-1786626000-1786633200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-de-recreatie-stiintifica-4/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M3_ticket_1920x1080-1-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260814T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260814T143000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20250911T041322Z
LAST-MODIFIED:20260804T035059Z
UID:10006011-1786712400-1786717800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n4 – 7 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n11 – 14 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n18 – 21 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n25 – 28 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45. \n  \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robo-bricks-4/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/01/atelier_robotica_distractiva_M3_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260814T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260814T150000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260615T025547Z
LAST-MODIFIED:20260722T032238Z
UID:10010938-1786712400-1786719600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-urbana-2026-recreatie-stiintifica/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M3_ticket_1920x1080-1-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T083000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260721T035004Z
LAST-MODIFIED:20260810T034153Z
UID:10011489-1786955400-1786989600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Școala de vară eematico
DESCRIPTION:Ce vară frumoasă am avut împreună!  Am construit\, experimentat\, meșterit\, descoperit și am adunat o grămadă de povești de dus mai departe către prieteni.\n\n\nȘi pentru că nu suntem încă pregătiți să spunem „gata” verii… SURPRIZĂ!  Școala de Vară eematico continuă și în a doua jumătate a lunii august!\n\n\nMai avem două săptămâni de aventuri eematicești:\n 17–21 august\n 24–28 august\n\n\nDacă mai aveți puțină vacanță de umplut cu idei\, experimente\, construcții și multă curiozitate\, noi avem planul.  Tu ce săptămână alegi?\n\n\n Completează formularul: https://bit.ly/școala-de-vară-eematico-2026\n Hagi Ghiță nr. 38\, Sector 1\, București (Zona Domenii)\n Iuliana Șimandan – 0747 273 833 |  iuliana.s@eematico.org\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-eematico-de-la-chimie-in-bucatarie-la-chimie-radioactiva/
LOCATION:Centrul Educațional eematico\, Strada Hagi Ghiță 38\, București 011503\, București\, Sector 1\, 011503\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/770802014_122175699782966137_4583049806190801039_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T170000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260617T044339Z
LAST-MODIFIED:20260617T044339Z
UID:10011030-1786957200-1786986000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra de Antreprenoriat Creativ
DESCRIPTION:În această săptămână ne jucăm de-a antreprenoriatul și antrenăm gândirea critică. Copiii identifică o problemă reală\, construiesc o soluție creativă și o prezintă convingător la final de săptămână. \nTotul se face prin joc\, improvizație și lucru în echipă. Curajul de a prezenta o idee în fața celorlalți va sta la baza îmbunătățirii aptitudinilor de public speaking. \n\nCe facem în fiecare zi \n\nIdentificăm probleme și generăm idei\nConstruim echipe cu roluri diferite\nCreăm un produs sau serviciu imaginar\nExersăm prezentarea\, argumentarea și public speakingul\nVineri: pitch în fața părinților\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgram zilnic\n09:00 – 17:00\n\n\nVârste\n6 – 10 ani\n\n\nMasă\nPrânz nutritiv și proaspăt + 2 gustări\n\n\nLocuri\nMax. 15 copii\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-de-antreprenoriat-creativ/
LOCATION:Carolia Social House\, Strada Madrid 4\, 011785 București\, București\, Sector 1\, 011785\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/714999152_17893809264495545_5075177534836632823_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T210000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260605T011831Z
LAST-MODIFIED:20260615T030002Z
UID:10010825-1786957200-1787000400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabără de supraviețuire în natură
DESCRIPTION:Există locuri în care copiii merg să participe la activități. Și există locuri în care trăiesc experiențe care le rămân în inimă.La Artar\, fiecare tabără este construită cu grijă\, bucurie și sens. Într-un cadru aproape de natură\, cu grupuri restrânse și mult timp pentru joacă liberă\, copiii au ocazia să descopere\, să creeze\, să lege prietenii și să fie exact așa cum sunt.Ne dorim ca fiecare copil să plece acasă cu mai multă încredere în sine\, cu amintiri frumoase și cu sentimentul că a făcut parte din ceva special.Pentru că cele mai valoroase experiențe nu sunt cele pe care le povestim imediat\, ci cele care ne însoțesc mult timp după ce s-au încheiat.Gradinita David Mihai & Atelierul Girafei6–8 iulie și 17–21 augustLocuri limitate. La Arțar – mai mult decât o tabără. O poveste trăită împreună.\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-de-supravietuire-in-natura-2/
LOCATION:La Arțar\, comuna 59B\, Strada Colentina\, 137128 Călugăreni\, București\, Călugăreni\, 137128\, Romania
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/b4949925-e7ff-472d-ace9-dd7e7b13bd01.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T160000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260618T043535Z
LAST-MODIFIED:20260618T043535Z
UID:10011090-1786982400-1786989600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Şcoală de vară de astronomie pentru adolescenţi (13 ani+)
DESCRIPTION:Cursul se va desfăşura zilnic (luni-joi)\, în intervalul 16:00-18:00\, cu pauză de 10 minute în curte\, pentru socializare la un suc/limonadă şi gustări. \nDate desfăşurare curs: 17\, 18\, 19 şi 20 august. \n***Vârsta minimă de participare: 13 ani. \nVă invităm la un nou curs susţinut de unul dintre cei mai carismatici astronomi\, Adrian Şonka\, în cadrul căruia vom descoperi\, într-o atmosferă relaxată şi plină de umor\, ceva mai mult despre un subiect fascinant – Universul pe care îl locuim. \nAdrian Şonka este astronom de peste 20 ani\, lucrează la Observatorul Astronomic „Amiral Vasile Urseanu” din Bucureşti\, şi este autorul celor trei cărţi de astronomie: Introducere în lumea asteroizilor (2018)\, Ghidul micului astronom prin Univers (2018) şi O plimbare prin Univers. Carte de relaxare astronomică (2021). \n\nAstronomia este ştiinţa care studiază universul\, iar noi facem parte din univers. Trăim pe o planetă care nu este altceva decât o platformă mobilă de pe care privim în depărtare\, spre stele\, planete şi galaxii. Frumuseţea astronomiei constă în faptul că putem vedea cu ochii noştri corpurile cereşti\, fie ele apropiate\, fie îndepărtate. Utilitatea ei pentru oameni este că ne arată cât de mare este universul şi care este locul nostru în el. \n\nÎn aceste patru şedinţe vom afla cum putem folosi calculatorul pentru a vedea care este locul nostru în Univers. Vom privi cerul prin imaginile luate de marile telescoape şi vom înţelege cum se modifică aspectul universului în funcţie de tipul de lumină pe care îl observăm. În plus\, vom încerca să ne orientăm pe bolta cerească şi vom simula anumite fenomene astronomice. \nStructura cursului: \n1. Locul nostru în Univers \n\nSimularea Universului cu datele astronomice cunoscute până în prezent\nCum putem vizualiza locul nostru în univers?\nMăsurarea distanţelor până la aştri?\n\n2. Cum se vede cerul prin telescop \n\nPriveşte cerul  prin ochii marilor telescoape\nCălătorie vizuală virtuală pe cer\n\n3. Cum pot învăţa cerul \n\nÎnvăţarea cerului\nOrientarea în timp şi spaţiu\n\n4. Fenomene astronomice exotice \n\nCele mai mari stele\nSupernove\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-de-astronomie-pentru-adolescenti-13-ani/
LOCATION:Fundația Calea Victoriei\, Bulevardul Dacia 78\, București 020051\, București\, Sector 2\, 020051\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/1-3.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260817T160000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260817T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260618T044930Z
LAST-MODIFIED:20260618T044930Z
UID:10011105-1786982400-1786989600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Şcoală de vară de stil vestimentar pentru adolescenţi (13 ani+)
DESCRIPTION:Cursul se va desfăşura zilnic (luni-marţi)\, în intervalul 16:00-18:00\, cu pauză de 10 minute în curte\, pentru socializare la un suc/limonadă şi gustări. \nDate desfăşurare curs: 17 şi 18 august. \n***Vârsta minimă de participare: 13 ani. \nDe obicei\, prima impresie pe care o avem despre o persoană pe care abia am cunoscut-o este vizuală\, iar îmbrăcămintea joacă un rol foarte important în formarea ei. \nPrin felul în care ne îmbrăcăm\, le comunicăm celorlalţi care sunt preocupările noastre\, din ce mediu facem parte\, ce activităţi desfăşurăm\, ce pasiuni\, talente sau preocupări avem. \nCunoaşterea codului vestimentar ne ajută să ştim cum să ne îmbrăcăm potrivit diferitelor contexte şi ocazii. \nVom discuta\, la cele două întâlniri ale atelierului nostru\, despre schimbările care apar în viaţa unui adolescent\, nevoia de reinventare a stilului vestimentar\, dorinţa de a nu mai fi considerat copil\, nevoia de exprimare prin vestimentaţie şi accesorizare. \nÎnvăţăm cum să ne alegem hainele în funcţie de conformaţie şi descifrăm împreună diferite coduri vestimentare\, cu ajutorul imaginilor. \nAflăm ce trebuie neapărat să avem în garderoba de bază – necesarul minim care să acopere toate situaţiile impuse de codul vestimentar şi cum să ne alegem accesoriile în concordanţă cu hainele. \nAnalizăm la atelier imagini cu persoane îmbrăcate corect sau incorect\, în funcţie de context. \n\n\n\n\n\n\n***Vă rugăm să ţineţi cont de faptul că acest curs nu se adresează adolescenţilor cu nevoi speciale\, deoarece lectorii  noştri nu sunt abilitaţi în acest sens. \n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-de-stil-vestimentar-pentru-adolescenti-13-ani/
LOCATION:Fundația Calea Victoriei\, Bulevardul Dacia 78\, București 020051\, București\, Sector 2\, 020051\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/SITE_STIL-adol.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260818T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260818T114500
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260629T040655Z
LAST-MODIFIED:20260804T035103Z
UID:10011230-1787048100-1787053500@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n4 – 7 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n11 – 14 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n18 – 21 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n25 – 28 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45. \n  \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robotica-distractiva/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_robotica_distractiva_M4_ticket_1920x1080-768x432-1-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260818T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260818T150000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260415T155021Z
LAST-MODIFIED:20260804T035705Z
UID:10009964-1787058000-1787065200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra Urbană 2026: Project management pentru copii
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copiii cu vârste între 7 și 14 ani să participe\, în vacanța de vară\, la „Tabăra Urbană 2026 : Project management pentru copii”! \nDe această dată\, copiii nu vor construi doar lumi imaginare\, ci vor învăța cum se organizează lucrurile pe care le trăim zi de zi: casa în care locuim\, vacanțele pe care le planificăm sau ideile care pot deveni\, într-o zi\, propriul nostru business. \nFiecare atelier pornește de la o întrebare simplă: \n„Cum transformăm o idee într-un proiect real?” \nCopiii vor planifica\, vor lua decizii\, vor împărți roluri și vor construi efectiv cu mâinile lor: machete\, obiecte\, mobilier miniatural\, decoruri\, spații și zone comune. Vom lucra cu carton\, lemn\, lut\, materiale naturale și multe idei creative. \nPe parcurs\, vom folosi și inteligența artificială ca instrument de ajutor pentru brainstorming\, schițe\, organizare și găsirea soluțiilor atunci când apar provocări în proiect. \nPentru noi\, project management-ul înseamnă mai mult decât organizare. Înseamnă să înveți să gândești strategic\, să transformi ideile în acțiuni și să urmărești un obiectiv până la capăt. Înseamnă să îți organizezi timpul\, să anticipezi obstacolele\, să găsești soluții și să te bucuri de succes. \nDar\, mai ales\, înseamnă să descoperi cum se construiește o echipă adevărată: să îi cunoști pe cei cu care lucrezi\, să observi la ce este bun fiecare\, să îi pui în valoare talentele și să înțelegi că împreună putem face lucruri mai mari decât am putea face singuri. \nNe dorim ca fiecare copil să simtă că ideile lui contează\, că are un rol important și că poate contribui real la un proiect construit împreună. \nIar vara aceasta\, vom face toate acestea prin joacă\, construcție\, lucru în echipă și multă imaginație. \n  \nGrupă de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 14 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra Urbană 2026: Project management pentru copii are loc de marți până vineri\, între orele 13:00 și 15:00\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Casa perfectă (7 – 10 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Vacanța organizată de tine (21 – 24 iulie 2026 )\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Primul tău business (18 – 21 august 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00.\n\n  \nModul I: Casa perfectă \n7 – 10 iulie 2026 \n-Cum ar arăta casa în care ți-ar plăcea să locuiești? Ar avea o cameră secretă? Un colț pentru citit? Un perete pentru desenat? O terasă pentru seri de vară? Un cinema în sufragerie sau un tobogan între etaje? \nÎn acest atelier\, copiii vor proiecta și construi împreună propria lor „casă perfectă”. Vor inventa camerele\, spațiile comune\, curtea\, mobilierul și toate lucrurile care transformă o casă într-un loc în care oamenii se simt bine. \nVor lucra cu machete\, mobilier miniatural\, decoruri și obiecte construite chiar de ei\, învățând cum se organizează un spațiu și cum pot transforma ideile în ceva real. \nPe parcurs\, copiii vor descoperi cum se iau decizii într-un proiect mare\, cum se împart responsabilitățile și cum ideile diferite pot funcționa împreună. \n  \nModulul II: Vacanța organizată de tine \n21 – 24 iulie 2026  \nDacă ai putea organiza vacanța perfectă\, unde ai merge? La mare? La munte? Într-o cabană? \nÎntr-un camping? Într-un oraș pe care vrei de mult să îl descoperi? \nÎn acest atelier\, copiii vor planifica și construi împreună propria vacanță: vor alege destinația\, vor organiza traseele\, activitățile\, bagajele\, spațiile de cazare și toate detaliile care fac o vacanță să iasă bine. \nVor construi hărți\, căsuțe\, zone de activități\, locuri de relaxare și multe alte elemente care transformă o simplă idee într-un proiect complet. \nPe parcurs\, copiii vor învăța cum se organizează timpul\, cum se găsesc soluții atunci când apar probleme și cât de important este să lucrezi bine împreună cu ceilalți. \n  \nModulul III: Primul tău business \n18 – 21 august 2026 \nCum ar arăta un loc creat chiar de tine? O cafenea pentru iubitorii de pisici? Un magazin de plante și limonadă? Un studio de jocuri? O cofetărie cu deserturi inventate de copii? Un cinema în aer liber? Un atelier creativ sau un loc secret unde oamenii vin să se relaxeze? \nÎn acest atelier\, copiii își vor imagina și construi propriul business\, de la idee până la spațiul final. Vor inventa numele\, conceptul\, regulile\, designul și toate detaliile care fac un loc să fie special și să funcționeze bine. \nVor construi machete\, mobilier miniatural\, decoruri\, logo-uri\, meniuri\, zone pentru clienți și multe alte elemente create chiar de ei. \nPe parcurs\, vor învăța cum se organizează un proiect adevărat: cum îți planifici ideile\, cum lucrezi în echipă\, cum iei decizii și cum transformi ceva imaginat într-un proiect real construit împreună. \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/atelier-de-project-management-pentru-copii-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_tu_project-management_26-02_M3_scoala_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260819T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260819T114500
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260629T040720Z
LAST-MODIFIED:20260804T035106Z
UID:10011231-1787134500-1787139900@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n4 – 7 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n11 – 14 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n18 – 21 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n25 – 28 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45. \n  \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robotica-distractiva-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_robotica_distractiva_M4_ticket_1920x1080-768x432-1-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260819T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260819T150000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260108T144606Z
LAST-MODIFIED:20260804T035658Z
UID:10008107-1787144400-1787151600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra Urbană 2026: Project management pentru copii
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copiii cu vârste între 7 și 14 ani să participe\, în vacanța de vară\, la „Tabăra Urbană 2026 : Project management pentru copii”! \nDe această dată\, copiii nu vor construi doar lumi imaginare\, ci vor învăța cum se organizează lucrurile pe care le trăim zi de zi: casa în care locuim\, vacanțele pe care le planificăm sau ideile care pot deveni\, într-o zi\, propriul nostru business. \nFiecare atelier pornește de la o întrebare simplă: \n„Cum transformăm o idee într-un proiect real?” \nCopiii vor planifica\, vor lua decizii\, vor împărți roluri și vor construi efectiv cu mâinile lor: machete\, obiecte\, mobilier miniatural\, decoruri\, spații și zone comune. Vom lucra cu carton\, lemn\, lut\, materiale naturale și multe idei creative. \nPe parcurs\, vom folosi și inteligența artificială ca instrument de ajutor pentru brainstorming\, schițe\, organizare și găsirea soluțiilor atunci când apar provocări în proiect. \nPentru noi\, project management-ul înseamnă mai mult decât organizare. Înseamnă să înveți să gândești strategic\, să transformi ideile în acțiuni și să urmărești un obiectiv până la capăt. Înseamnă să îți organizezi timpul\, să anticipezi obstacolele\, să găsești soluții și să te bucuri de succes. \nDar\, mai ales\, înseamnă să descoperi cum se construiește o echipă adevărată: să îi cunoști pe cei cu care lucrezi\, să observi la ce este bun fiecare\, să îi pui în valoare talentele și să înțelegi că împreună putem face lucruri mai mari decât am putea face singuri. \nNe dorim ca fiecare copil să simtă că ideile lui contează\, că are un rol important și că poate contribui real la un proiect construit împreună. \nIar vara aceasta\, vom face toate acestea prin joacă\, construcție\, lucru în echipă și multă imaginație. \n  \nGrupă de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 14 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra Urbană 2026: Project management pentru copii are loc de marți până vineri\, între orele 13:00 și 15:00\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Casa perfectă (7 – 10 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Vacanța organizată de tine (21 – 24 iulie 2026 )\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Primul tău business (18 – 21 august 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00.\n\n  \nModul I: Casa perfectă \n7 – 10 iulie 2026 \n-Cum ar arăta casa în care ți-ar plăcea să locuiești? Ar avea o cameră secretă? Un colț pentru citit? Un perete pentru desenat? O terasă pentru seri de vară? Un cinema în sufragerie sau un tobogan între etaje? \nÎn acest atelier\, copiii vor proiecta și construi împreună propria lor „casă perfectă”. Vor inventa camerele\, spațiile comune\, curtea\, mobilierul și toate lucrurile care transformă o casă într-un loc în care oamenii se simt bine. \nVor lucra cu machete\, mobilier miniatural\, decoruri și obiecte construite chiar de ei\, învățând cum se organizează un spațiu și cum pot transforma ideile în ceva real. \nPe parcurs\, copiii vor descoperi cum se iau decizii într-un proiect mare\, cum se împart responsabilitățile și cum ideile diferite pot funcționa împreună. \n  \nModulul II: Vacanța organizată de tine \n21 – 24 iulie 2026  \nDacă ai putea organiza vacanța perfectă\, unde ai merge? La mare? La munte? Într-o cabană? \nÎntr-un camping? Într-un oraș pe care vrei de mult să îl descoperi? \nÎn acest atelier\, copiii vor planifica și construi împreună propria vacanță: vor alege destinația\, vor organiza traseele\, activitățile\, bagajele\, spațiile de cazare și toate detaliile care fac o vacanță să iasă bine. \nVor construi hărți\, căsuțe\, zone de activități\, locuri de relaxare și multe alte elemente care transformă o simplă idee într-un proiect complet. \nPe parcurs\, copiii vor învăța cum se organizează timpul\, cum se găsesc soluții atunci când apar probleme și cât de important este să lucrezi bine împreună cu ceilalți. \n  \nModulul III: Primul tău business \n18 – 21 august 2026 \nCum ar arăta un loc creat chiar de tine? O cafenea pentru iubitorii de pisici? Un magazin de plante și limonadă? Un studio de jocuri? O cofetărie cu deserturi inventate de copii? Un cinema în aer liber? Un atelier creativ sau un loc secret unde oamenii vin să se relaxeze? \nÎn acest atelier\, copiii își vor imagina și construi propriul business\, de la idee până la spațiul final. Vor inventa numele\, conceptul\, regulile\, designul și toate detaliile care fac un loc să fie special și să funcționeze bine. \nVor construi machete\, mobilier miniatural\, decoruri\, logo-uri\, meniuri\, zone pentru clienți și multe alte elemente create chiar de ei. \nPe parcurs\, vor învăța cum se organizează un proiect adevărat: cum îți planifici ideile\, cum lucrezi în echipă\, cum iei decizii și cum transformi ceva imaginat într-un proiect real construit împreună. \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/atelier-de-project-management-pentru-copii-3/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_tu_project-management_26-02_M3_scoala_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260820T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260820T114500
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260629T040735Z
LAST-MODIFIED:20260804T035108Z
UID:10011232-1787220900-1787226300@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n4 – 7 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n11 – 14 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n18 – 21 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n25 – 28 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45. \n  \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robotica-distractiva-3/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_robotica_distractiva_M4_ticket_1920x1080-768x432-1-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260820T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260820T150000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260615T030713Z
LAST-MODIFIED:20260804T035649Z
UID:10010943-1787230800-1787238000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra Urbană 2026: Project management pentru copii
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copiii cu vârste între 7 și 14 ani să participe\, în vacanța de vară\, la „Tabăra Urbană 2026 : Project management pentru copii”! \nDe această dată\, copiii nu vor construi doar lumi imaginare\, ci vor învăța cum se organizează lucrurile pe care le trăim zi de zi: casa în care locuim\, vacanțele pe care le planificăm sau ideile care pot deveni\, într-o zi\, propriul nostru business. \nFiecare atelier pornește de la o întrebare simplă: \n„Cum transformăm o idee într-un proiect real?” \nCopiii vor planifica\, vor lua decizii\, vor împărți roluri și vor construi efectiv cu mâinile lor: machete\, obiecte\, mobilier miniatural\, decoruri\, spații și zone comune. Vom lucra cu carton\, lemn\, lut\, materiale naturale și multe idei creative. \nPe parcurs\, vom folosi și inteligența artificială ca instrument de ajutor pentru brainstorming\, schițe\, organizare și găsirea soluțiilor atunci când apar provocări în proiect. \nPentru noi\, project management-ul înseamnă mai mult decât organizare. Înseamnă să înveți să gândești strategic\, să transformi ideile în acțiuni și să urmărești un obiectiv până la capăt. Înseamnă să îți organizezi timpul\, să anticipezi obstacolele\, să găsești soluții și să te bucuri de succes. \nDar\, mai ales\, înseamnă să descoperi cum se construiește o echipă adevărată: să îi cunoști pe cei cu care lucrezi\, să observi la ce este bun fiecare\, să îi pui în valoare talentele și să înțelegi că împreună putem face lucruri mai mari decât am putea face singuri. \nNe dorim ca fiecare copil să simtă că ideile lui contează\, că are un rol important și că poate contribui real la un proiect construit împreună. \nIar vara aceasta\, vom face toate acestea prin joacă\, construcție\, lucru în echipă și multă imaginație. \n  \nGrupă de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 14 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra Urbană 2026: Project management pentru copii are loc de marți până vineri\, între orele 13:00 și 15:00\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Casa perfectă (7 – 10 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Vacanța organizată de tine (21 – 24 iulie 2026 )\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Primul tău business (18 – 21 august 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00.\n\n  \nModul I: Casa perfectă \n7 – 10 iulie 2026 \n-Cum ar arăta casa în care ți-ar plăcea să locuiești? Ar avea o cameră secretă? Un colț pentru citit? Un perete pentru desenat? O terasă pentru seri de vară? Un cinema în sufragerie sau un tobogan între etaje? \nÎn acest atelier\, copiii vor proiecta și construi împreună propria lor „casă perfectă”. Vor inventa camerele\, spațiile comune\, curtea\, mobilierul și toate lucrurile care transformă o casă într-un loc în care oamenii se simt bine. \nVor lucra cu machete\, mobilier miniatural\, decoruri și obiecte construite chiar de ei\, învățând cum se organizează un spațiu și cum pot transforma ideile în ceva real. \nPe parcurs\, copiii vor descoperi cum se iau decizii într-un proiect mare\, cum se împart responsabilitățile și cum ideile diferite pot funcționa împreună. \n  \nModulul II: Vacanța organizată de tine \n21 – 24 iulie 2026  \nDacă ai putea organiza vacanța perfectă\, unde ai merge? La mare? La munte? Într-o cabană? \nÎntr-un camping? Într-un oraș pe care vrei de mult să îl descoperi? \nÎn acest atelier\, copiii vor planifica și construi împreună propria vacanță: vor alege destinația\, vor organiza traseele\, activitățile\, bagajele\, spațiile de cazare și toate detaliile care fac o vacanță să iasă bine. \nVor construi hărți\, căsuțe\, zone de activități\, locuri de relaxare și multe alte elemente care transformă o simplă idee într-un proiect complet. \nPe parcurs\, copiii vor învăța cum se organizează timpul\, cum se găsesc soluții atunci când apar probleme și cât de important este să lucrezi bine împreună cu ceilalți. \n  \nModulul III: Primul tău business \n18 – 21 august 2026 \nCum ar arăta un loc creat chiar de tine? O cafenea pentru iubitorii de pisici? Un magazin de plante și limonadă? Un studio de jocuri? O cofetărie cu deserturi inventate de copii? Un cinema în aer liber? Un atelier creativ sau un loc secret unde oamenii vin să se relaxeze? \nÎn acest atelier\, copiii își vor imagina și construi propriul business\, de la idee până la spațiul final. Vor inventa numele\, conceptul\, regulile\, designul și toate detaliile care fac un loc să fie special și să funcționeze bine. \nVor construi machete\, mobilier miniatural\, decoruri\, logo-uri\, meniuri\, zone pentru clienți și multe alte elemente create chiar de ei. \nPe parcurs\, vor învăța cum se organizează un proiect adevărat: cum îți planifici ideile\, cum lucrezi în echipă\, cum iei decizii și cum transformi ceva imaginat într-un proiect real construit împreună. \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-urbana-2026-project-management-pentru-copii/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_tu_project-management_26-02_M3_scoala_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260821T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260821T120000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260617T035606Z
LAST-MODIFIED:20260818T021700Z
UID:10011016-1787306400-1787313600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Mini Summer Camp Reptiland
DESCRIPTION:Vara aceasta\, aventura începe la Reptiland!\n\n\nCopiii sunt invitați la o experiență inedită de 2 ore în care vor descoperi fascinanta lume tropicală printr-un tur ghidat\, un atelier creativ și o sesiune specială de interacțiune cu reptilele.\n\n\nDa\, vor avea ocazia să atingă reptile și să afle lucruri surprinzătoare despre ele\, alături de echipa noastră.\n\n\n Tur ghidat\n Atelier creativ și interactiv\n Sesiune de atingere\n Cafea inclusă pentru părinți sau bunici\n\n\n 80 lei / copil\n 55 lei / adult\n 35 lei / pensionar\n\n\nLocurile sunt limitate\, iar participarea se face pe bază de bilet.\nhttps://bilete.reptiland.ro/…/bilete-mini-summer-camp…/\n\nCe vor face copiii? \n\nTur ghidat – Copiii vor descoperi lumea tropical alături de un ghid Reptiland care le va prezenta cele mai interesante specii de șerpi\, șopârle\, țestoase și caimani;\nAtelier Creativ și Interactiv – Participanții vor lua parte la activități practice și interactive inspirate din lumea reptilelor;\nSesiune de atingere – Una dintre cele mai așteptate activități este întâlnirea de aproape cu reptilele. Sub supravegherea echipei Reptiland\, copiii vor avea ocazia să observe\, să atingă și să facă fotografii cu diferite specii de reptile;\nLa final\, fiecare copil va primi o diplomă care atestă participarea la Mini Summer Camp Reptiland;\nPentru părinți și bunici – În timp ce copiii participă la activități\, părinții pot vizita expoziția și se pot bucura de o cafea oferită din partea casei.;\n\n\n\n\nTe așteptăm la Reptiland București pentru o experiență educativă\, distractivă și memorabilă!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/mini-summer-camp-reptiland-5/
LOCATION:Reptiland\, Bulevardul Expoziției\, București 012244\, București\, Sector 1\, 012244
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/960x1200-4-600x750-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260821T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260821T114500
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260629T040752Z
LAST-MODIFIED:20260804T035112Z
UID:10011233-1787307300-1787312700@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n4 – 7 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n11 – 14 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n18 – 21 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n25 – 28 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45. \n  \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robotica-distractiva-4/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_robotica_distractiva_M4_ticket_1920x1080-768x432-1-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260821T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260821T150000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260615T030809Z
LAST-MODIFIED:20260804T035642Z
UID:10010944-1787317200-1787324400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra Urbană 2026: Project management pentru copii
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copiii cu vârste între 7 și 14 ani să participe\, în vacanța de vară\, la „Tabăra Urbană 2026 : Project management pentru copii”! \nDe această dată\, copiii nu vor construi doar lumi imaginare\, ci vor învăța cum se organizează lucrurile pe care le trăim zi de zi: casa în care locuim\, vacanțele pe care le planificăm sau ideile care pot deveni\, într-o zi\, propriul nostru business. \nFiecare atelier pornește de la o întrebare simplă: \n„Cum transformăm o idee într-un proiect real?” \nCopiii vor planifica\, vor lua decizii\, vor împărți roluri și vor construi efectiv cu mâinile lor: machete\, obiecte\, mobilier miniatural\, decoruri\, spații și zone comune. Vom lucra cu carton\, lemn\, lut\, materiale naturale și multe idei creative. \nPe parcurs\, vom folosi și inteligența artificială ca instrument de ajutor pentru brainstorming\, schițe\, organizare și găsirea soluțiilor atunci când apar provocări în proiect. \nPentru noi\, project management-ul înseamnă mai mult decât organizare. Înseamnă să înveți să gândești strategic\, să transformi ideile în acțiuni și să urmărești un obiectiv până la capăt. Înseamnă să îți organizezi timpul\, să anticipezi obstacolele\, să găsești soluții și să te bucuri de succes. \nDar\, mai ales\, înseamnă să descoperi cum se construiește o echipă adevărată: să îi cunoști pe cei cu care lucrezi\, să observi la ce este bun fiecare\, să îi pui în valoare talentele și să înțelegi că împreună putem face lucruri mai mari decât am putea face singuri. \nNe dorim ca fiecare copil să simtă că ideile lui contează\, că are un rol important și că poate contribui real la un proiect construit împreună. \nIar vara aceasta\, vom face toate acestea prin joacă\, construcție\, lucru în echipă și multă imaginație. \n  \nGrupă de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 14 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra Urbană 2026: Project management pentru copii are loc de marți până vineri\, între orele 13:00 și 15:00\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Casa perfectă (7 – 10 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Vacanța organizată de tine (21 – 24 iulie 2026 )\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Primul tău business (18 – 21 august 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00.\n\n  \nModul I: Casa perfectă \n7 – 10 iulie 2026 \n-Cum ar arăta casa în care ți-ar plăcea să locuiești? Ar avea o cameră secretă? Un colț pentru citit? Un perete pentru desenat? O terasă pentru seri de vară? Un cinema în sufragerie sau un tobogan între etaje? \nÎn acest atelier\, copiii vor proiecta și construi împreună propria lor „casă perfectă”. Vor inventa camerele\, spațiile comune\, curtea\, mobilierul și toate lucrurile care transformă o casă într-un loc în care oamenii se simt bine. \nVor lucra cu machete\, mobilier miniatural\, decoruri și obiecte construite chiar de ei\, învățând cum se organizează un spațiu și cum pot transforma ideile în ceva real. \nPe parcurs\, copiii vor descoperi cum se iau decizii într-un proiect mare\, cum se împart responsabilitățile și cum ideile diferite pot funcționa împreună. \n  \nModulul II: Vacanța organizată de tine \n21 – 24 iulie 2026  \nDacă ai putea organiza vacanța perfectă\, unde ai merge? La mare? La munte? Într-o cabană? \nÎntr-un camping? Într-un oraș pe care vrei de mult să îl descoperi? \nÎn acest atelier\, copiii vor planifica și construi împreună propria vacanță: vor alege destinația\, vor organiza traseele\, activitățile\, bagajele\, spațiile de cazare și toate detaliile care fac o vacanță să iasă bine. \nVor construi hărți\, căsuțe\, zone de activități\, locuri de relaxare și multe alte elemente care transformă o simplă idee într-un proiect complet. \nPe parcurs\, copiii vor învăța cum se organizează timpul\, cum se găsesc soluții atunci când apar probleme și cât de important este să lucrezi bine împreună cu ceilalți. \n  \nModulul III: Primul tău business \n18 – 21 august 2026 \nCum ar arăta un loc creat chiar de tine? O cafenea pentru iubitorii de pisici? Un magazin de plante și limonadă? Un studio de jocuri? O cofetărie cu deserturi inventate de copii? Un cinema în aer liber? Un atelier creativ sau un loc secret unde oamenii vin să se relaxeze? \nÎn acest atelier\, copiii își vor imagina și construi propriul business\, de la idee până la spațiul final. Vor inventa numele\, conceptul\, regulile\, designul și toate detaliile care fac un loc să fie special și să funcționeze bine. \nVor construi machete\, mobilier miniatural\, decoruri\, logo-uri\, meniuri\, zone pentru clienți și multe alte elemente create chiar de ei. \nPe parcurs\, vor învăța cum se organizează un proiect adevărat: cum îți planifici ideile\, cum lucrezi în echipă\, cum iei decizii și cum transformi ceva imaginat într-un proiect real construit împreună. \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-urbana-2026-project-management-pentru-copii-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_tu_project-management_26-02_M3_scoala_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T083000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260810T034206Z
LAST-MODIFIED:20260810T034206Z
UID:10011690-1787560200-1787594400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Școala de vară eematico
DESCRIPTION:Ce vară frumoasă am avut împreună!  Am construit\, experimentat\, meșterit\, descoperit și am adunat o grămadă de povești de dus mai departe către prieteni.\n\n\nȘi pentru că nu suntem încă pregătiți să spunem „gata” verii… SURPRIZĂ!  Școala de Vară eematico continuă și în a doua jumătate a lunii august!\n\n\nMai avem două săptămâni de aventuri eematicești:\n 17–21 august\n 24–28 august\n\n\nDacă mai aveți puțină vacanță de umplut cu idei\, experimente\, construcții și multă curiozitate\, noi avem planul.  Tu ce săptămână alegi?\n\n\n Completează formularul: https://bit.ly/școala-de-vară-eematico-2026\n Hagi Ghiță nr. 38\, Sector 1\, București (Zona Domenii)\n Iuliana Șimandan – 0747 273 833 |  iuliana.s@eematico.org\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-eematico/
LOCATION:Centrul Educațional eematico\, Strada Hagi Ghiță 38\, București 011503\, București\, Sector 1\, 011503\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/770802014_122175699782966137_4583049806190801039_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T170000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260617T044410Z
LAST-MODIFIED:20260617T044410Z
UID:10011031-1787562000-1787590800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra de Storytelling
DESCRIPTION:Cum spui o poveste ca să fie ascultată? Prin cuvinte\, imagini\, voce\, gest. O săptămână în care copiii descoperă că povestitul e un skill și că toată lumea are povești care merită spuse și ascultate. \nScriere creativă\, fotografie narativă\, benzi desenate și multă distracție\, toate într-o singură săptămână jucăușă ce va naște numeroase povești. \n\nCe facem în fiecare zi \n\nScriem și rescriem povești\nNarăm cu vocea\, corpul\, imaginea\nConstruim benzi desenate și foto-povești\nExersăm povestitul în fața celorlalți\nVineri: după-amiază de povești pentru părinții\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgram zilnic\n09:00 – 17:00\n\n\nVârste\n6 – 10 ani\n\n\nMasă\nPrânz nutritiv și proaspăt + 2 gustări\n\n\nLocuri\nMax. 15 copii\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-de-storytelling/
LOCATION:Carolia Social House\, Strada Madrid 4\, 011785 București\, București\, Sector 1\, 011785\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/714999152_17893809264495545_5075177534836632823_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T120000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260617T035503Z
LAST-MODIFIED:20260818T021719Z
UID:10011012-1787565600-1787572800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Mini Summer Camp Reptiland
DESCRIPTION:Vara aceasta\, aventura începe la Reptiland!\n\n\nCopiii sunt invitați la o experiență inedită de 2 ore în care vor descoperi fascinanta lume tropicală printr-un tur ghidat\, un atelier creativ și o sesiune specială de interacțiune cu reptilele.\n\n\nDa\, vor avea ocazia să atingă reptile și să afle lucruri surprinzătoare despre ele\, alături de echipa noastră.\n\n\n Tur ghidat\n Atelier creativ și interactiv\n Sesiune de atingere\n Cafea inclusă pentru părinți sau bunici\n\n\n 80 lei / copil\n 55 lei / adult\n 35 lei / pensionar\n\n\nLocurile sunt limitate\, iar participarea se face pe bază de bilet.\nhttps://bilete.reptiland.ro/…/bilete-mini-summer-camp…/\n\nCe vor face copiii? \n\nTur ghidat – Copiii vor descoperi lumea tropical alături de un ghid Reptiland care le va prezenta cele mai interesante specii de șerpi\, șopârle\, țestoase și caimani;\nAtelier Creativ și Interactiv – Participanții vor lua parte la activități practice și interactive inspirate din lumea reptilelor;\nSesiune de atingere – Una dintre cele mai așteptate activități este întâlnirea de aproape cu reptilele. Sub supravegherea echipei Reptiland\, copiii vor avea ocazia să observe\, să atingă și să facă fotografii cu diferite specii de reptile;\nLa final\, fiecare copil va primi o diplomă care atestă participarea la Mini Summer Camp Reptiland;\nPentru părinți și bunici – În timp ce copiii participă la activități\, părinții pot vizita expoziția și se pot bucura de o cafea oferită din partea casei.;\n\n\n\n\nTe așteptăm la Reptiland București pentru o experiență educativă\, distractivă și memorabilă!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/mini-summer-camp-reptiland/
LOCATION:Reptiland\, Bulevardul Expoziției\, București 012244\, București\, Sector 1\, 012244
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/960x1200-4-600x750-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T160000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260708T035919Z
LAST-MODIFIED:20260708T035942Z
UID:10011388-1787565600-1787587200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Music Camp - Creație muzicală & Studio experience
DESCRIPTION:Trainer: Nicu Nedelcu – este coordonator artistic al Teatrului Vienez de Copii\, a terminat studiile în Marea Britanie în cadrul Universității Solent din Southampton urmând cursul de Popular Music Performance and Production. \nTabăra este dedicată adolescenților și tinerilor cu vârste între 12 și 18 ani\, care: \n\niubesc muzica și procesul muzical creativ\nsunt curioși ce înseamnă producție muzicală și lucrul în studio\nscriu versuri sau vor să afle \,\,rețeta” 🙂\nvor să își descopere propriul sound artistic\n\n5 zile intensive dedicate adolescenților și tinerilor pasionați de muzică\, songwriting\, recording și creație autentică. \n🌟 Workshopul este construit în jurul practicii reale de studio. Participanții vor explora procesul prin care ia naștere o piesă: de la idee și emoție\, până la înregistrare și finalizarea unui demo. \nMusic Camp este un spațiu de explorare artistică\, colaborare și exprimare autentică — o experiență construită pentru cei care vor să înțeleagă cum se creează muzica din interiorul procesului real de studio. \nNu este necesară experiență profesională anterioară. \n✨ Ce vom face în cadrul taberei? \n\nsongwriting & creație la microfon\nexerciții creative pentru dezvoltarea inspirației\nintroducere în recording și studio workflow\nDAW & noțiuni de bază despre producție muzicală\nalegerea beat-urilor și structurarea unei piese\ntehnici de bază de mixing\nsesiuni creative și colaborative\ndezvoltarea propriei identități artistice\nînregistrarea unei piese\n\nProgram desfășurare cursuri: de luni până vineri\, 6 ore / zi\, în intervalul 10:00 – 16:00 (intervalul cuprinde și pauza de prânz). \nProgramul mai detaliat\, pe zile\, se regăsește pe site-ul nostru: \nhttps://teatrulvienezdecopii.ro/cursuri-si-ateliere/ateliere/music-camp-creatie-muzicala-studio-experience-24-28-august-2026/ \nContribuție atelier 5 zile: 800 lei / copil. \n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-creative-muzicale-eroi-si-legende-muzicale-latino-2/
LOCATION:Teatrul Vienez de Copii\, Calea Victoriei 216\, 010099 București\, București\, Sector 1\, 010099\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/709771413_1495442822594248_4849517338534404126_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T160000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260728T040658Z
LAST-MODIFIED:20260728T040658Z
UID:10011593-1787565600-1787587200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Urban Camp for Teens - Nutriție\, public speaking și stil personal
DESCRIPTION:Dacă îți dorești pentru adolescentul tău o experiență frumoasă de vacanță\, în care să învețe lucruri utile\, să gătească\, să vorbească mai liber\, să își facă prieteni și să se simtă bine într-un spațiu sigur\, tabăra aceasta este exact pentru el. \nGustă super experiențe!\nÎn această tabără lucrăm cu pași firești\, prin joacă și ateliere practice. Adolescenții descoperă alimente noi\, își exersează exprimarea\, creativitatea și încrederea în sine\, fără presiune și fără ecrane.\n\nO experiență care hrănește mai mult decât pofta de mâncare \nUrban Camp for Teens este o tabără urbană dedicată adolescenților care îmbină dezvoltarea personală\, nutriția\, public speaking-ul și activitățile creative\, într-un mediu relaxat și prietenos. \n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/urban-camp-for-teens-nutritie-public-speaking-si-stil-personal/
LOCATION:Studioul de Teatru Midacris\, Bulevardul Pache Protopopescu\, București 021409\, București\, Sector 2\, 021409\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/Screenshot-2026-07-28-070641.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260623T090827Z
LAST-MODIFIED:20260623T091346Z
UID:10011136-1787565600-1787594400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabără de muzică cu Nicole Cherry (8-14 ani)
DESCRIPTION:🎤 Vara asta dăm volumul mai tare la pasiune\, muzică și distracție! 🌞 \nIn campusul BRAVO ai șansa să trăiești experiența unei tabere de neuitat alături de super artista Nicole Cherry ❤️ in TabaraDeMuzica.ro \nWorkshop-uri\, energie bună\, prieteni noi și momente care se transformă în amintiri pentru o viață. Dacă muzica e parte din tine\, aici e locul unde trebuie să fii vara asta! 🎶✨ \n📍 Locuri limitate\n🎵 Vibe-uri garantate\n🔥 Experiențe pe care nu le uiți \nTabăra de Muzică face parte din programul educațional BRAVO edutainment și este destinată exclusiv membrilor BRAVO.\nPentru a deveni membru BRAVO\, intră pe tabarademuzica.ro sau pe bravo-edu.ro\n✨ \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-de-muzica-cu-nicole-cherry/
LOCATION:BRAVO edutainment\, Strada Buzăului 60\, Urziceni 925300\, București\, Urziceni\, 925300\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/Screenshot-2026-06-23-120802.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260623T091211Z
LAST-MODIFIED:20260623T091303Z
UID:10011138-1787565600-1787594400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:XRemus Kendama Camp (6-14 ani)
DESCRIPTION:Pasionații de kendama\, indiferent de nivel\, sunt invitați să descopere o experiență unică alături de antrenori experimentați și o comunitate autentică. \nFie că ești la început sau vrei să-ți perfecționezi trick-urile\, tabăra noastră îți oferă cadrul ideal pentru a învăța\, a socializa și a trăi 5 zile memorabile într-un mediu sigur și profesionist. \nProgram echilibrat între antrenament\, competiție și activități recreative\, cu supraveghere permanentă. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/xremus-kendama-camp-2/
LOCATION:BRAVO edutainment\, Strada Buzăului 60\, Urziceni 925300\, București\, Urziceni\, 925300\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/Screenshot-2026-06-23-121125.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T103000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T130000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260702T023234Z
LAST-MODIFIED:20260728T030224Z
UID:10011305-1787567400-1787576400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra de vară AI Creator Lab
DESCRIPTION:Tabara de vara AI Creator Lab. Creare Website cap – coada. Design in Canva. Abilitati Canva\, Wix\, Ai. Pentru copii peste 10 ani.\n\n\n5 zile/ 3 ore si jumatate pe zi\n\n\n——————\nIn urma cu doua decenii\, pe când era doar un student de 19 ani într-o cameră de cămin la Harvard\, Mark Zuckerberg a început să scrie codul pentru ceea ce avea să devină Facebook.\n\n\nA facut un pas lateral\, a iesit din randul celor multi care consumau internetul fascinati. A învățat cum se construiește o platformă\, a văzut o oportunitate și a transformat o idee simplă într-o afacere de miliarde de dolari care a schimbat modul în care întreaga planetă comunică!\n\n\nLecția din spatele poveștii lui? Marii creatori din lumea digitală încep de tineri\, învățând să folosească tehnologia ca pe un instrument de construcție\, nu ca pe o simplă distracție.\n\n\nNu-l poți opri pe copilul tău din a fi fascinat de tehnologie — și nici nu ar trebui. Dar îl poți învăța să o folosească așa cum au făcut-o cei care au construit lumea digitală de astăzi!\n\n\nÎn săptămâna 24–28 august\, la Ancora Hub\, în parteneriat cu Logiscool Militari\, organizăm tabăra AI Creator Lab (pentru copii 10+ ani).\n\n\nAici\, copiii nu mai pierd timpul dând scroll pasiv\, ci trec la nivelul următor: devin creatori!\n\n\nCe vor face copiii în cele 5 zile de tabără?\n• Noțiuni de bază despre website-uri și structură: Înțelegerea paginilor\, a navigării și a elementelor care fac un website clar și ușor de utilizat.\n• Planificare și wireframing: Transformarea unei idei într-un plan simplu înainte de construcție — public\, mesaj și structură vizuală.\n• Design și identitate vizuală (cu suport AI): Crearea logo-urilor\, titlurilor și a unui stil vizual coerent în Canva\, folosind în mod responsabil funcționalitățile asistate de AI.\n• Construirea în Wix: Transformarea planului într-un website real\, cu un layout clar\, secțiuni și o structură funcțională a site-ului.\n• Conținut și selecția imaginilor: Scrierea unor texte prietenoase pentru public și alegerea unor fotografii de calitate care susțin mesajul.\n• Publicare responsabilă și fiabilitate: Confidențialitate\, distribuire sigură\, vizualizare adaptivă (mobil vs desktop) și cum să evităm conținutul nesigur sau înșelător în era AI.\n\n\nPerfect pentru copiii care iubesc să creeze\, să proiecteze sau să spună povești — și pentru părinții care își doresc ca copilul lor să construiască ceva cu adevărat valoros\, nu doar să facă scroll.\n\n\n• Perioada: 24 – 28 August (Luni – Vineri)\n•  Locație: Ancora Hub (Str. Liliacului nr. 90\, Dragomirești-Deal)\n•  Investiție: 650 lei / modulul complet de 5 zile\n•  Vârstă recomandată: Copii 10+ ani\n•  În parteneriat cu: Logiscool\n\n\n Rezervă un loc acum: 0761 502 083\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-de-robotica-spatiul-cosmic/
LOCATION:Ancora Hub\, Strada Liliacului 90\, Dragomirești-Deal 077096\, București\, Dragomirești-Deal\, 077096\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/07/758427253_28153956057545027_4920364120770434232_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260616T030134Z
LAST-MODIFIED:20260722T042636Z
UID:10010971-1787569200-1787594400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra Puterii Personale (13-18 ani)
DESCRIPTION:Tabăra Puterii personale\, tabăra de dezvoltare personală care îl poartă pe adolescentul tău într-un treasure hunt de 5 zile în inima păduriiÎn pădurea Izvoarele din Dâmbovița\, strângem rândurile cu adolescenți curajoși care vor să-și descopere și să-și crească puterile proprii în aventura căutării dragonilor din inima pădurii .\nTabăra Puterii personale este un proiect de dezvoltare personală\, în care adolescenții participă la sesiuni zilnice de învățare experiențială\, jocuri de rol și provocări care le vor aduce veselie\, reflectare și conectare.\nPrincipalele obiective ale taberei:Învățarea comunicării nonviolente cu respect și empatieÎmbunătăţirea stimei de sineCreșterea coeziunii și a cooperării în grupCultivarea acceptării și prevenirea bullyingului în școli și în alte medii frecventate de copiiDezvoltarea unui mindset flexibil\nVor fi sesiuni zilnice de dezvoltare personală\, inteligență emoțională\, conștientizare de sine\, jocuri de rol și divertisment care le vor aduce provocări cu multe zâmbete şi amintiri ce vor dura mulţi ani.\nProgramul este pregătit pentru un grup de 12 -14 copii\, cu vârste între 13 și 18 ani.\nPerioada de desfășurare: 24-28 aug (luni – vineri)Taberele sunt organizate în zile lucrătoare pentru a fi suport pentru părinții care nu își pot lua concediu în acea perioadă.\nDetalii și înscrierehttps://scoaladedragoni.ro/ind…/tabara-pentru-adolescenti/\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-puterii-personale-13-18-ani/
LOCATION:Pensiune În Vârful Dealului\, Burlacilor 116\, 137527 Izvoarele\, București\, Izvoarele\, 137527\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/751720291_1869170300720793_4440931304788021302_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260824T160000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260824T180000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260618T044316Z
LAST-MODIFIED:20260618T044316Z
UID:10011098-1787587200-1787594400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Şcoală de vară pentru adolescenţi: introducere în psihologie (13 ani+)
DESCRIPTION:Cursul se va desfăşura zilnic (luni-joi)\, în intervalul 16:00-18:00\, cu pauză de 10 minute în curte\, pentru socializare la un suc/limonadă şi gustări. \nDate desfăşurare curs: 24\, 25\, 26 şi 27 august. \n***Vârsta minimă de participare: 13 ani. \n\nDacă eşti interesat să studiezi psihologie la facultate sau eşti curios în legătură cu acest subiect\, dar nu prea înţelegi nimic din definiţiile din cărţi sau de la şcoală\, ai nimerit în locul perfect. În cadrul acestui curs vom  explora laturile diverse ale psihologiei (neuroştiinţe\, psihologie clinică\, criminologie\, psihologie socială) şi vom discuta despre cele mai interesante descoperiri care s-au făcut în fiecare ramură a psihologiei. \nDe exemplu\, ştiai că\, din punct de vedere biochimic\, creierul unei persoane îndrăgostite este similar cu creierul unei persoane cu tulburare obsesiv-compulsivă? Sau poate eşti curios să afli ce impact au prieteniile asupra sănătăţii tale fizice şi psihice. În cadrul sesiunilor vom discuta despre aceste subiecte şi multe alte studii interesante care ne-au schimbat înţelegerea noastră despre oameni. \nDe asemenea\, vei învăţa cum să interpretezi un studiu\, cum să înţelegi graficele şi cum să îţi dai seama dacă un studiu este “bun”. Ca parte din program\, vom face câteva mici experimente ca să putem testa teoriile despre care vom vorbi şi vom discuta despre cum poţi iniţia propriul studiu de cercetare în psihologie dacă ai o întrebare care aşteaptă răspuns. \nLa final\, vom vorbi despre ce înseamnă să studiezi psihologie şi ce poţi să faci după ce ai terminat facultatea. De asemenea\, voi împărtăşi câteva lucruri despre experienţa mea de a studia psihologie în Statele Unite şi Olanda şi câteva sfaturi utile dacă te gândeşti să studiezi psihologie în ţară sau în străinătate. \nStructură curs \n\n\nZiua 1: \n\nIntroducere în psihologie\nExplorăm câteva domenii:\n\nPsihologie cognitivă\nNeuroştiinţă\n\n\nExperiment (Cum reacţionăm noi în faţa fenomenelor psihologice? Cum ne fac să ne simţim? Ce realizăm?)\n\nZiua 2: \n\nExplorăm câteva domenii:\n\nBiopsihologie\nDezvoltarea omului\n\n\nCum arată studiile în diversele domenii ale psihologiei\nCum citim\, înţelegem şi evaluăm un studiu\nCum formulăm o întrebare de cercetare?\nLa ce întrebare ai vrea tu să răspunzi?\n\nZiua 3: \n\nExplorăm câteva domenii:\n\nPsihologie clinică\nCriminologie\n\n\nElementele fundamentale ale cercetării\nMetodologie de cercetare şi statistică\nCum poţi realiza designul unui experiment?\nCe fel de experiment ar putea să te ajute să găseşti răspunsul la întrebarea formulată de tine?\n\n\nZiua 4: \n\nExplorăm câteva domenii:\n\nPsihologie socială\nPsihologia individualităţii\n\n\nPunem cunoştinţele cap la cap\nCum pornesc de la o întrebare de cercetare ca să ajung la designul unui experiment?\nPrezentarea ideilor\n\n\n\n\n\n\n\n***Vârsta minimă de participare: 13 ani. \n***Vă rugăm să ţineţi cont de faptul că acest curs nu se adresează adolescenţilor cu nevoi speciale\, deoarece lectorii  noştri nu sunt abilitaţi în acest sens. \n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-pentru-adolescenti-introducere-in-psihologie-13-ani/
LOCATION:Fundația Calea Victoriei\, Bulevardul Dacia 78\, București 020051\, București\, Sector 2\, 020051\, Romania
CATEGORIES:Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/SITE_PSIHO-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260825T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260825T120000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260617T035516Z
LAST-MODIFIED:20260821T010248Z
UID:10011013-1787652000-1787659200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Mini Summer Camp Reptiland
DESCRIPTION:Vara aceasta\, aventura începe la Reptiland!\n\n\nCopiii sunt invitați la o experiență inedită de 2 ore în care vor descoperi fascinanta lume tropicală printr-un tur ghidat\, un atelier creativ și o sesiune specială de interacțiune cu reptilele.\n\n\nDa\, vor avea ocazia să atingă reptile și să afle lucruri surprinzătoare despre ele\, alături de echipa noastră.\n\n\n Tur ghidat\n Atelier creativ și interactiv\n Sesiune de atingere\n Cafea inclusă pentru părinți sau bunici\n\n\n 80 lei / copil\n 55 lei / adult\n 35 lei / pensionar\n\n\nLocurile sunt limitate\, iar participarea se face pe bază de bilet.\nhttps://bilete.reptiland.ro/…/bilete-mini-summer-camp…/\n\nCe vor face copiii? \n\nTur ghidat – Copiii vor descoperi lumea tropical alături de un ghid Reptiland care le va prezenta cele mai interesante specii de șerpi\, șopârle\, țestoase și caimani;\nAtelier Creativ și Interactiv – Participanții vor lua parte la activități practice și interactive inspirate din lumea reptilelor;\nSesiune de atingere – Una dintre cele mai așteptate activități este întâlnirea de aproape cu reptilele. Sub supravegherea echipei Reptiland\, copiii vor avea ocazia să observe\, să atingă și să facă fotografii cu diferite specii de reptile;\nLa final\, fiecare copil va primi o diplomă care atestă participarea la Mini Summer Camp Reptiland;\nPentru părinți și bunici – În timp ce copiii participă la activități\, părinții pot vizita expoziția și se pot bucura de o cafea oferită din partea casei.;\n\n\n\n\nTe așteptăm la Reptiland București pentru o experiență educativă\, distractivă și memorabilă!\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/mini-summer-camp-reptiland-2/
LOCATION:Reptiland\, Bulevardul Expoziției\, București 012244\, București\, Sector 1\, 012244
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/960x1200-4-600x750-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260825T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260825T143000
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260629T040818Z
LAST-MODIFIED:20260821T020457Z
UID:10011234-1787662800-1787668200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n4 – 7 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n11 – 14 august 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n18 – 21 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n25 – 28 august 2026\, între orele 10:15 – 11:45. \n\nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n\nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robotica-distractiva-5/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_robotica_distractiva_M5_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260825T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260825T174500
DTSTAMP:20260825T065154
CREATED:20260629T040138Z
LAST-MODIFIED:20260804T034436Z
UID:10011222-1787675400-1787679900@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Ateliere de vacanță Provocarea Lego
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, în parteneriat cu e² Young Engineers\, îi invită pe copii să participe\, în vacanța de vară\, la un program educațional captivant\, unde joaca se îmbină armonios cu știința și creativitatea! \nCe-ar fi dacă\, într-o zi\, copilul tău ți-ar putea explica cum funcționează un lift\, o mașină de spălat sau ce este un diferențial? Prin povești fascinante\, experimente interactive și construcții originale LEGO®\, cei mici vor pătrunde în lumea Științei\, Tehnologiei\, Ingineriei\, Artei și Matematicii (ȘTIAM)\, descoperind concepte complexe într-un mod accesibil și distractiv. \nAtelierul este conceput pentru a stimula gândirea logică\, creativitatea\, îndemânarea și abilitățile spațial-vizuale\, dar și pentru a încuraja lucrul în echipă și comunicarea. Fiecare activitate îmbină teoria cu aplicabilitatea practică\, ajutând copiii să înțeleagă mai bine lumea din jurul lor și să capete încredere în propriile forțe. \nGrupa de vârstă \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 10 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de vacanță Provocarea LEGO se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \n Succesiunea modulelor este următoarea: \nModul I \n23 – 26 iunie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n14 – 17 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n4 – 7 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Mașina de curse – facem cunostință\, învățăm reguli; \nTema 2: Barca Piraților – structura instabilă vs structura stabilă\, ce este perimetrul; \nTema 3: Banda transportoare – transmisia cu curea\, roata conducătoare\, roata condusă; \nTema 4: Uzina electrică – transmisia cu roți dințate vs transmisia cu curea. \n  \nModul II \n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n21 – 24 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n25 – 28 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Moara de vânt – mecanismul de creștere a vitezei de transmisie; \nTema 2: Mașina de spălat rufe – principiul de stoarcere a rufelor\, forța centrifugă; \nTema 3: Liftul – masa\, gravitația\, Isaac Newton\, Albert Einstein; \nTema 4: Titirezul – legea conservării momentului unghiular\, mecanismul de creștere dublă a vitezei de transmisie. \n  \nModul III \n7 – 10 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n1 – 4 septembrie 2026\, între orele 10:15 – 11:30. \nTema 1: Mașina elastică – energia elastică; \nTema 2:Bariera de cale ferată – transmisia tip melc; \nTema 3: Macaraua – mecanismul de creștere dublă a puterii de transmisie; \nTema 4: Mașina de curățenie – cutia de viteze. \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin email la info@youngengineers.ro\, la telefon 0742.102.633 sau completând formularul (https://antipa.ro/rezervari )\, în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare (https://antipa.ro/rezervari )\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita online taxa de participare prin: https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr între 4 și 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-de-vacanta-provocarea-lego/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_provocarea-lego_av_M2_ticket_1920x1080_01-768x432-1.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR