BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Mami, tati, unde mergem azi? - ECPv6.6.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Mami, tati, unde mergem azi?
X-ORIGINAL-URL:https://stiudelasorina.ro
X-WR-CALDESC:Events for Mami, tati, unde mergem azi?
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Bucharest
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260625T180000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260625T184500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260608T034901Z
LAST-MODIFIED:20260608T035107Z
UID:10010860-1782410400-1782413100@stiudelasorina.ro
SUMMARY:În ritmul verii - Omida mâncăcioasă
DESCRIPTION:10% reducere dacă folosești codul #stiudelasorina\nÎn perioada vacanţei de vară\, pentru a oferi continuitate atelierelor de muzică și mișcare pe perioada estivală\, între călătoriile de vacanță v-am pregătit programul „În ritmul verii” – serie de întâlniri muzicale în familie.\nÎncepând cu 24 iunie și până în 1 august\, în fiecare săptămână avem ca temă câte unul dintre personajele îndrăgite din poveștile muzicale MIMA\, de la Mica Omidă la marele Tam-Tam Hipopotam\, fiecare cu propriile cântece\, jocuri și audiții active de muzică clasică – prin explorare senzorială.\n Vârsta: 0–6 ani\n Durata: 45 minute\n Număr de participanți: minim 6\, maxim 12 participanți copii\n Pedagogi: Laura Kivu\, Loredana Mitruț și Gabriela Costa\n Sala MIMA: Calea Griviței 6\, zona Piața Amzei\n𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗲𝗿𝗶:https://mimamuzica.ro/…/mima-bucuresti/in-ritmmul-verii/\nO experiență de vară care trezește curiozitatea copiilor și bucuria de a descoperi\, de a se exprima și de a crea împreună prin muzică.\n♪ 24\, 25 și 27 iunie | Omida mâncăcioasă♪ 1\, 2 și 4 iulie | Șoricelul Frederick♪ 8\, 9 și 11 iulie | Micul indian♪ 15\, 16 și 18 iulie | Un peștișor♪ 22\, 23 și 25 iulie | Micul păianjen♪ 29\, 30 iulie și 1 august | Tam-Tam Hipopotam\n𝗧𝗮𝗿𝗶𝗳𝗲:○ 120 lei – atelier părinte + copil♡ 90 lei – părinte + copil\, cu voucherul MIMA90tarif valabil pentru Comunitatea MIMA*○ 150 lei – familie (2 copii +părinte/ 2 adulți + copil)*tariful redus prin voucher este valabil pentru familiile înscrise la programele MIMA în anul educațional 2025–2026\nSe poate participa fie la unul\, fie la toate cele trei ateliere din săptămână. Reîntâlnirea cu personajele și familiaritatea celor mici cu tema săptămânii îi ajută să se implice cu mai multă încredere\, în timp ce fiecare atelier aduce activități și experiențe noi.\nAtelierele MIMA Muzica sunt concepute pentru a sprijini dezvoltarea copilului în primii ani de viață\, o etapă esențială pentru formarea abilităților motorii\, emoționale\, sociale\, de limbaj și comunicare — baza echilibrului și devenirii viitorului adult.\nCu o experiență de 10 ani în programe de educație timpurie și o echipă specializată în pedagogii active precum Dalcroze și Orff\, am creat\, prin atelierele MIMA Muzica\, un cadru unic de explorare pentru bebeluși\, copii mici și preșcolari.\n𝗧𝗘𝗥𝗠𝗘𝗡𝗜 𝗦𝗜 𝗖𝗢𝗡𝗗𝗜𝗧̦𝗜𝗜 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗜𝗖𝗜𝗣𝗔𝗥𝗘:Pentru a putea menține calitatea și continuitatea programelor educaționale MIMA Muzica\, costul atelierelor este nerambursabil. Recuperările în cadrul programului „În ritmul verii” nu sunt posibile.\nMIMA Muzica își rezervă dreptul ca\, în cazul în care nu se întrunește numărul minim de copii participanți\, atelierul să fie anulat\, iar suma achitată să fie returnată în contul din care s-a efectuat plata\, în maximum 24 de ore de la comunicarea anulării.\nAccesul în salile MIMA Muzica se face cu pantofi speciali de interior sau desculţi. Pe parcursul atelierelor\, vă recomandăm o ţinută cât mai lejeră şi multă relaxare\, astfel încât să favorizaţi o conectare cât mai bună cu cei mici. În acest sens\, vă rugăm să lăsaţi telefoanele mobile pe modul silenţios\, în afara sălii de curs.\nÎn timpul atelierelor este interzisă fotografierea şi filmarea participanţilor.\n 𝗗𝗲𝘁𝗮𝗹𝗶𝗶 𝘀𝗶 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗲𝗿𝗶:https://mimamuzica.ro/…/mima-bucuresti/in-ritmmul-verii/\nSă ne revedem în ritmul verii\, cu muzică\, joacă și bucuria de a fi împreună — părinți și copii. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/in-ritmul-verii-2/
LOCATION:MiMa Muzica\, Calea Griviței 6\, București 010701\, București\, Sector 1\, 010701
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/719427709_2161481711328248_7518238919911899419_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260625T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260625T174500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260615T031054Z
LAST-MODIFIED:20260615T031054Z
UID:10010945-1782405000-1782409500@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Șah la Antipa în vacanța de vară
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, în parteneriat cu Profu’ de Șah\, îi invită pe cei mici să pătrundă în universul fascinant al șahului\, printr-un program educațional interactiv\, organizat pe durata vacanței de vară. \nCopiii vor face primii pași în lumea șahului\, învățând noțiuni de bază și exersând gândirea logică prin joc și strategie. Activitatea sprijină dezvoltarea imaginației\, a creativității și a abilităților matematice\, într-un mod ludic și plăcut. \nMai mult decât un simplu joc\, șahul este un excelent instrument de formare personală. Prin învățarea mutărilor logice și a planificării strategice\, cei mici dobândesc capacitatea de a anticipa consecințele propriilor decizii\, își dezvoltă răbdarea\, atenția la detalii și dorința de autoperfecționare. În plus\, șahul le oferă încredere în forțele proprii\, stimulează concentrarea și dezvoltă atenția distributivă – competențe esențiale atât în școală\, cât și în viața de zi cu zi. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \nModul I \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar  16:30 – 17:45; \nTema 1: Tabla de șah\, legenda șahului\, piesele\, câmpurile\, așezarea pieselor\, \njocuri și exercitii; \nTema 2: Deplasarea pieselor; mutările speciale; \nTema 3: Cum capturăm piesele; cum ne apărăm de șah; \nTema 4: Ce este matul\, patul\, remiza; maturi de bază. \n  \nModul II \n30 iunie – 3 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 14:15; \nTema 1: Maturi de bază; ce este patul\, matul\, remiza; jocuri și exerciții; \nTema 2: Cum deschidem corect o partidă; matul într o mutare; \nTema 3: Pregătirea pentru primul meu concurs de șah; notații în șah; jocul cu ceasul de control; \nTema 4: Concursul de șah „Sunt câștigător!” ( toți participanții primesc premii Lego\, diplome \, medalii). \n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 280 lei/participant; \n— Modul – 520 lei/ doi frați; \n— Pachet 2 module – 520 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 75 lei/participant; \n— 1 ședință – 140 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 200 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea participanților se face prin formularul  https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \nSponsor principal: MOL România \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/sah-la-antipa-in-vacanta-de-vara/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/04/atelier_sah_vv_26-01_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260625T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260625T174500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20250911T040809Z
LAST-MODIFIED:20260615T031518Z
UID:10006002-1782405000-1782409500@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Ateliere de vacanță Provocarea Lego
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, în parteneriat cu e² Young Engineers\, îi invită pe copii să participe\, în vacanța de vară\, la un program educațional captivant\, unde joaca se îmbină armonios cu știința și creativitatea! \nCe-ar fi dacă\, într-o zi\, copilul tău ți-ar putea explica cum funcționează un lift\, o mașină de spălat sau ce este un diferențial? Prin povești fascinante\, experimente interactive și construcții originale LEGO®\, cei mici vor pătrunde în lumea Științei\, Tehnologiei\, Ingineriei\, Artei și Matematicii (ȘTIAM)\, descoperind concepte complexe într-un mod accesibil și distractiv. \nAtelierul este conceput pentru a stimula gândirea logică\, creativitatea\, îndemânarea și abilitățile spațial-vizuale\, dar și pentru a încuraja lucrul în echipă și comunicarea. Fiecare activitate îmbină teoria cu aplicabilitatea practică\, ajutând copiii să înțeleagă mai bine lumea din jurul lor și să capete încredere în propriile forțe. \nGrupa de vârstă \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 10 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de vacanță Provocarea LEGO se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \n Succesiunea modulelor este următoarea: \nModul I \n23 – 26 iunie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n14 – 17 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n4 – 7 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Mașina de curse – facem cunostință\, învățăm reguli; \nTema 2: Barca Piraților – structura instabilă vs structura stabilă\, ce este perimetrul; \nTema 3: Banda transportoare – transmisia cu curea\, roata conducătoare\, roata condusă; \nTema 4: Uzina electrică – transmisia cu roți dințate vs transmisia cu curea. \n  \nModul II \n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n21 – 24 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n25 – 28 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Moara de vânt – mecanismul de creștere a vitezei de transmisie; \nTema 2: Mașina de spălat rufe – principiul de stoarcere a rufelor\, forța centrifugă; \nTema 3: Liftul – masa\, gravitația\, Isaac Newton\, Albert Einstein; \nTema 4: Titirezul – legea conservării momentului unghiular\, mecanismul de creștere dublă a vitezei de transmisie. \n  \nModul III \n7 – 10 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n1 – 4 septembrie 2026\, între orele 10:15 – 11:30. \nTema 1: Mașina elastică – energia elastică; \nTema 2:Bariera de cale ferată – transmisia tip melc; \nTema 3: Macaraua – mecanismul de creștere dublă a puterii de transmisie; \nTema 4: Mașina de curățenie – cutia de viteze. \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin email la info@youngengineers.ro\, la telefon 0742.102.633 sau completând formularul (https://antipa.ro/rezervari )\, în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare (https://antipa.ro/rezervari )\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita online taxa de participare prin: https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr între 4 și 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/provocarea-lego-3/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2025/09/atelier_provocarea-lego_av_M1_ticket_1920x1080_01-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260625T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260625T150000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260108T144352Z
LAST-MODIFIED:20260615T025734Z
UID:10008104-1782392400-1782399600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-de-recreatie-stiintifica-4/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260625T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260625T143000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20250911T041309Z
LAST-MODIFIED:20260615T031851Z
UID:10006010-1782392400-1782397800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30. \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robo-bricks-3/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/01/atelier_robotica_distractiva_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260625T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260625T113000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260615T034424Z
LAST-MODIFIED:20260615T034512Z
UID:10010956-1782382500-1782387000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Detectivii mineralelor – pe urmele comorilor ascunse - Aurul care păcălește ochiul\, pirita
DESCRIPTION:Vrei să devii detectiv al pietrelor și să descoperi secretele ascunse ale Pământului? \nMuzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” îi invită pe micii detectivi\, cu vârste între 6 și 12 ani\, să pătrundă în lumea fascinantă a rocilor și cristalelor\, în cadrul programului de ateliere „Detectivii mineralelor”! \nCe sunt mineralele și de ce sunt atât de fascinante? Cum de unele pietre lasă urme colorate? Ce face ca un cristal să fie atât de prețios? Și cum recunoști o piatră obișnuită față de una rară? Acestea sunt doar câteva dintre întrebările la care participanții vor afla răspunsuri în cadrul atelierului. \n  \nExpediția micilor detectivi \nCopiii vor porni într-o mică expediție prin Sala Mineralelor a Muzeului Antipa\, unde vor explora vitrinele pline de roci\, minerale și cristale spectaculoase\, descoperind povești și curiozități fascinante. Apoi\, în Sala Atelier\, vor continua explorările cu eșantioane naturale\, lupe și jocuri interactive\, care îi vor provoca să gândească și să observe ca niște adevărați geologi. \n  \n Ce îi așteaptă pe micii detectivi? \n\nIdentificarea și observarea detaliată a  mineralelor la microscop\, prezente în kitul educațional;\nJocuri precum „Găsește mineralul” și „Adevărat sau fals?”\, ce le vor testa atenția și spiritul de observație;\nMomente creative în care imaginația lor va prinde aripi: vor asocia cristale și minerale cu lucruri familiare din viața de zi cu zi.\n\n  \nGrupa de vârstă: \nLa atelier pot participa copiii cu vârste între 6 și 12 ani. \nPerioada de desfășurare: \nDetectivii mineralelor se desfășoară în Sala Atelier a Muzeului Antipa\, între orele 10:15 – 11:30 \nSuccesiunea temelor: \n\nJoi\, 25 iunie 2026 – Aurul care păcălește ochiul\, pirita (10:15 – 11:30)\nSâmbătă\, 27 iunie 2026 – Călătoria în lumea cristalelor – Ametistul (10:15 – 11:30);\nVineri\, 3 iulie 2026 – Malachitul: comoara verde a naturii (10:15 – 11:30);\nJoi\, 9 iulie 2026 – Micul explorator și cuarțul roz (10:15 – 11:30);\nMarți\, 14 iulie 2026 – Micul explorator și cuarțul roz (10:15 – 11:30);\nMarți\, 21 iulie 2026 – Malachitul: comoara verde a naturii (10:15 – 11:30);\nVineri\, 24 iulie 2026 – Malachitul: comoara verde a naturii (10:15 – 11:30);\nMiercuri\, 5 august 2026 – Călătoria în lumea cristalelor – Ametistul (10:15 – 11:30);\nMiercuri\, 12 august 2026 – Cuarțul invizibil – cuarțul transparent (10:15 – 11:30);\nVineri\, 21 august 2026 – Aurul care păcălește ochiul\, pirita (10:15 – 11:30).\n\n  \n Taxa de participare \n\n75 lei / participant\n130 lei / doi frați\n190 lei / trei frați\n\nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/detectivii-mineralelor-pe-urmele-comorilor-ascunse/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/febr_detectivii-mineralelor_thumbnail_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260625T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260625T190000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20251230T054720Z
LAST-MODIFIED:20260615T024843Z
UID:10007843-1782381600-1782414000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Destiny Park – o lume condusă de copii
DESCRIPTION:10% reducere dacă folosești codul SORINA2DESTINY10 la intrare sau pe bilete.ro. \n\n\n\n\n\n\nDestiny Park este primul centru de edutainment (învățare prin joacă) din România și din Europa de Est și se adresează copiilor între 3 și 14 ani. Este situat în zona Băneasa din București\, pe Calea Ion Zăvoi 8.  \n\n\n\n\n\n\nMedici\, prezentatori de televiziune\, bancheri\, piloți\, pompieri\, cofetari\, aviatori\, constructori\, polițiști și multe alte meserii – o lume întreagă li se așterne la picioare copiilor în acest loc magic\, creat de noi\, pentru viitorul lor. 43 de experiențe de joc de rol distractive și educative îi așteaptă pe copii la Destiny Park! \nCopiii cu vârsta de peste 7 ani pot fi lăsați singuri în Destiny Park\, doar cu acord parental. \nCopiii cu dizabilități au reducere de 50% la Biletele Standard Pass și All Day Pass (la fiecare copil 1 adult are și el 50% discount) la vizitele individuale.  \nDestiny Park își propune să ofere copiilor o înțelegere practică a diferitelor profesii și responsabilități\, contribuind la dezvoltarea lor personală și profesională viitoare. Parcul funcționează pe baza unei economii proprii\, unde copiii câștigă “Magic Bani” prin participarea la activități\, învățând despre valoarea muncii și gestionarea resurselor financiare. \nDestiny Park se angajează să transforme fiecare vizită a copiilor într-o oportunitate de învățare și dezvoltare personală\, oferindu-le un mediu în care pot explora\, învăța și crește prin joacă. Parcul își dorește să contribuie la formarea unei generații de tineri informați\, responsabili și pregătiți pentru provocările viitorului. \nServicii și Experiențe Oferite: \n\nExperiențe Interactive: Peste 40 de activități tematice\, inclusiv simulări ale profesiilor precum aviator\, medic\, prezentator TV\, bancher\, pompier\, bucătar\, constructor și polițist.\nProgram Educațional: Activități structurate care combină învățarea teoretică cu aplicații practice\, dezvoltând abilități precum creativitatea\, comunicarea și responsabilitatea.\nEvenimente Speciale: Organizarea de evenimente tematice\, petreceri aniversare\, workshopuri și activități sezoniere pentru a îmbogăți experiența vizitatorilor.\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/destiny-park-o-lume-condusa-de-copii-10/
LOCATION:Destiny Park\, Calea Ion Zăvoi 8b\, București 015045\, București\, Sector 1\, 015045\, Romania
CATEGORIES:În familie,Play session
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2025/04/poza-grup-circle.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T174500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260415T154740Z
LAST-MODIFIED:20260615T031050Z
UID:10009962-1782318600-1782323100@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Șah la Antipa în vacanța de vară
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, în parteneriat cu Profu’ de Șah\, îi invită pe cei mici să pătrundă în universul fascinant al șahului\, printr-un program educațional interactiv\, organizat pe durata vacanței de vară. \nCopiii vor face primii pași în lumea șahului\, învățând noțiuni de bază și exersând gândirea logică prin joc și strategie. Activitatea sprijină dezvoltarea imaginației\, a creativității și a abilităților matematice\, într-un mod ludic și plăcut. \nMai mult decât un simplu joc\, șahul este un excelent instrument de formare personală. Prin învățarea mutărilor logice și a planificării strategice\, cei mici dobândesc capacitatea de a anticipa consecințele propriilor decizii\, își dezvoltă răbdarea\, atenția la detalii și dorința de autoperfecționare. În plus\, șahul le oferă încredere în forțele proprii\, stimulează concentrarea și dezvoltă atenția distributivă – competențe esențiale atât în școală\, cât și în viața de zi cu zi. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \nModul I \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar  16:30 – 17:45; \nTema 1: Tabla de șah\, legenda șahului\, piesele\, câmpurile\, așezarea pieselor\, \njocuri și exercitii; \nTema 2: Deplasarea pieselor; mutările speciale; \nTema 3: Cum capturăm piesele; cum ne apărăm de șah; \nTema 4: Ce este matul\, patul\, remiza; maturi de bază. \n  \nModul II \n30 iunie – 3 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 14:15; \nTema 1: Maturi de bază; ce este patul\, matul\, remiza; jocuri și exerciții; \nTema 2: Cum deschidem corect o partidă; matul într o mutare; \nTema 3: Pregătirea pentru primul meu concurs de șah; notații în șah; jocul cu ceasul de control; \nTema 4: Concursul de șah „Sunt câștigător!” ( toți participanții primesc premii Lego\, diplome \, medalii). \n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 280 lei/participant; \n— Modul – 520 lei/ doi frați; \n— Pachet 2 module – 520 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 75 lei/participant; \n— 1 ședință – 140 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 200 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea participanților se face prin formularul  https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \nSponsor principal: MOL România \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/sah-la-antipa-5/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/04/atelier_sah_vv_26-01_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T174500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20250911T040757Z
LAST-MODIFIED:20260615T031507Z
UID:10006001-1782318600-1782323100@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Ateliere de vacanță Provocarea Lego
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, în parteneriat cu e² Young Engineers\, îi invită pe copii să participe\, în vacanța de vară\, la un program educațional captivant\, unde joaca se îmbină armonios cu știința și creativitatea! \nCe-ar fi dacă\, într-o zi\, copilul tău ți-ar putea explica cum funcționează un lift\, o mașină de spălat sau ce este un diferențial? Prin povești fascinante\, experimente interactive și construcții originale LEGO®\, cei mici vor pătrunde în lumea Științei\, Tehnologiei\, Ingineriei\, Artei și Matematicii (ȘTIAM)\, descoperind concepte complexe într-un mod accesibil și distractiv. \nAtelierul este conceput pentru a stimula gândirea logică\, creativitatea\, îndemânarea și abilitățile spațial-vizuale\, dar și pentru a încuraja lucrul în echipă și comunicarea. Fiecare activitate îmbină teoria cu aplicabilitatea practică\, ajutând copiii să înțeleagă mai bine lumea din jurul lor și să capete încredere în propriile forțe. \nGrupa de vârstă \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 10 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de vacanță Provocarea LEGO se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \n Succesiunea modulelor este următoarea: \nModul I \n23 – 26 iunie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n14 – 17 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n4 – 7 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Mașina de curse – facem cunostință\, învățăm reguli; \nTema 2: Barca Piraților – structura instabilă vs structura stabilă\, ce este perimetrul; \nTema 3: Banda transportoare – transmisia cu curea\, roata conducătoare\, roata condusă; \nTema 4: Uzina electrică – transmisia cu roți dințate vs transmisia cu curea. \n  \nModul II \n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n21 – 24 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n25 – 28 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Moara de vânt – mecanismul de creștere a vitezei de transmisie; \nTema 2: Mașina de spălat rufe – principiul de stoarcere a rufelor\, forța centrifugă; \nTema 3: Liftul – masa\, gravitația\, Isaac Newton\, Albert Einstein; \nTema 4: Titirezul – legea conservării momentului unghiular\, mecanismul de creștere dublă a vitezei de transmisie. \n  \nModul III \n7 – 10 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n1 – 4 septembrie 2026\, între orele 10:15 – 11:30. \nTema 1: Mașina elastică – energia elastică; \nTema 2:Bariera de cale ferată – transmisia tip melc; \nTema 3: Macaraua – mecanismul de creștere dublă a puterii de transmisie; \nTema 4: Mașina de curățenie – cutia de viteze. \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin email la info@youngengineers.ro\, la telefon 0742.102.633 sau completând formularul (https://antipa.ro/rezervari )\, în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare (https://antipa.ro/rezervari )\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita online taxa de participare prin: https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr între 4 și 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/provocarea-lego-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2025/09/atelier_provocarea-lego_av_M1_ticket_1920x1080_01-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T150000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260514T025900Z
LAST-MODIFIED:20260615T025738Z
UID:10010329-1782306000-1782313200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-de-recreatie-stiintifica-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T143000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260108T144145Z
LAST-MODIFIED:20260615T031841Z
UID:10008101-1782306000-1782311400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30. \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robo-bricks-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/01/atelier_robotica_distractiva_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T113000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260615T032035Z
LAST-MODIFIED:20260615T032120Z
UID:10010947-1782296100-1782300600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Explorator în Africa - Ghepardul\, vitezomanul savanei
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” îi invită pe micii aventurieri\, cu vârste între 6 și 12 ani\, într-o călătorie captivantă prin continentul african\, în cadrul programului de ateliere „Explorator în Africa”! \nÎn prima parte a atelierului\, copiii vor porni într-o „expediție” prin expoziția permanentă a Muzeului\, și vor face cunoștință cu animale din savană și pădurile africane — de la rapidul ghepard și impunătorul elefant\, până la eleganta girafă sau misteriosul leopard. \nÎn fața dioramelor tematice\, participanții vor afla cum trăiesc aceste animale în sălbăticie\, ce adaptări le ajută să supraviețuiască și care sunt comportamentele ce le transformă în adevărați campioni ai lumii naturale. \nApoi\, în Sala Atelier\, cei mici își vor pune imaginația și creativitatea la lucru\, realizând crafturi simpatice care le vor aminti de aventura africană petrecută la Muzeul Antipa. \n„Explorator în Africa” este o experiență educativă și distractivă\, care îmbină joaca\, explorarea și descoperirea naturii într-un mod captivant și accesibil celor mici. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \n„Explorator în Africa” se desfășoară în Sala Atelier a Muzeului Antipa\, între orele 10:15 – 11:30. \n  \nSuccesiunea temelor: \n\nmiercuri\, 24 iunie 2026: Ghepardul\, vitezomanul savanei;\nmarți\, 30 iunie 2026: Cu urechile în vânt – elefantul;\nmiercuri\, 1 iulie 2026: Girafa\, eleganță la înălțime;\nmiercuri\, 22 iulie 2026: Ghepardul\, vitezomanul savanei;\nmarți\, 28 iulie 2026: Cu pete și rozete – leopardul;\nmarți\, 11 august 2026: Cu urechile în vânt – elefantul;\nmiercuri\, 19 august 2026: Ghepardul\, vitezomanul savanei.\n\n  \nGhepardul\, vitezomanul savanei \nȘtiai că ghepardul este „mașina de curse” a naturii? Este cel mai rapid animal terestru\, capabil să ajungă de la 0 la 100 km/h în doar 3 secunde — mai repede decât multe mașini sport! Și încă ceva: este perfect echipat pentru un safari: cu blana pătată pentru camuflaj și „lacrimi” negre care îi protejează ochii de soare ca niște ochelari naturali. Cu siguranță aceste caracteristici îl prezintă drept model de adaptare și agilitate. \nTe invităm la un nou atelier science & craft la Muzeul Antipa\, unde vom explora secretele acestui prădător spectaculos. Vom afla cum își folosește coada ca pe o cârmă pentru a vira din alergare și ce îl face atât de special\, dar și vulnerabil în lumea felinelor printr-o scurtă incursiune în muzeu. \nApoi\, dăm frâu liber creativității: vom realiza și decora un ghepard\, punându-i în valoare petele celebre și silueta elegantă. Vei pleca acasă cu un suvenir unic\, simbol al vitezei și curajului! \nVino să descoperi fascinanta lume a celui mai rapid alergător de pe pământ! \nCu urechile în vânt – elefantul \nElefanții sunt maiestuoșii exploratori ai savanei\, fiind cele mai mari animale terestre de pe planetă. Știai că pot „auzi” vibrațiile pământului chiar și cu picioarele? Sunt uriași blânzi\, incredibil de inteligenți\, a căror trompă are peste 40.000 de mușchi — destul de puternică să doboare copaci\, dar și destul de fină cât să culeagă o singură floare! \nTe invităm la un nou atelier science & craft la Muzeul Antipa\, unde pornim într-o aventură prin savană. Vom descoperi secretele urechilor uriașe care îi răcoresc\, viața de familie plină de emoție și grijă\, dar și memoria lor legendară printr-o vizită exploratorie în muzeu. \nApoi\, trecem la partea creativă: vom decora un elefant din lemn natur\, transformându-l într-un personaj plin de personalitate pe care îl vei lua acasă. Va fi o amintire plină de culoare despre forța și delicatețea acestui animal fascinant! \nVino să materializăm curiozitatea în artă și să aflăm cum trăiește cel mai mare prieten din lumea animală. \nGirafa\, eleganță la înălțime \nCu gâtul său lung și silueta inconfundabilă\, girafa privește lumea de la mare înălțime. Dar de ce are gâtul atât de lung? Cât cântărește inima ei? De ce are limba albastră? Și cum reușește să alerge atât de repede\, în ciuda dimensiunilor sale? \nÎn prima parte a atelierului\, vom porni într-o scurtă drumeție prin muzeu\, în căutarea și observarea girafelor din expoziția permanentă. Apoi\, în Sala Atelier\, vom continua să povestim despre: \n-modelul petelor girafelor și rolul cornițelor; \n-modul în care corpul girafei este adaptat pentru viața în savană; \n-ce mănâncă girafele și cum ajung la frunzele copacilor înalți; \n-curiozități surprinzătoare despre puii de girafă și modul lor de viață. \nÎn ultima parte a atelierului\, inspirați de tot ce am descoperit\, vom trece la partea practică: realizarea unui craft\, un mic obiect tematic pe care fiecare copil îl va lua acasă ca amintire. \nVino să descoperi frumusețea savanei și să înțelegi lumea… de la înălțimea unei girafe! \nCu pete și rozete – leopardul \nLeoparzii sunt maeștrii absoluți ai deghizării și cei mai adaptabili prădători de pe planetă. Știai că petele lor unice funcționează ca niște amprente digitale și că pot urca o pradă de două ori mai grea decât ei direct în copaci? Sunt atât de rezistenți și iscusiți încât\, dacă restul felinelor mari ar dispărea din Africa\, leopardul ar fi singurul capabil să supraviețuiască în orice mediu. \nTe invităm la un nou atelier science & craft la Muzeul Antipa\, unde ne transformăm în exploratori și pătrundem în lumea secretă a acestui prădător solitar. Vom descoperi strategiile sale geniale de camuflaj și vânătoare\, cât și multe alte curiozități\, printr-o vizită de explorare în muzeu. \nApoi\, trecem la partea creativă: vom realiza și vom decora propria mască de leopard\, transformând-o într-un accesoriu spectaculos pe care îl vei purta și îl vei lua acasă. Va fi o amintire plină de culoare despre misterul și adaptabilitatea acestei feline impresionante! \nVino să îți creezi propria deghizare și să afli cum trăiește cel mai adaptabil prieten din lumea animală. \n  \nTaxa de participare: \n– 75 lei/participant; \n– 130 lei/doi frați; \n– 190 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/  în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/explorator-in-africa/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/2026_explorator-in-Africa_thumbnail_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T110000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260615T032729Z
LAST-MODIFIED:20260615T034313Z
UID:10010955-1782296100-1782298800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Povești cu animale - Aventuri cu capibara
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” îi invită pe prichindeii de 4–6 ani la atelierele de lectură „Povești cu animale” — ateliere care le stârnesc curiozitatea pentru lectură și îi ajută să descopere\, pe înțelesul lor\, lucruri reale și interesante despre animale. \nÎntr-un spațiu special amenajat chiar în expoziția permanentă\, copiii vor asculta povești despre animale îndrăgite\, într-un cadru inedit și prietenos. Pentru a înțelege mai bine lumea personajelor din poveste\, atelierul este completat de jocuri\, activități interactive și mici provocări care stimulează comunicarea\, gândirea\, imaginația și creativitatea celor mici. \nLa final\, cei mici pornesc într-o scurtă expediție prin muzeu\, în căutarea animalelor din poveste\, transformând lectura într-o aventură reală\, plină de curiozitate și bucurie. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 4 și 6 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nÎntâlnirile se desfășoară în expoziția permanentă a Muzeului Antipa\, între orele 10:15 – 11:00. \n  \nSuccesiunea temelor: \nIunie 2026 \n\nMarți\, 23 iunie 2026 – Pe urmele vulpii roșcate (între orele 10:15 – 11:00);\nMiercuri\, 24 iunie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\n\nIulie 2026 \n\nMiercuri\, 1 iulie 2026 – Zburând printre fluturi (între orele 10:15 – 11:00);\nVineri\, 3 iulie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\nMarți\, 7 iulie 2026 – Sub aripa bufniței (între orele 10:15 – 11:00);\nVineri\, 10 iulie 2026 – Elefantul\, înțeleptul savanei (între orele 10:15 – 11:00);\nMiercuri\, 15 iulie 2026 – Zburând printre fluturi (între orele 10:15 – 11:00);\nVineri\, 17 iulie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\nMarți\, 21 iulie 2026 – Girafa – eleganță la înălțime (între orele 10:15 – 11:00);\nJoi\, 23 iulie 2026 – Zebra și dungile sale (între orele 10:15 – 11:00);\nJoi\, 30 iulie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\n\nAugust 2026 \n\nMarți\, 11 august 2026 – Elefantul\, înțeleptul savanei (între orele 10:15 – 11:00).\n\nTaxa de participare: \n— 1 ședință – 50 lei/participant. \n— 1 ședință – 90 lei/ doi frați. \n  \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/povesti-cu-animale-2/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/2026_povesti_general_square_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T190000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20251230T054709Z
LAST-MODIFIED:20260615T024839Z
UID:10007842-1782295200-1782327600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Destiny Park – o lume condusă de copii
DESCRIPTION:10% reducere dacă folosești codul SORINA2DESTINY10 la intrare sau pe bilete.ro. \n\n\n\n\n\n\nDestiny Park este primul centru de edutainment (învățare prin joacă) din România și din Europa de Est și se adresează copiilor între 3 și 14 ani. Este situat în zona Băneasa din București\, pe Calea Ion Zăvoi 8.  \n\n\n\n\n\n\nMedici\, prezentatori de televiziune\, bancheri\, piloți\, pompieri\, cofetari\, aviatori\, constructori\, polițiști și multe alte meserii – o lume întreagă li se așterne la picioare copiilor în acest loc magic\, creat de noi\, pentru viitorul lor. 43 de experiențe de joc de rol distractive și educative îi așteaptă pe copii la Destiny Park! \nCopiii cu vârsta de peste 7 ani pot fi lăsați singuri în Destiny Park\, doar cu acord parental. \nCopiii cu dizabilități au reducere de 50% la Biletele Standard Pass și All Day Pass (la fiecare copil 1 adult are și el 50% discount) la vizitele individuale.  \nDestiny Park își propune să ofere copiilor o înțelegere practică a diferitelor profesii și responsabilități\, contribuind la dezvoltarea lor personală și profesională viitoare. Parcul funcționează pe baza unei economii proprii\, unde copiii câștigă “Magic Bani” prin participarea la activități\, învățând despre valoarea muncii și gestionarea resurselor financiare. \nDestiny Park se angajează să transforme fiecare vizită a copiilor într-o oportunitate de învățare și dezvoltare personală\, oferindu-le un mediu în care pot explora\, învăța și crește prin joacă. Parcul își dorește să contribuie la formarea unei generații de tineri informați\, responsabili și pregătiți pentru provocările viitorului. \nServicii și Experiențe Oferite: \n\nExperiențe Interactive: Peste 40 de activități tematice\, inclusiv simulări ale profesiilor precum aviator\, medic\, prezentator TV\, bancher\, pompier\, bucătar\, constructor și polițist.\nProgram Educațional: Activități structurate care combină învățarea teoretică cu aplicații practice\, dezvoltând abilități precum creativitatea\, comunicarea și responsabilitatea.\nEvenimente Speciale: Organizarea de evenimente tematice\, petreceri aniversare\, workshopuri și activități sezoniere pentru a îmbogăți experiența vizitatorilor.\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/destiny-park-o-lume-condusa-de-copii-9/
LOCATION:Destiny Park\, Calea Ion Zăvoi 8b\, București 015045\, București\, Sector 1\, 015045\, Romania
CATEGORIES:În familie,Play session
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2025/12/poza-grup-circle-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T110000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260605T000625Z
LAST-MODIFIED:20260605T000625Z
UID:10010799-1782295200-1782298800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Pinocchio
DESCRIPTION:3 ani+ \nÎn Pinocchio ni se povesteşte\, la început\, despre Gepetto\, un tâmplar dintr-un mic orăşel italian\, care găseşte într-o bună zi o buturugă năzdrăvană\, din care ciopleşte o păpuşă de lemn pe care o botează Pinocchio. Aşa începe povestea lui Pinocchio\, o păpuşă de lemn\, care trece printr-o mulţime de peripeţii\, din care învaţă ce înseamnă să fii bun şi ascultător. Drept recompensă\, „Zâna cea Bună” îl va transforma într-un băieţel adevărat. Povestea lui Pinocchio a devenit extrem de iubită de copiii din întreaga lume\, a fost tradusă în zeci de limbi\, a cunoscut adaptări făcute de scriitori celebri cum ar fi Alexei Tolstoi şi numeroase ecranizări\, mai ales de desene animate. În această nouă versiune\, animaţia digitală ocupă un loc important\, împletindu-se cu jocul la vedere al actorilor\, cu păpuşile mari\, cu măştile şi costumele extrem de sugestive\, fiecare personaj important având un fragment muzical descriptiv. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/pinocchio-5/
LOCATION:Teatrul Țăndărică\, Strada General Eremia Grigorescu 24\, București 010476\, București\, Sector 1\, 010476
CATEGORIES:Spectacol de teatru
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2025/01/Pinocchio-cover.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T104500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260608T034814Z
LAST-MODIFIED:20260608T035104Z
UID:10010859-1782295200-1782297900@stiudelasorina.ro
SUMMARY:În ritmul verii - Omida mâncăcioasă
DESCRIPTION:10% reducere dacă folosești codul #stiudelasorina\nÎn perioada vacanţei de vară\, pentru a oferi continuitate atelierelor de muzică și mișcare pe perioada estivală\, între călătoriile de vacanță v-am pregătit programul „În ritmul verii” – serie de întâlniri muzicale în familie.\nÎncepând cu 24 iunie și până în 1 august\, în fiecare săptămână avem ca temă câte unul dintre personajele îndrăgite din poveștile muzicale MIMA\, de la Mica Omidă la marele Tam-Tam Hipopotam\, fiecare cu propriile cântece\, jocuri și audiții active de muzică clasică – prin explorare senzorială.\n Vârsta: 0–6 ani\n Durata: 45 minute\n Număr de participanți: minim 6\, maxim 12 participanți copii\n Pedagogi: Laura Kivu\, Loredana Mitruț și Gabriela Costa\n Sala MIMA: Calea Griviței 6\, zona Piața Amzei\n𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗲𝗿𝗶:https://mimamuzica.ro/…/mima-bucuresti/in-ritmmul-verii/\nO experiență de vară care trezește curiozitatea copiilor și bucuria de a descoperi\, de a se exprima și de a crea împreună prin muzică.\n♪ 24\, 25 și 27 iunie | Omida mâncăcioasă♪ 1\, 2 și 4 iulie | Șoricelul Frederick♪ 8\, 9 și 11 iulie | Micul indian♪ 15\, 16 și 18 iulie | Un peștișor♪ 22\, 23 și 25 iulie | Micul păianjen♪ 29\, 30 iulie și 1 august | Tam-Tam Hipopotam\n𝗧𝗮𝗿𝗶𝗳𝗲:○ 120 lei – atelier părinte + copil♡ 90 lei – părinte + copil\, cu voucherul MIMA90tarif valabil pentru Comunitatea MIMA*○ 150 lei – familie (2 copii +părinte/ 2 adulți + copil)*tariful redus prin voucher este valabil pentru familiile înscrise la programele MIMA în anul educațional 2025–2026\nSe poate participa fie la unul\, fie la toate cele trei ateliere din săptămână. Reîntâlnirea cu personajele și familiaritatea celor mici cu tema săptămânii îi ajută să se implice cu mai multă încredere\, în timp ce fiecare atelier aduce activități și experiențe noi.\nAtelierele MIMA Muzica sunt concepute pentru a sprijini dezvoltarea copilului în primii ani de viață\, o etapă esențială pentru formarea abilităților motorii\, emoționale\, sociale\, de limbaj și comunicare — baza echilibrului și devenirii viitorului adult.\nCu o experiență de 10 ani în programe de educație timpurie și o echipă specializată în pedagogii active precum Dalcroze și Orff\, am creat\, prin atelierele MIMA Muzica\, un cadru unic de explorare pentru bebeluși\, copii mici și preșcolari.\n𝗧𝗘𝗥𝗠𝗘𝗡𝗜 𝗦𝗜 𝗖𝗢𝗡𝗗𝗜𝗧̦𝗜𝗜 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗜𝗖𝗜𝗣𝗔𝗥𝗘:Pentru a putea menține calitatea și continuitatea programelor educaționale MIMA Muzica\, costul atelierelor este nerambursabil. Recuperările în cadrul programului „În ritmul verii” nu sunt posibile.\nMIMA Muzica își rezervă dreptul ca\, în cazul în care nu se întrunește numărul minim de copii participanți\, atelierul să fie anulat\, iar suma achitată să fie returnată în contul din care s-a efectuat plata\, în maximum 24 de ore de la comunicarea anulării.\nAccesul în salile MIMA Muzica se face cu pantofi speciali de interior sau desculţi. Pe parcursul atelierelor\, vă recomandăm o ţinută cât mai lejeră şi multă relaxare\, astfel încât să favorizaţi o conectare cât mai bună cu cei mici. În acest sens\, vă rugăm să lăsaţi telefoanele mobile pe modul silenţios\, în afara sălii de curs.\nÎn timpul atelierelor este interzisă fotografierea şi filmarea participanţilor.\n 𝗗𝗲𝘁𝗮𝗹𝗶𝗶 𝘀𝗶 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗲𝗿𝗶:https://mimamuzica.ro/…/mima-bucuresti/in-ritmmul-verii/\nSă ne revedem în ritmul verii\, cu muzică\, joacă și bucuria de a fi împreună — părinți și copii. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/in-ritmul-verii/
LOCATION:MiMa Muzica\, Calea Griviței 6\, București 010701\, București\, Sector 1\, 010701
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/719427709_2161481711328248_7518238919911899419_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260624T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260624T190000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260610T042553Z
LAST-MODIFIED:20260610T042553Z
UID:10010890-1782291600-1782327600@stiudelasorina.ro
SUMMARY:La porțile soarelui. Sânzienele
DESCRIPTION:Muzeul Național al Satului „Dimitrie Gusti” vă invită în data de 24 iunie 2026 la evenimentul “La porțile soarelui. Sânzienele”.\nSărbătoare a începutului verii agricole\, fapt pentru care mai este numită și Cap de vară\, aceasta este încărcată de simboluri și marcată de nenumărate ritualuri menite să aducă sănătate\, noroc și fertilitate; ca orice prag de trecere\, încărcătura magică este ambivalentă\, lucru pentru care anumite ritualuri sunt menite să alunge spiritele rele\, acum când cerurile se deschid și lumile se întrepătrund. Tot acum\, Biserica Ortodoxă prăznuiește Naşterea Sfântului Ioan Botezătorul\, adăugându-se în acest fel o mare încărcătură religioasă.\nÎntreaga zi\, Muzeul Național al Satului „Dimitrie Gusti” vă așteaptă la târgul meșterilor populari și produse din gastronomia tradițională.\n\n\nPe Scena Dumitra\, începând cu ora 13.30\, vor fi prezente: ansamblul popular ”Mlădițe Nedelene” din com. Nedelea\, jud. Prahova\, cu un dans popular ritualul de Sânziene\, prof. coordonator Maria Popescu si grupul vocal “Noua Generație”\, din orașul Buftea\, jud. Ilfov\, prof. coordonator Georgeta Vrabie.\nNu vor lipsi atelierele.\nÎn intervalul 12.00 – 13.00\, la Casa Șanț va avea loc atelierul de cusut Semn de carte\, coordonator Carmen Elena Firea. Participarea este gratuită în limita a 10 locuri disponibile. Rezervarea se face la:\nhttps://forms.gle/sSxrAGAZcxQWgH1o6\nÎntre orele 14.00 – 15.00\, în Gospodăria Ieud\, coordonatorul Luminița Voica vă așteaptă la atelierul de Împletit coroniţe cu flori de vară.\nParticiparea gratuită în limita a 20 locuri disponibile. Rezervarea se face la:\nhttps://forms.gle/sSxrAGAZcxQWgH1o6\nIar de la ora 16.00\, în Gospodăria Chiojdu Mic\, va avea loc atelierul de Podoabe populare\, coordonator: Raluca Pascaru.\nParticipare gratuită în limita a 10 locuri disponibile. Rezervarea se face la:\nhttps://forms.gle/sSxrAGAZcxQWgH1o6\n\n\nParticiparea la evenimentul La porțile soarelui. Sânzienele se face pe baza biletului de intrare în muzeu.\nPentru detalii suplimentare: Biroul Relații Publice: 021 317 91 03 /int. 190\, relatii.publice@muzeul-satului.ro\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/la-portile-soarelui-sanzienele/
LOCATION:Muzeul Național al Satului “Dimitrie Gusti”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 30\, București 011347\, București\, Sector 1\, 011347
CATEGORIES:Activitate în aer liber,Atelier,Festival
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/718399021_1430755655756235_3172168657353525032_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T174500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260415T154020Z
LAST-MODIFIED:20260615T031458Z
UID:10009961-1782232200-1782236700@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Ateliere de vacanță Provocarea Lego
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, în parteneriat cu e² Young Engineers\, îi invită pe copii să participe\, în vacanța de vară\, la un program educațional captivant\, unde joaca se îmbină armonios cu știința și creativitatea! \nCe-ar fi dacă\, într-o zi\, copilul tău ți-ar putea explica cum funcționează un lift\, o mașină de spălat sau ce este un diferențial? Prin povești fascinante\, experimente interactive și construcții originale LEGO®\, cei mici vor pătrunde în lumea Științei\, Tehnologiei\, Ingineriei\, Artei și Matematicii (ȘTIAM)\, descoperind concepte complexe într-un mod accesibil și distractiv. \nAtelierul este conceput pentru a stimula gândirea logică\, creativitatea\, îndemânarea și abilitățile spațial-vizuale\, dar și pentru a încuraja lucrul în echipă și comunicarea. Fiecare activitate îmbină teoria cu aplicabilitatea practică\, ajutând copiii să înțeleagă mai bine lumea din jurul lor și să capete încredere în propriile forțe. \nGrupa de vârstă \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 10 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de vacanță Provocarea LEGO se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \n Succesiunea modulelor este următoarea: \nModul I \n23 – 26 iunie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n14 – 17 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n4 – 7 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Mașina de curse – facem cunostință\, învățăm reguli; \nTema 2: Barca Piraților – structura instabilă vs structura stabilă\, ce este perimetrul; \nTema 3: Banda transportoare – transmisia cu curea\, roata conducătoare\, roata condusă; \nTema 4: Uzina electrică – transmisia cu roți dințate vs transmisia cu curea. \n  \nModul II \n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n21 – 24 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n25 – 28 august 2026\, între orele 16:30 – 17:45. \nTema 1: Moara de vânt – mecanismul de creștere a vitezei de transmisie; \nTema 2: Mașina de spălat rufe – principiul de stoarcere a rufelor\, forța centrifugă; \nTema 3: Liftul – masa\, gravitația\, Isaac Newton\, Albert Einstein; \nTema 4: Titirezul – legea conservării momentului unghiular\, mecanismul de creștere dublă a vitezei de transmisie. \n  \nModul III \n7 – 10 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n28 – 31 iulie 2026\, între orele 16:30 – 17:45; \n1 – 4 septembrie 2026\, între orele 10:15 – 11:30. \nTema 1: Mașina elastică – energia elastică; \nTema 2:Bariera de cale ferată – transmisia tip melc; \nTema 3: Macaraua – mecanismul de creștere dublă a puterii de transmisie; \nTema 4: Mașina de curățenie – cutia de viteze. \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin email la info@youngengineers.ro\, la telefon 0742.102.633 sau completând formularul (https://antipa.ro/rezervari )\, în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare (https://antipa.ro/rezervari )\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita online taxa de participare prin: https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr între 4 și 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/provocarea-lego/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2025/09/atelier_provocarea-lego_av_M1_ticket_1920x1080_01-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T163000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T174500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20250911T041544Z
LAST-MODIFIED:20260615T031045Z
UID:10006015-1782232200-1782236700@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Șah la Antipa în vacanța de vară
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, în parteneriat cu Profu’ de Șah\, îi invită pe cei mici să pătrundă în universul fascinant al șahului\, printr-un program educațional interactiv\, organizat pe durata vacanței de vară. \nCopiii vor face primii pași în lumea șahului\, învățând noțiuni de bază și exersând gândirea logică prin joc și strategie. Activitatea sprijină dezvoltarea imaginației\, a creativității și a abilităților matematice\, într-un mod ludic și plăcut. \nMai mult decât un simplu joc\, șahul este un excelent instrument de formare personală. Prin învățarea mutărilor logice și a planificării strategice\, cei mici dobândesc capacitatea de a anticipa consecințele propriilor decizii\, își dezvoltă răbdarea\, atenția la detalii și dorința de autoperfecționare. În plus\, șahul le oferă încredere în forțele proprii\, stimulează concentrarea și dezvoltă atenția distributivă – competențe esențiale atât în școală\, cât și în viața de zi cu zi. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \nModul I \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar  16:30 – 17:45; \nTema 1: Tabla de șah\, legenda șahului\, piesele\, câmpurile\, așezarea pieselor\, \njocuri și exercitii; \nTema 2: Deplasarea pieselor; mutările speciale; \nTema 3: Cum capturăm piesele; cum ne apărăm de șah; \nTema 4: Ce este matul\, patul\, remiza; maturi de bază. \n  \nModul II \n30 iunie – 3 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 14:15; \nTema 1: Maturi de bază; ce este patul\, matul\, remiza; jocuri și exerciții; \nTema 2: Cum deschidem corect o partidă; matul într o mutare; \nTema 3: Pregătirea pentru primul meu concurs de șah; notații în șah; jocul cu ceasul de control; \nTema 4: Concursul de șah „Sunt câștigător!” ( toți participanții primesc premii Lego\, diplome \, medalii). \n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 280 lei/participant; \n— Modul – 520 lei/ doi frați; \n— Pachet 2 module – 520 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 75 lei/participant; \n— 1 ședință – 140 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 200 lei/trei frați. \n  \nÎnscrierea participanților se face prin formularul  https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \nSponsor principal: MOL România \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/sah-la-antipa-4/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/04/atelier_sah_vv_26-01_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T150000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260331T025053Z
LAST-MODIFIED:20260615T025742Z
UID:10009704-1782219600-1782226800@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe copii în această vară să participe la „Tabăra urbană 2026: ReCreație Științifică”\, o modalitate utilă și distractivă de petrecere a timpului liber. \nChimia nu înseamnă doar formule și eprubete. În atelierele noastre\, chimia înseamnă culori care apar din senin\, lichide care nu respectă regulile\, materiale care se transformă și experimente care îi fac pe copii să spună: „Cum e posibil?” \nAtelierele sunt gândite ca o aventură prin lumea fenomenelor ascunse din jurul nostru. Copiii nu stau deoparte și nu urmăresc doar demonstrații\, ci testează\, amestecă\, construiesc\, încearcă\, greșesc și descoperă singuri ce se întâmplă. Exact așa cum lucrează adevărații cercetători. \nFiecare întâlnire pornește de la o întrebare-surpriză și îi provoacă pe copii să găsească explicații prin joc și experiment. Uneori devin detectivi ai culorilor\, alteori exploratori ai materialelor ciudate sau inventatori ai unor reacții spectaculoase. \nActivitățile sunt interactive\, sigure și adaptate vârstei copiilor\, iar la final fiecare copil va pleca acasă cu propriile creații\, experimente sau mici descoperiri realizate chiar de el. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 13 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nTabăra urbană 2026: ReCreație Științifică se desfășoară de marți până vineri\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea : \n\nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? (23 – 26 iunie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? (14 – 17 iulie 2026)\, în intervalul orar 13:00 – 15:00;\nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? (11 -14 august 2026)\, în intervalul orar 10:15 – 12:15.\n\n  \nModul I: Unde se ascunde chimia în fiecare zi? \n23 – 26 iunie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nÎn acest modul\, copiii descoperă că chimia nu există doar în laborator\, ci și în lucrurile pe care le folosim zilnic: în mâncare\, în băuturi\, în produsele de curățenie\, în parfumuri și în multe dintre transformările pe care le observăm în jurul nostru fără să ne dăm seama. \nFiecare atelier pornește de la întrebări simple și apropiate de experiența copiilor: \nDe ce apar bulele? Cum se formează spuma? De ce unele fructe își schimbă culoarea? Cum poate săpunul să curețe grăsimea? Cum apar mirosurile și parfumurile? \nCopiii nu vor fi doar spectatori. Vor experimenta\, vor testa\, vor compara\, vor observa și vor încerca singuri diferite variante. Unele experimente vor funcționa imediat\, altele vor trebui ajustate sau refăcute\, iar acest proces îi ajută să înțeleagă că știința înseamnă curiozitate\, încercare și descoperire. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nexplicații simple și clare;\nlegături între chimie și viața de zi cu zi.\n\n  \nTema 1 (23 iunie 2026): Poate mâncarea să facă magie? \nBucătăria poate deveni un adevărat laborator de chimie. În acest atelier\, copiii descoperă că ingrediente obișnuite pot produce reacții surprinzătoare: bule\, spumă\, gaze\, cristale sau schimbări neașteptate de culoare. \nPrin experimente interactive\, copiii observă cum reacționează diferite ingrediente atunci când sunt combinate și descoperă că multe transformări care apar în timpul gătitului sunt\, de fapt\, reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nvulcani culinari și reacții efervescente;\nlichide care își schimbă culoarea;\nexperimente cu spumă alimentară;\ncristale realizate din ingrediente alimentare;\nprovocări de tip „ghicește reacția”.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar gazele într-o reacție;\nde ce unele amestecuri cresc sau se transformă;\ncum se formează cristalele;\nde ce chimia este importantă în prepararea alimentelor.\n\n  \nTema 2 (24 iunie 2026): De ce fuge murdăria de săpun? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că apa singură nu poate curăța totul și că săpunul are un mic „secret” chimic care îl ajută să îndepărteze murdăria și grăsimea. \nPrin experimente cu spumă\, pete\, grăsimi și ingrediente folosite frecvent la curățenie\, copiii investighează cum funcționează produsele de curățare și de ce anumite substanțe curăță mai bine decât altele. \nParticipanții vor testa diferite combinații și vor descoperi că multe ingrediente obișnuite din casă — precum sarea\, oțetul sau bicarbonatul — pot produce reacții surprinzătoare și pot ajuta la curățarea diferitelor suprafețe. \nExemple de activități: \n\nculori care „fug” de detergent;\nexperimente cu spumă și bule;\nteste de curățare a petelor și suprafețelor;\nreacții între oțet și bicarbonat;\ncomparații între diferite soluții de curățare;\nmini-experimente cu săpunuri și emulsii.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează săpunul și detergentul;\nde ce grăsimea este greu de îndepărtat doar cu apă;\ncum reacționează bicarbonatul și oțetul;\nde ce unele substanțe curăță mai bine decât altele;\ncum folosim chimia în activitățile de zi cu zi.\n\n  \nTema 3 (25 iunie 2026): Cum se schimbă alimentele fără să le atingem? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că unele alimente se transformă chiar și atunci când par să stea pe loc. Fructele își schimbă culoarea\, unele băuturi produc bule\, iar anumite ingrediente își modifică gustul\, mirosul sau textura în timp. \nPrin observații și experimente interactive\, copiii explorează transformări lente și aproape invizibile și descoperă că multe dintre alimentele consumate zilnic trec prin reacții chimice continue. \nAtelierul îi ajută să înțeleagă că timpul\, aerul și microorganismele pot schimba complet un aliment. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu oxidarea fructelor;\nmini-experimente despre fermentație;\nobservații asupra alimentelor care produc gaze;\ncomparații între alimente proaspete și transformate;\nprovocări de observație și analiză.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele alimente își schimbă culoarea;\ncum apar fermentația și gazele;\ncum se modifică gustul\, mirosul și textura alimentelor;\ncă multe reacții chimice au loc lent și nu sunt vizibile imediat.\n\n  \nTema 4 (26 iunie 2026): Cum fabricăm parfumuri și creme? \nÎn acest atelier\, copiii explorează lumea parfumurilor\, a cosmeticelor și a materialelor cu texturi surprinzătoare. Participanții descoperă cum pot fi combinate lichide\, uleiuri și arome pentru a crea produse asemănătoare celor folosite zi de zi. \nPrin experimente și combinații creative\, copiii observă cum apar mirosurile\, cum se formează cremele și de ce unele ingrediente se amestecă ușor\, în timp ce altele rămân separate. \nAtelierul funcționează ca un mic laborator senzorial și creativ în care copiii testează\, compară și creează propriile combinații parfumate. \nExemple de activități: \n\nrealizarea unor parfumuri simple;\ncombinații parfumate cu diferite arome;\nmini-creme și emulsii;\nexperimente cu uleiuri și lichide;\nmateriale cu texturi moi\, dense sau cremoase.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apar mirosurile și parfumurile;\nde ce unele ingrediente se amestecă iar altele nu;\ncum se formează emulsile și texturile;\ncum sunt create multe dintre produsele folosite în viața de zi cu zi.\n\n  \nModulul II: Cum explică chimia lumea din jurul nostru ? \n14 – 17 iulie 2026\, în intervalul orar 13:00 – 15:00 \nAerul\, apa\, presiunea\, temperatura sau energia par lucruri obișnuite – până când încep să facă lucruri care par imposibile. \nÎn acest modul\, copiii explorează fenomene surprinzătoare din lumea din jurul lor și descoperă că multe dintre lucrurile pe care le vedem zilnic pot fi explicate prin chimie și știință. Obiecte care se mișcă fără să fie atinse\, lichide care se comportă ciudat\, reacții care produc căldură sau frig și materiale care își schimbă forma devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări amuzante. \nCopiii nu vor primi doar explicații\, ci vor testa\, vor compara și vor descoperi singuri cum funcționează aceste fenomene. Fiecare atelier este construit în jurul observației\, curiozității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n\nexperimente interactive și sigure;\nactivități practice realizate de copii;\nfenomene spectaculoase explicate pe înțelesul lor;\nconexiuni între chimie și lumea reală.\n\nTema 1 (14 iulie 2026): Poți vedea un gaz invizibil? \nAerul pare gol\, dar poate împinge\, ridica sau deplasa obiecte fără să îl vedem. În acest atelier\, copiii descoperă că gazele ocupă spațiu și pot produce efecte surprinzătoare. \nPrin experimente interactive\, participanții observă cum apar gazele într-o reacție și cum pot acestea să umfle baloane\, să miște obiecte sau să creeze presiune. \nExemple de activități: \n\nbaloane care se umflă singure;\nexperimente cu presiune și aer;\nreacții care produc gaze;\nobiecte deplasate de aer sau presiune;\nprovocări cu aer și recipiente închise.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că gazele ocupă spațiu chiar dacă nu le vedem;\ncum apare presiunea;\ncum se formează gazele într-o reacție;\ncum poate aerul să împingă sau să deplaseze obiecte.\n\n  \nTema 2 (15 iulie 2026): De ce apa face lucruri imposibile? \nApa poate urca prin materiale\, poate susține obiecte\, poate separa substanțe sau poate crea efecte surprinzătoare. În acest atelier\, copiii descoperă că apa are proprietăți neobișnuite care o fac diferită de multe alte lichide. \nPrin experimente vizuale și interactive\, participanții observă cum se comportă apa în diferite situații și descoperă că unele fenomene aparent „magice” pot fi explicate prin știință. \nExemple de activități: \n\napa care „merge” prin hârtie;\nexperimente cu obiecte care plutesc sau se scufundă;\nlichide care formează straturi;\nfiltre simple pentru apă;\nprovocări cu densitate și flotabilitate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele obiecte plutesc iar altele se scufundă;\ncum poate apa să circule prin diferite materiale;\ncum se formează straturile de lichide;\ncum poate fi filtrată apa;\nde ce apa se comportă diferit față de alte lichide.\n\n  \nTema 3 (16 iulie 2026): Cum poate chimia să producă foc\, gheață și energie? \nUnele reacții produc căldură\, altele răcesc\, iar uneori energia apare atât de repede încât reacțiile devin spectaculoase. În acest atelier\, copiii explorează transformări care eliberează sau absorb energie și observă cum temperatura poate schimba complet comportamentul unei substanțe. \nPrin experimente interactive\, participanții descoperă cum circulă energia și cum pot avea loc reacții rapide\, spectaculoase și sigure. \nExemple de activități: \n\nreacții care încălzesc recipiente;\nexperimente care produc răcire;\nspume și reacții rapide;\ntransfer de căldură între diferite materiale;\ncomparații între reacții lente și rapide.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum apare căldura într-o reacție;\nde ce unele materiale se răcesc;\ncum circulă energia;\nde ce unele reacții sunt rapide și spectaculoase;\ncum poate temperatura să schimbe comportamentul substanțelor.\n\n  \nTema 4 (17 iulie 2026): Poate un lichid să fie și solid? \nUnele materiale nu respectă regulile obișnuite. Se întind\, curg\, se întăresc sau își schimbă forma într-un mod neașteptat. În acest atelier\, copiii descoperă materiale care par să fie în același timp și lichide\, și solide. \nPrin experimente tactile și interactive\, participanții compară diferite materiale și observă cum reacționează acestea la apăsare\, mișcare sau presiune. Unele curg lent\, altele sar\, se întind sau devin tari atunci când sunt lovite. \nAtelierul îi provoacă pe copii să testeze\, să compare și să descopere că nu toate materialele respectă regulile pe care le știm despre solide și lichide. \nExemple de activități: \n\nmateriale care se întăresc la impact;\nexperimente cu fluide non-newtoniene;\nslime elastic și slime fluid;\nnisip hidrofob și materiale care resping apa;\nmingi și materiale elastice;\ncomparații între lichide care curg diferit;\nprovocări cu presiune și mișcare.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că unele materiale se comportă diferit de solidele și lichidele obișnuite;\ncum reacționează materialele la presiune și mișcare;\nde ce unele substanțe își schimbă comportamentul;\ncum pot exista materiale elastice\, fluide sau deformabile;\nfaptul că proprietățile materialelor depind de structura și compoziția lor.\n\n  \nModulul III: Cum creează chimia culoare\, lumină și spectacol? \n11 – 14 august 2026\,în intervalul orar 10:15 – 12:15 \nÎn acest modul\, copiii descoperă una dintre cele mai spectaculoase părți ale chimiei: culori care apar și dispar\, lumină ascunsă\, reacții surprinzătoare și efecte care par magie la prima vedere. \nParticipanții explorează fenomene vizuale și creative și descoperă că multe dintre efectele care par „magice” pot fi explicate prin știință. Lumina\, culoarea\, fluorescența și reacțiile rapide devin punctul de plecare pentru experimente interactive și provocări spectaculoase. \nCopiii nu vor privi doar demonstrații\, ci vor experimenta direct\, vor compara rezultate și vor descoperi cum mici schimbări pot transforma complet ceea ce vedem. \nFiecare atelier este construit în jurul observației\, creativității și experimentului practic. \nFiecare întâlnire combină: \n-experimente spectaculoase și interactive; \n-activități creative realizate de copii; \n-efecte vizuale surprinzătoare; \n-explicații simple despre lumină\, culoare și reacții chimice. \n  \nTema 1 (11 august 2026): Cum pot apărea culori din nimic? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă reacții care schimbă culorile\, lichide care par să se transforme sub ochii lor și mesaje ascunse care devin vizibile doar în anumite condiții. \nPrin experimente interactive\, participanții observă că unele substanțe își schimbă culoarea atunci când sunt încălzite\, amestecate sau combinate cu alte ingrediente. \nExemple de activități: \n\ncerneală invizibilă și mesaje secrete;\nlichide care își schimbă culoarea;\nreacții colorate cu indicatori;\nexperimente cu acizi și baze;\ntransformări vizibile și „poțiuni” colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele substanțe își schimbă culoarea;\ncum pot anumite reacții să devină vizibile;\ncum funcționează indicatorii chimici;\nfaptul că multe reacții pot fi observate prin schimbări de culoare.\n\n  \nTema 2 (12 august 2026): De ce unele lucruri strălucesc în întuneric? \nLumina poate scoate la iveală culori și efecte pe care ochiul nu le vede în mod normal. În acest atelier\, copiii explorează materiale fluorescente și descoperă cum anumite substanțe pot absorbi și emite lumină. \nPrin experimente cu lumină ultravioletă și materiale fluorescente\, participanții observă efecte vizuale spectaculoase și descoperă că unele culori apar doar în anumite condiții. \nExemple de activități: \n\nexperimente cu lumină UV;\nmateriale și lichide fluorescente;\ndesene și mesaje care apar doar sub lumină ultravioletă;\ngeluri și materiale luminoase;\ncomparații între materiale care reflectă sau emit lumină.\n\nCe înțeleg copiii: \n\ncum funcționează fluorescența;\nde ce unele materiale strălucesc;\ncum poate lumina să schimbe ceea ce vedem;\nfaptul că anumite efecte devin vizibile doar în condiții speciale.\n\n  \nTema 3 (13 august 2026): Pot culorile să călătorească? \nÎn acest atelier\, copiii descoperă că multe culori aparent simple sunt formate\, de fapt\, din mai multe nuanțe ascunse. Prin experimente vizuale și creative\, participanții observă cum culorile se separă\, se deplasează și se combină în moduri surprinzătoare. \nCopiii testează cum circulă lichidele prin diferite materiale și descoperă că apa poate transporta pigmenți și culori fără să fie împinsă sau amestecată. \nExemple de activități: \n\nsepararea culorilor prin cromatografie;\n„curcubee” realizate din pigmenți și lichide;\nexperimente cu hârtie absorbantă și culori;\napă colorată care circulă prin materiale;\ncombinații și amestecuri de pigmenți.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nfaptul că multe culori sunt formate din mai multe componente;\ncum circulă lichidele prin anumite materiale;\ncum pot fi separate substanțele dintr-un amestec;\ncum se deplasează pigmenții și culorile.\n\n  \nTema 4 (14 august 2026): Cum creează chimia spectacole uriașe? \nUltimul atelier aduce împreună reacții spectaculoase\, spume impresionante\, transformări rapide și efecte surprinzătoare care transformă chimia într-un adevărat show științific. \nCopiii observă reacții care produc cantități mari de spumă\, gaze sau efecte vizuale rapide și descoperă că multe dintre aceste transformări pot fi controlate și explicate prin știință. \nAtelierul este construit ca un final spectaculos al modulului\, în care participanții combină ceea ce au descoperit în întâlnirile anterioare și experimentează unele dintre cele mai vizuale reacții chimice. \nExemple de activități: \n\nreacții care produc spumă rapidă;\nmini-vulcani și reacții efervescente;\nexperimente cu gaze și presiune;\nreacții spectaculoase cu schimbări rapide;\ncombinații de efecte luminoase și colorate.\n\nCe înțeleg copiii: \n\nde ce unele reacții au loc foarte repede;\ncum apar spuma și gazele într-o reacție;\ncum pot fi controlate reacțiile chimice;\nfaptul că efectele spectaculoase au explicații științifice reale.\n\n  \nTaxa de participare: \n— Modul – 420 lei/participant; \n— Modul – 790 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 790 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1500 lei/ doi frați; \n— Ședință – 120 lei/participant; \n— Ședință – 210 lei/doi frați; \n— Ședință – 310 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/ateliere-de-recreatie-stiintifica/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/03/atelier_tu_recreatie-stiintifica_26-04_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T130000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T143000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260108T144130Z
LAST-MODIFIED:20260615T031830Z
UID:10008100-1782219600-1782225000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Robotică distractivă
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și www.scoalait.ro vă invită să îi aduceți pe cei mici la „Atelierele de Robotică Distractivă” la Muzeul Antipa! \nVara aceasta\, tehnologia și știința se întâlnesc în cel mai captivant loc cu putință\, la Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”! Alături de specialiștii de la Școala IT\, îi invităm pe micii exploratori cu vârste între și 6 – 13 ani la o serie de ateliere interactive și creative\, unde joaca se transformă în cunoaștere\, iar curiozitatea e motorul fiecărei zile. \nCe le oferim copiilor? \nO experiență de învățare STEAM completă (Știință\, Tehnologie\, Inginerie\, Artă\, Matematică)\, în care tehnologia e explicată pe înțelesul lor\, prin experimente\, jocuri și proiecte practice. \nCum arată o zi la „Atelierele de Robotică Distractivă”? \nCopiii participă zilnic\, de marți până vineri\, la activități captivante cu roboți educaționali\, programare\, electronică\, realitate virtuală\, modelare și imprimare 3D\, dar și art & craft pentru stimularea creativității. \nFiecare modul săptămânal are o temă diferită și un proiect unic\, pe care copiii îl iau acasă (cu excepția modulelor IV și V): \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani. \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele de Robotică  Distractivă se desfășoară de marți până vineri\, între orele 13:00 și 14:30\, în Sala Atelier a Muzeului Antipa. \nSuccesiunea modulelor este următoarea: \n\nModul I – Lumina\n\n23 – 26 iunie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul II – Sunetul\n\n30 iunie – 3 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul III – Mecanisme de mișcare\n\n7 – 10 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul IV – Plantele și viața\n\n14 – 17 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30; \n\nModul V – Casa inteligentă\n\n21 – 24 iulie 2026\, între orele 13:00 – 14:30. \nModul I – Lumina \nTeme abordate : \n– Surse de lumină naturale și artificiale; \n– Anatomia ochiului uman (machetă printată 3D); \n– Culorile luminii albe și descompunerea prin prismă; \n– Reflexie și refracție; \n– Vedere 3D și imagini stereoscopice; \n– Rolul luminii în natură; \n– Detecția luminii cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi sau prin desen. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți educaționali Fable Shape Robotics\, roboți educaționali Ozobot\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, experimente optice cu surse laser/LED\, truse optice școlare\, simulatoare sotfware\, discul lui Newton\, ochelari 3D. \nModul II – Sunetul \nTeme abordate: \n– Ce este sunetul și cum se propagă; \n– Anatomia urechii și percepția auditivă (machetă printată 3D); \n– Codul Morse și semnale sonore; \n– Aplicații în natură și tehnologie; \n– Sunetul în muzică și creație artistică; \n– Detecția și generarea sunetului cu ajutorul roboților și programarea acestora în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri Bosoneducational\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, platforma Makey Makey\, căști de realitate virtulă și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse audio școlare\, simulatoare software. \nModul III – Mecanisme de mișcare \nTeme abordate: \n– Mișcarea mecanică și observarea ei; \n– Transmisii: roți\, axe\, curele (modele printate 3D); \n– Motoarele în robotică; \n– Controlul direcției și testarea pe trasee; \n– Aplicații în transport și industrie; \n– Construcția de subansambluri robotice\, mecanice\, cu motor; \n– Programarea roboților și a subansamblurilor robotice în blocuri de comenzi. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituriLEGOTechnic\, roboți educaționali Codey Rocky\, căști de realitate virtula și augmentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, truse școlaredemecanică\, simulatoare software\, creioane 3D. \nModul IV – Plantele și viața \nTeme abordate: \n– Structura plantelor; \n– Ciclul de viață; \n– Fotosinteza; \n– Rolul plantelor în natură și ecosisteme; \n– Tehnologia în agricultură; \n– Programarea roboților pentru monitorizarea și îngrijirea plantelor. \nTehnologii și echipamente utilizate: roboți edu-caționali Codey Rocky\, kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, truse de biologie\, programare cu roboți mBlock\, simulatoaresoftware. \nModul V – Casa inteligentă \nTeme abordate : \n– Ce este o casă inteligentă; \n– Detectarea mișcării\, luminii\, sunetului; \n– Automatizări simple: lumină\, alarmă\, afișaj; \n– Programarea condiționată (dacă…atunci…); \n– Economia de energie prin tehnologie; \n– Electronică și programare. \nTehnologii și echipamente utilizate: kituri robotice LEGO Spike Prime\, senzori Boson educational\, căști de realitate virtula și aug-mentată (căști ClassVR\, exclusiv educaționale)\, imprimare 3D\, modelare cu creion 3D\, pro-gramare cu roboți educaționali Ozobot\, simulatoare software. \n  \nTaxa de participare: \n— Modulul – 300 lei/participant; \n— Modulul – 550 lei/doi frați; \n— Pachet 2 module – 550 lei/participant; \n— Pachet 2 module – 1000 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 85 lei/participant; \n— 1 ședință – 160 lei/doi frați; \n— 1 ședință – 220 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/robo-bricks/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/01/atelier_robotica_distractiva_M1_ticket_1920x1080-768x432-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T110000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T140000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260611T023630Z
LAST-MODIFIED:20260611T023736Z
UID:10010894-1782212400-1782223200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Atelier creativ și joacă
DESCRIPTION:Dragilor\, \nVa anunt acest superb (putin spus) eveniment. Eu il fac\, dupa cum se intrezareste ;). O sa fac unul si in weekend\, inca caut o data. Cine doreste e rugat sa nu “eziteze” in a ma instiinta. \nCu drag\,\nMadalina \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/atelier-creativ-si-joaca/
LOCATION:Caise Verzi\, Strada Vaselor 32\, București 021254\, București\, Sector 2\, 021254
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/WhatsApp-Image-2026-06-09-at-14.06.56.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T114500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260421T033332Z
LAST-MODIFIED:20260615T032437Z
UID:10010072-1782209700-1782215100@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Culori sălbatice - Ateliere de pictură - Capibara și jungla sud-americană
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” invită copiii care doresc să-și dezvolte abilitățile artistice să participe la atelierele de pictură care fac parte dintr-un nou program educativ-creativ\, captivant și dinamic: „Culori sălbatice”. Fiecare temă artistică este inspirată din lumea animalelor. Noțiunile de biologie\, prezentate într-un mod accesibil și captivant\, se vor îmbina armonios cu zona creativă\, de explorare artistică. \nÎntr-o atmosferă prietenoasă\, micii artiști vor experimenta tehnici de pictură variate și vor obține efecte coloristice expresive\, menite să dezvolte potențialul creativ și dexteritatea manuală. Prin intermediul culorilor\, copiii vor descoperi bucuria picturii și vor fi încurajați să își exprime propriile emoții\, stări și sentimente în legătură cu mediul ce îi inconjoară. Scopul nu este perfecțiunea\, ci plăcerea de a picta. \n  \nCe veți face la aceste ateliere? \nÎn prima parte a atelierului\, copiii vor face o scurtă vizită în muzeu\, la diorama unde vor descoperi exponatul tematic\, iar apoi vor realiza o creație artistică sub îndrumarea unui artist plastic cu experiență\, care îi va ghida pas cu pas. La final\, fiecare participant va pleca acasă cu propria creație. \n  \nBeneficii participanți: \n\nAflăm curiozități și informații interesante despre animalele prezentate în atelier;\nExperimentăm tehnici mixte de pictură;\nStimulăm creativitatea și dezvoltăm abilitățile artistice;\nÎncurajăm spontaneitatea și expresivitatea personală;\nAtelierul se va desfășura într-un mediu cald și relaxant\, cu muzică ambientală.\n\n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nAtelierele se desfășoară într-un spațiu creativ – Sala Atelier a Muzeului Antipa\, iar succesiunea temelor este următoarea: \nIunie 2026 \n\nMarți\, 23 iunie 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\n\nIulie 2026 \n\nJoi\, 2 iulie 2026 – Din secretele delfinilor (între orele 10:15 – 11:45);\nSâmbătă\, 4 iulie 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 8 iulie 2026 – Bufnița\, vânător strategic (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 15 iulie 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 29 iulie 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\n\nAugust 2026 \n\nJoi\, 13 august 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45);\nMarți\, 18 august 2026 – Capibara și jungla sud-americană (între orele 10:15 – 11:45);\nMiercuri\, 26 august 2026 – Împăratul fluturilor tropicali (între orele 10:15 – 11:45).\n\nTaxa de participare: \n– 80 lei/participant; \n– 150 lei/doi frați; \n– 200 lei/trei frați. \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/. \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/culori-salbatice-capibara-si-jungla-sud-americana/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/04/2026_culori-salbatice_general_thumbnail_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T110000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260615T032714Z
LAST-MODIFIED:20260615T034315Z
UID:10010954-1782209700-1782212400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Povești cu animale - Pe urmele vulpii roșcate
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” îi invită pe prichindeii de 4–6 ani la atelierele de lectură „Povești cu animale” — ateliere care le stârnesc curiozitatea pentru lectură și îi ajută să descopere\, pe înțelesul lor\, lucruri reale și interesante despre animale. \nÎntr-un spațiu special amenajat chiar în expoziția permanentă\, copiii vor asculta povești despre animale îndrăgite\, într-un cadru inedit și prietenos. Pentru a înțelege mai bine lumea personajelor din poveste\, atelierul este completat de jocuri\, activități interactive și mici provocări care stimulează comunicarea\, gândirea\, imaginația și creativitatea celor mici. \nLa final\, cei mici pornesc într-o scurtă expediție prin muzeu\, în căutarea animalelor din poveste\, transformând lectura într-o aventură reală\, plină de curiozitate și bucurie. \n  \nGrupa de vârstă: \nProgramul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 4 și 6 ani. \n  \nPerioada de desfășurare: \nÎntâlnirile se desfășoară în expoziția permanentă a Muzeului Antipa\, între orele 10:15 – 11:00. \n  \nSuccesiunea temelor: \nIunie 2026 \n\nMarți\, 23 iunie 2026 – Pe urmele vulpii roșcate (între orele 10:15 – 11:00);\nMiercuri\, 24 iunie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\n\nIulie 2026 \n\nMiercuri\, 1 iulie 2026 – Zburând printre fluturi (între orele 10:15 – 11:00);\nVineri\, 3 iulie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\nMarți\, 7 iulie 2026 – Sub aripa bufniței (între orele 10:15 – 11:00);\nVineri\, 10 iulie 2026 – Elefantul\, înțeleptul savanei (între orele 10:15 – 11:00);\nMiercuri\, 15 iulie 2026 – Zburând printre fluturi (între orele 10:15 – 11:00);\nVineri\, 17 iulie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\nMarți\, 21 iulie 2026 – Girafa – eleganță la înălțime (între orele 10:15 – 11:00);\nJoi\, 23 iulie 2026 – Zebra și dungile sale (între orele 10:15 – 11:00);\nJoi\, 30 iulie 2026 – Aventuri cu capibara (între orele 10:15 – 11:00);\n\nAugust 2026 \n\nMarți\, 11 august 2026 – Elefantul\, înțeleptul savanei (între orele 10:15 – 11:00).\n\nTaxa de participare: \n— 1 ședință – 50 lei/participant. \n— 1 ședință – 90 lei/ doi frați. \n  \nÎnscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile. \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/ . \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nPentru formarea unei grupe\, este necesar un număr de minimum 6 participanți. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/povesti-cu-animale/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/2026_povesti_general_square_1440x1440-768x768-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260623T100000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260623T110000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260605T000606Z
LAST-MODIFIED:20260605T000606Z
UID:10010798-1782208800-1782212400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Albă ca Zăpada
DESCRIPTION:4 ani+ \nTeatrul Țăndărică prezintă spectacolul „Albă ca Zăpada”\, o producție nouă semnată de regizorii Andrei și Andreea Grosu\, inspirată din celebrul basm al Fraților Grimm.\nO tânără prințesă nevoită să fugă din calea unei regine stăpânite de gelozie\, o casă ascunsă în pădure și întâlnirea cu cei șapte pitici — povestea bine-cunoscută prinde viață pe scenă într-o versiune plină de culoare\, umor și emoție. O aventură despre curaj\, prietenie și puterea de a rămâne bun\, indiferent de obstacole.\nTeatrul de animație\, muzica și jocul actorilor construiesc un univers vizual spectaculos\, care aduce pe scenă farmecul poveștii clasice într-o formă proaspătă și atractivă.\nUn titlu nou în repertoriul Teatrului Țăndărică\, pregătit să ofere publicului bucuria întâlnirii cu una dintre cele mai iubite povești ale tuturor timpurilor. \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/alba-ca-zapada/
LOCATION:Teatrul Țăndărică\, Strada General Eremia Grigorescu 24\, București 010476\, București\, Sector 1\, 010476
CATEGORIES:Spectacol de teatru
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/02/coperta-Alba-ca-Zapada-2026-847x.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260622T101500
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260622T121500
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260615T030244Z
LAST-MODIFIED:20260615T030353Z
UID:10010939-1782123300-1782130500@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Școala de Vară la Antipa 2026 - Ora păsărilor (5 zile)
DESCRIPTION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” îi invită pe copiii cu vârste cuprinse între 9 și 14 ani într-o fascinantă incursiune în lumea cunoașterii științifice! Timp de 8 săptămâni\, în perioada 22 iunie – 4 septembrie 2026\, tinerii naturaliști care vor participa la Școala de Vară de la Antipa vor descoperi tainele naturii prin activități interactive\, experimente\, observații și întâlniri directe cu specialiștii și cercetătorii muzeului. \nPrin intermediul acestor activități\, participanții vor avea ocazia să învețe lucruri noi despre natură și mediul înconjurător\, să își dezvolte spiritul de observație și curiozitatea științifică și să descopere cât de importantă este protejarea biodiversității. \nCele 8 module tematice se vor desfășura de luni până vineri\, între orele 10:15 și 12:15\, în Sala Atelier și în grădina Muzeului Antipa\, după cum urmează: \n  \nModul I (22 – 26 iunie 2026): Ora păsărilor \nCoordonator: Dr. Andrei Ștefan \n  \nModul II (29 iunie – 3 iulie 2026): Natura la microscop \nCoordonatori: Dr. Ana Maria Krapal\, Dr. Rozalia Magda Motoc\, Larisa Bianca Farcaș\, Sasha Andrei Scotnițchi (Voluntar) \n  \nModul III (6 – 10 iulie 2026): În căutarea viețuitoarelor cu opt picioare – Arahnidele \nCoordonatori: Dr. Costică Adam și Dr. Ioana Cristina Constantinescu \n  \nModul IV (13 – 17 iulie 2026) – Animale ocrotite \nCoordonator: Dr. Alexandru Iftime \n  \nModul V (20 – 24 iulie 2026) – Jurnalul unui mic ecolog \nCoordonatori: Ruxandra Nițescu și Teona Alexa Cârcioiu \n  \nModul VI (27 – 31 iulie 2026) – Curioasa și fascinanta lume a fluturilor \nCoordonator: Dr. Mihai Stănescu \n  \nModul VII (3 – 7 august 2026) – Polenizatori și biodiversitate urbană \nCoordonatori: Dr. Alexandra Popa și Drd. Andreea Drăghici \n  \nModul VIII (31 august – 4 septembrie 2026) – Misterele mărilor: crustaceele și prietenii lor \nCoordonatori: Dr. Ana-Maria Petrescu și drd. Maxim-Jean Bâlcu \n  \n  \nModul I (22 – 26 iunie 2026): Ora păsărilor \nCoordonator: Dr. Andrei Ștefan \nVă invităm la „Ora păsărilor”\, primul modul al Școlii de Vară la Antipa\, care se va desfășura în perioada 22 – 26 iunie 2026! Timp de o săptămână\, copiii vor descoperi fascinanta lume a păsărilor: vor învăța să le recunoască\, să le asculte cântecele și să observe îndeaproape cuiburile și ouăle acestora. Cu binoclul la ochi\, determinatorul în mână și pași atenți prin natură\, participanții vor explora speciile de păsări care împart orașul cu noi. \n  \nPentru a ne bucura cu adevărat de prezența păsărilor din jurul nostru\, trebuie mai întâi să le cunoaștem. Împreună cu dr. Andrei Ștefan\, cercetător științific al Muzeului Antipa\, copiii vor descoperi cele mai comune specii care își fac cuiburile în apropierea caselor noastre\, în parcurile\, pădurile\, lacurile și bălțile Bucureștiului. Vom afla despre cum își construiesc cuiburile și cum învață să zboare\, vom vedea cum ciocul este adaptat pentru diferitele tipuri de hrană pe care o mănâncă și ce ne pot spune picioarele lor despre mediul de viață. \n  \nActivitățile se vor desfășura atât în grădina Muzeului Antipa\, cât și în parcurile din apropiere\, oferindu-le participanților ocazia să observe păsările chiar în habitatul lor. Copiii trebuie să vină doar cu entuziasm\, curiozitate și dorința de a învăța\, iar noi îi vom întâmpina cu dragoste pentru natură și cu tot echipamentul necesar pentru o adevărată experiență „la păsărit”! \n  \nModul II (29 iunie – 3 iulie 2026): Natura la microscop \nCoordonatori: Dr. Ana Maria Krapal\, Dr. Rozalia Magda Motoc\, Larisa Bianca Farcaș\, Sasha Andrei Scotnițchi (Voluntar) \n  \nÎn perioada 29 iunie – 3 iulie 2026\, Muzeul Antipa îi invită pe copiii curioși să descopere tainele nevăzute ale lumii vii\, în cadrul modulului „Natura la microscop”! Cu ajutorul instrumentelor științifice din laboratorul muzeului\, specialiștii și voluntarii noștri îi vor ghida pe participanți într-o incursiune fascinantă în universul viețuitoarelor microscopice și al detaliilor care nu pot fi observate cu ochiul liber. \n  \nAtelierul este dedicat micilor naturaliști dornici să afle cum funcționează lumea din jurul lor. Prin activități interactive și observații directe la microscop\, copiii vor înțelege cât de importanți sunt „ochii magici” ai cercetătorilor – lentilele prin care știința dezvăluie detaliile ascunse ale vieții. \n  \nPe parcursul unei săptămâni pline de experimente\, jocuri educative și observații practice\, participanții vor avea ocazia să studieze structuri și organisme minuscule\, de la frunze și semințe până la insecte și microorganisme. Activitățile vor stimula curiozitatea\, spiritul de observație și înțelegerea lumii naturale într-un mod accesibil și captivant. \n  \nLa finalul acestui modul\, copiii vor învăța nu doar să privească mai atent lumea din jurul lor\, ci și să descopere mai bine minunile ascunse ale naturii și\, poate\, chiar să viseze la o viitoare carieră în știință! \n  \nModul III (6 – 10 iulie 2026): În căutarea viețuitoarelor cu opt picioare – Arahnidele \nCoordonatori: Dr. Costică Adam și Dr. Ioana Cristina Constantinescu \n  \nMuzeul Antipa vă propune o incursiune într-o lume fascinantă\, cea a păianjenilor și acarienilor. Vom descoperi împreună cu Dr. Costică Adam și Dr. Ioana Cristina Constantinescu\, coordonatorii acestui modul\, diversitatea extraordinară a acestor animale\, vom vedea care este locul lor în natură și cum viața oamenilor se intersectează adesea cu viața acestor creaturi. \n  \nÎmpreună o să descoperim că în orașul nostru\, în parcuri\, lângă bloc și chiar în propria noastră locuință suntem înconjurați de prietenii noștri cu opt picioare\, cu care încercăm să trăim fără a ne incomoda prea mult reciproc. Vom studia la microscop acarieni minusculi și vom urmări păianjeni\, descoperind împreună lucruri uimitoare despre aceste animale\, care ne vor face să le înțelegem mai bine și să le privim cu mai multă prietenie. Daca studiul naturii este una dintre pasiunile tale\, atunci cu siguranță trebuie să vii alături de noi\, specialiștii muzeului Antipa\, în această aventură! \n  \nModul IV (13 – 17 iulie 2026) – Animale ocrotite \nCoordonator: Dr. Alexandru Iftime \nProtejarea biodiversității este o problemă actuală\, tot mai discutată. Dar în ce mod se realizează această protecție? Ce putem noi face efectiv în acest sens? \n  \nÎn cadrul modulului coordonat de Dr. Alexandru Iftime\, participanții vor descoperi fascinanta lume a animalelor ocrotite și vor afla mai multe despre speciile protejate din fauna României\, dar și din alte colțuri ale lumii. Cei dornici să aprofundeze acest subiect vor căpăta noțiuni de bază despre ceea ce se numește „biologia conservării” și vor înțelege de ce anumite specii ajung să aibă nevoie de protecție. \n  \nParticipanții vor afla ce specii de animale din România sunt ocrotite de lege\, în ce constă această ocrotire\, cum se realizează ea și după ce criterii\, precum și care sunt cauzele ce duc la periclitarea speciilor. Totodată\, vor învăța cum să recunoască și să protejeze în natură speciile ocrotite de lege. În acest context\, vor descoperi specii care trăiesc doar pe teritoriul României\, precum aspretele sau roșioara de Pețea\, vor afla care sunt cauzele periclitării lor și ce măsuri au fost luate pentru salvarea acestora. \n  \nDe asemenea\, copiii vor descoperi echilibrul delicat dintre prăzi și prădători în natură și ce se poate întâmpla atunci când acest echilibru este perturbat. Vor afla despre unele dintre cele mai grave cazuri de periclitare din lumea animală\, dar și despre exemple fericite în care specii grav amenințate au fost salvate și readuse într-o situație mai bună. \n  \nModulul va ridica și întrebarea esențială: ce putem face concret pentru a ajuta animalele ocrotite din România și din întreaga lume și pentru a proteja viața sălbatică în general? \n  \nModul V (20 – 24 iulie 2026) – Jurnalul unui mic ecolog \nCoordonatori: Ruxandra Nițescu și Teona Alexa Cârcioiu \nTe invităm într-o lume unde iarba șoptește\, furnicile au drumurile lor ascunse\, iar copacii par să păstreze secrete vechi de sute de ani. În modulul „Jurnalul unui mic ecolog” vei descoperi cine sunt prietenii și cine sunt „tricksterii” din lumea vie\, vei urmări urme invizibile și vei afla povești pe care doar natura le spune celor care au răbdare să privească! \n  \nÎn natură\, nimeni nu trăiește cu adevărat singur. Fiecare organism depinde\, într-un fel sau altul\, de altul: unele colaborează\, altele se ajută fără să-și dea seama\, iar unele… profită de altele pentru a supraviețui. Una dintre cele mai interesante idei din ecologie este simbioza\, adică situația în care două organisme trăiesc împreună. De exemplu\, atunci când albinele vizitează florile pentru a aduna nectar\, ele își procură hrana\, și\, în același timp\, ajută plantele să se înmulțească\, transportând polenul de la o floare la alta. Este un exemplu perfect de colaborare în natură\, unde fiecare face ceva util pentru celălalt. Alteori\, relația este mai liniștită: un organism are de câștigat\, iar celălalt nici nu este ajutat\, dar nici afectat. De exemplu\, o pasăre care își construiește cuibul într-un copac găsește un loc sigur pentru a-și crește puii\, în timp ce copacul continuă să trăiască fără să fie deranjat. Este ca și cum natura ar permite uneori „vecinătăți” fără conflicte. \n  \nExistă însă și relații mai dure. În parazitism\, un organism trăiește pe sau în alt organism și se hrănește cu el. Căpușele\, de exemplu\, se hrănesc cu sângele animalelor\, iar unii viermi trăiesc în interiorul altor viețuitoare. Chiar dacă pare o relație nedreaptă\, și aceasta face parte din echilibrul naturii. Paraziții nu își doresc să-și omoare gazda prea repede\, pentru că depind de ea pentru a supraviețui. \n  \nAceste tipuri de relații se găsesc peste tot în jurul nostru: în păduri\, în ape\, în sol și chiar pe corpul nostru. De la cele mai mici insecte până la cele mai mari animale\, toate sunt conectate într-o rețea complexă a vieții. \n  \nIar dacă toate aceste povești despre prietenii secrete\, lupte tăcute și alianțe nevăzute ți-au stârnit curiozitatea\, atunci poate că ești pregătit pentru o aventură. \n  \nModul VI (27 – 31 iulie 2026) – Curioasa și fascinanta lume a fluturilor \nCoordonator: Dr. Mihai Stănescu \n  \nVă invităm într-o scurtă călătorie de explorare a lumii fluturilor\, în care veți putea afla amănunte interesante despre acest grup de insecte\, ce cuprinde o zecime din totalul speciilor de animale cunoscute la ora actuală. \n  \nÎn timpul unei săptămâni de vacanță\, din 27 până pe 31 iulie 2026\, coordonatorul cursului\, Dr. Mihai Stănescu\, va dezvălui celor interesați câteva dintre secretele transformărilor prin care trec aceste insecte frumoase și delicate de-a lungul vieții lor\, cum le putem studia\, și ce putem afla în urma acestor studii. Într-un mod relaxant și distractiv veți afla câteva dintre secretele ascunse în spatele frumuseții acestor insecte\, despre strategii de apărare\, secretele dansurilor nupțiale și ale migrațiilor\, precum și ce importanță poate avea bogăția de culori de pe aripile fluturilor pentru supraviețuirea și reproducerea lor. \n  \nÎn cursul acestei călătorii veți avea șansa să admirați o parte dintre colecțiile Muzeului „Grigore Antipa” care nu sunt expuse publicului și vă veți delecta urmărind zborul unor fluturi tropicali vii; veți urmări filmări inedite și veți vedea câteva dintre activitățile care susțin existența unei colecții fascinante\, găzduită de cel mai mare muzeu de istorie naturală din România – toate acestea în ritmul unei altfel de școli din vacanța de vară. \n  \nModul VII (3 – 7 august 2026) – Polenizatori și biodiversitate urbană \nCoordonatori: Dr. Alexandra Popa și Drd. Andreea Drăghici \n  \nO zi perfectă ar putea debuta cu un mic dejun care conține fructe\, o felie de pâine cu miere și apoi o plimbare în parcul de lângă casă. Polenizatorii – organisme esențiale vieții – stau în spatele multor lucruri pe care le considerăm obișnuite. V-ați gândit vreodată că micul dejun sau plimbarea prin parc\, printre flori\, depind de munca lor neîncetată? \n  \nAlbinele\, fluturii\, muștele sau gândacii contribuie la polenizare prin transportul polenului de la o floare la alta. Deși notorietatea polenizatorilor se datorează albinelor\, bondarilor sau fluturilor\, gândacii au fost printre primii polenizatori ai plantelor cu flori și continuă să joace un rol important și astăzi. \n  \nÎn cadrul modulului „Polenizatorii și biodiversitatea urbană”\, copiii cu vârste între 9 și 14 ani sunt invitați să descopere această lume fascinantă printr-o combinație de informație științifică și experiență directă în natură. \n  \nActivitățile practice vor înclude observarea insectelor la stereomicroscop și microscop digital\, explorarea colecțiilor științifice cu specii de polenizatori\, activități în aer liber cu observații directe în natură și identificarea polenizatorilor în habitat\, realizarea de mini investigații în teren\, precum și amplasarea de „hoteluri pentru insecte” și înțelegerea rolului acestora în susținerea biodiversității. \n  \nCopiii vor observa procesul polenizării în natură\, vor identifica diferite specii de polenizatori și vor utiliza ustensile de cercetare adaptate\, într-un cadru autentic de explorare științifică. Activitățile sunt concepute pentru a îmbina explicațiile cu experiența practică și îi vor ajuta să își dezvolte spiritul de observație\, precum și să dobândească cunoștințe științifice solide într-un mod accesibil și captivant. Astfel\, tinerii cercetători vor înțelege importanța polenizatorilor pentru biodiversitatea urbană și vor putea contribui activ la protejarea acestora. \n  \nModul VIII (31 august – 4 septembrie 2026) – Misterele mărilor: crustaceele și prietenii lor \nCoordonatori: Dr. Ana-Maria Petrescu și drd. Maxim-Jean Bâlcu \nÎn cadrul acestui modul\, coordonat de dr. Ana-Maria Petrescu și drd. Maxim-Jean Bâlcu\, participanții vor pătrunde în fascinanta lume a vieții marine și vor afla lucruri surprinzătoare despre aceste creaturi spectaculoase. Vom descoperi împreună misterele mărilor și oceanelor\, biodiversitatea crustaceelor din apele Mării Negre şi din întreaga lume\, dar și alte vieţuitoare care trăiesc într-o foarte strânsă prietenie cu acestea. \n  \nUnele crustacee sunt atât de mici încât nu pot fi observate cu ochiul liber\, astfel că le vom analiza și studia cu ajutorul microscoapelor și al lupelor stereoscopice. Dar există și crustacee uriașe\, care trăiesc în pădurile de mangrove\, în mările înghețate sau în abisul întunecat al oceanelor. \n  \nHaideți să ne împrietenim și noi cu aceste fascinante viețuitoare în cadrul modulului „Misterele mărilor: crustaceele și prietenii lor”! \n  \nToate lucrările practice și observațiile realizate împreună cu noi vor fi însoțite\, pe lângă explicațiile științifice\, și de povești și legende mai puțin cunoscute despre aceste creaturi care au stârnit uimire și nedumerire atunci când au fost întâlnite\, cercetate și descrise pentru prima dată de marii exploratori ai lumii. \n  \nLa terminarea fiecărui modul\, toți copiii vor primi diplome de participare și premii surpriză. \n  \nÎnscrierea copiilor la Școala de Vară 2026 la Antipa se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari\, în limita locurilor disponibile. \n  \nDupă completarea formularului de rezervare\, veți primi un email de confirmare a rezervării locului\, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro. \n  \nProgramările se vor face în ordinea înscrierii\, în limita locurilor disponibile\, iar costul de participare este de 330 lei/modul/participant\, 600 lei/ modul/doi frați sau 600 lei/ 2 module/participant. \n  \nRezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare. \nVă așteptăm cu drag! \n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-de-vara-la-antipa-2026/
LOCATION:Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”\, Şoseaua Pavel D. Kiseleff 1\, București 011341\, București\, Sector 1\, 011341
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/atelier_scoala-de-vara_26_G_ad_1080x1080-768x768-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260622T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260622T133000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260611T025413Z
LAST-MODIFIED:20260615T025912Z
UID:10010902-1782118800-1782135000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabără urbană de descoperire și dezvoltare
DESCRIPTION:Emoții Modelate\, Emoții Desenate0734131377\nUn program terapeutic și creativ de dezvoltare emoțională pentru copii\, prin artă\, joc și povești.\n22-26 iunie\n Casa cu Rost · București |  program : 9:00 –13 : 30 |  10 teme · 5 zile\nFiecare copil are un motiv pentru care este timid\, anxios\, furios sau lipsit de încredere. În această tabără\, specialiștii observă\, evaluează și îi ajută pe părinți să înțeleagă ce se află în spatele comportamentelor copilului\nPărinții vor descoperi profilul emoțional al copilului\, nevoile sale reale\, punctele forte și cauzele care pot sta în spatele anxietății\, timidității\, lipsei de încredere sau dificultăților de relaționare. La final\, veți primi claritate\, recomandări și direcții concrete pentru a vă susține copilul acasă și la școală\, individual de la psiholog si psihoterapeut.\nDescoperim nevoile ascunse din spatele comportamentelor.Îi ajutăm pe părinți să înțeleagă ce transmite copilul prin emoțiile sale.Mai puține etichete. Mai multă înțelegere.Răspunsuri pentru prezent. Direcții pentru viitor.Înțelegând nevoile copilului\, îi putem susține dezvoltarea.Părinții primesc claritate\, recomandări și soluții personalizate.Aflați de ce copilul reacționează astfel și cum îl puteți ajuta.Identificăm resursele\, provocările și nevoile emoționale ale copilului.Copiii se descoperă pe ei înșiși. Părinții înțeleg cum să îi sprijine.În această tabără\, copilul nu este evaluat într-un cabinet\, ci observat cu grijă într-un mediu natural\, sigur și prietenos. Prin joc\, activități creative\, interacțiuni și provocări adaptate vârstei\, specialiștii descoperă resursele\, nevoile și dificultățile copilului. Astfel\, părinții primesc o perspectivă valoroasă asupra lumii interioare a copilului și recomandări concrete pentru a-l sprijini mai bine\nValoarea observațiilor realizate în cadrul taberei este comparabilă cu cea a unei evaluări individuale\, însă într-un context mult mai natural și mai relaxat pentru copil.\nCE OFERIM Un spațiu sigur în care copilul se descoperă\n Dramaterapie — Exerciții din arta actorului și jocuri de rol pentru exprimarea liberă a emoțiilor.\n Art-terapie — Desen\, modelaj\, pictură – limbajul creativ ca punte spre sine.\n Povești terapeutice — Tehnici din psihoterapie și dezvoltare personală adaptate vârstei copilului.\n Evaluare psihologică — La final\, fiecare copil primește un portret psihologic detaliat pentru părinți.\nPROGRAMUL TABEREI 5 zile · 10 teme · ore 9–13:30\nZIUA 1 – Luni Cine sunt eu și ce simt?\nTema 1 — Cine sunt eu? În familie\, în societate Activități de autocunoaștere prin fișe practice\, jocuri interactive din arta actorului\, Test predictiv Omulețul\, Eu – Părinte pentru o zi\, povești din psihoterapie și dezvoltare personală.\nTema 2 — Emoții și nevoile mele Barometrul emoții mele\, Testul Arborelui\, Emoții modelate – modelaj cu plastilină și lut\, identificarea și conectarea cu propriile emoții\, povești și exerciții terapeutice.\n Include pauză de gustare cu fructe și snack-uri bio.\nZIUA 2 – Marți Curaj\, comunicare și empatie\nTema 3 — Încredere\, teamă și motivație Mâna calităților mele\, fișe practice despre încredere\, teamă și motivație\, Testul Familiei\, O zi din viața mea în benzi desenate\, povești și exerciții de psihoterapie.\nTema 4 — Comunicare\, empatie\, asertivitate Realizarea marionetei pentru exprimarea emoțională\, exerciții de exprimare emoțională\, încredere în comunicare și confort social\, exerciții de focus și mindfulness.\n Include pauză de gustare cu fructe și snack-uri bio.\nZIUA 3 – Miercuri Siguranță\, frică și perseverență\nTema 5 — Siguranța\, eșec și perseverență Exercițiul Trandafirul\, Casa noastră și locurile ei semnificative\, Tabloul siguranței – activitate de art-terapie și conectare emoțională.\nTema 6 — Obiectiv\, frică\, renunțare Vaporul – exercițiu de explorare interioară\, Soarele și Luna – serendipitate și optimism\, Testul personajului negativ și pozitiv\, povești și exerciții terapeutice.\n Include pauză de gustare cu fructe și snack-uri bio.\nZIUA 4 – Joi Gânduri\, calități și putere de sine\nTema 7 — Cum influențează modul în care gândesc viața mea Eu sunt… Povestea mea\, Test Casa-Copac-Persoană\, Cum arată starea mea de bine?\, Gânduri și sentimente magnetice.\nTema 8 — Calități mele Cufărul calităților mele\, Povestea vieții mele\, Pictură pe ceramică – mesaj motivațional.\n Include pauză de gustare cu fructe și snack-uri bio.\nZIUA 5 – Vineri Recunoștință\, compasiune și obiective\nTema 9 — Compasiunea și recunoștința Exerciții de explorare a recunoștinței și compasiunii\, Borcanul trăirilor contradictorii\, poveștii și exerciții terapeutice.\nTema 10 — Setarea unui obiectiv pentru 3 luni Evaluarea zilnică a emoțiilor și comportamentului\, completarea unui jurnal de dezvoltare emoțională\, prezentarea lucrărilor și celebrarea finală.\n Include pauză de gustare cu fructe și snack-uri bio.\nATELIERE DE ART-TERAPIE INCLUSE\nPictură pe sticlă\n· Mini grădină terariu\n· Pictură pe ceramică\n· Pictură tricou\n· Jucărie handmade\nToate materialele sunt incluse în costul programului.\nȘEDINȚĂ DE PARENTING INCLUSĂ\nLa finalul taberei\, fiecare familie primește portretul psihologic al copilului — calități\, mod de raportare la familie\, indicații pentru sprijinul emoțional acasă.\n Ioana Târziu – Psihoterapeut |  Dana Ilieș – life coach\nINVESTIȚIE 1.500 lei · 5 zile (9:00 –13 : 30 ) + 1 întâlnire cu părinții\nCe include: 10 teme de dezvoltare emoțională\, materiale incluse\, gustări bio zilnic\, portret psihologic al copilului\, ședință de parenting cu specialist\, posibilitate expoziție finală cu lucrările copilului.\nCOORDONATOR Adela Ioana Târziu — Psihoterapeut · Art-terapeut · Dramaterapeut · Consilier vocațional · Formator\nDistribuie daca ți-a plăcut:\n\nCopyright © 2026 · Asociația Rost\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-urbana-de-descoperire-si-dezvoltare/
LOCATION:Casa cu rost\, Strada Traian 168\, București 024045\, București\, Sector 2\, 024045
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/720475694_1449624087206966_7768014406183201758_n.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260622T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260622T130000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260611T025545Z
LAST-MODIFIED:20260615T025908Z
UID:10010903-1782118800-1782133200@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Școala Rostului Românesc - Tabără urbană fără ecrane
DESCRIPTION:Pe vremea mea nu era așa.Școala de vară de meșteșuguri tradiționale — pentru copiii care au crescut cu ecranele.\nAșa încep multe dintre discuțiile în contradictoriu între generații. Despre educație\, despre alimentație\, despre jucării\, despre timpul liber. Pe vremea mea nu era așa.Vara aceasta\, la Casa cu Rost\, le arătăm copiilor cum era „pe vremea părinților”. Și a bunicilor. Vreme de cinci zile\, înlocuim telefonul cu acul și croșeta. Tableta — cu un tablou pe sticlă. Laptopul — cu lutul.Nu pentru că trecutul ar fi mai bun. Ci pentru că mâinile copiilor au uitat ce știau cândva. Și știința e clară: lucrul manual liniștește anxietatea\, antrenează răbdarea\, întărește încrederea în sine. Într-o lume care îi cere copilului tău să fie rapid\, conectat și mereu „pe”\, o săptămână cu palmele în lut e exact ce-i lipsește.\nCinci zile\, cinci meșteșuguri\, cinci teme emoționaleZiua 1 — Cine sunt eu\, în familie și în societateAtelier de cusături tradiționale. Cusături de bază\, simbolistica portului popular românesc\, un semn de carte cusut pe etamină — primul obiect pe care îl pleacă acasă.Lucrăm și pe: stima de sine.Ziua 2 — Încrederea și credințele care ne țin pe locAtelier de jucării din materiale naturale. Noțiuni de croitorie pentru începători\, ales modelul (ursuleț\, pisică\, iepuraș\, păpușă)\, tipar\, cusut manual. La final\, un prieten de nădejde\, făcut chiar de mâna lui.Lucrăm și pe: perseverență.Ziua 3 — Frica. Când și de ce mă temAtelier de pictură pe lemn — decorat cufere. O tehnică românească veche de secole\, cu elementele decorative tradiționale și contextul în care erau folosite. Pleacă acasă cu un cufăr autentic\, personalizat.Lucrăm și pe: comunicare eficientă.Ziua 4 — Furia și ce facem cu eaAtelier de modelat lut. Lut natural — nu clay industrial. Tehnică tradițională\, motive decorative cu rost. Pentru copii\, lutul e una dintre cele mai terapeutice materii: rezistă\, cedează\, păstrează urma.Lucrăm și pe: gestionarea timpului.Ziua 5 — Emoțiile devin superputeriAtelier de pictură pe ceramică. Meșteșugul început la Horezu acum aproape trei secole. Reguli de bază\, modele alese după personalitatea fiecărui copil\, un tablou unicat — de păstrat sau de dăruit.Lucrăm și pe: transformarea furiei\, gândire creativă\, setarea unui obiectiv.\nDe ce contează această săptămânăLucrul cu mâinile are beneficii psihologice dovedite de studii repetate — și are o importanță majoră tocmai pentru copiii care cresc în era digitală. Atenția se așază. Anxietatea scade. Răbdarea se exersează fără efort\, pentru că rezultatul se vede în obiect.Prin această școală de vară construim o punte între trecut și prezent. Îi inspirăm pe copii — și\, prin ei\, pe părinți — să reintegreze în viața de zi cu zi activități manufacturiere\, de relaxare activă. Lucruri făcute cu mâna\, cu timp\, cu intenție.\nDetalii practiceProgram: 9:00 – 13:00\, cinci zile consecutiveMateriale: toate incluse în costGustări: snack/fructe oferite de noi; copilul aduce un sandwich pentru pauza mareDezvoltare emoțională: integrată zilnic prin povești\, jocuri terapeutice și exerciții — Educație cu ROST\nCasa cu Rost — București\, Str. Traian 168Locurile sunt limitate\, pentru ca fiecare copil să primească atenție reală.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/scoala-rostului-romanesc-tabara-urbana-fara-ecrane/
LOCATION:Casa cu rost\, Strada Traian 168\, București 024045\, București\, Sector 2\, 024045
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/696339808_1424253203077388_3589592405298631932_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260622T090000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260622T123000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260611T025228Z
LAST-MODIFIED:20260611T025228Z
UID:10010901-1782118800-1782131400@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Croitorie pentru copii curioși și creativi
DESCRIPTION:Croitorie pentru copii curioși și creativi5 zile la Casa cu Rost. Începători. Maxim 6 copii. Un atelier care lasă urme.\nAre mâini neastâmpărate? Se uită la haine și se întreabă cum sunt făcute? Vine spre tine\, uneori\, cu o idee „aș vrea să fac eu asta”?\nAtunci nu îi mai amâna curiozitatea. Hai cu el la atelierul de croitorie pentru copii de la Casa cu Rost — un program gândit special pentru începători\, în care\, vreme de cinci zile\, mâinile lui descoperă ce pot face cu ac\, ață\, foarfecă și mașină de cusut.\nȘi pleacă acasă cu lucruri pe care le-a făcut singur. Pe care le poate îmbrăca\, purta\, dărui.\nCe învață copilul tău în cele 5 zileSă croiască\, să coasă și să brodezeSă coase manual și să folosească mașina de cusutSă croiască și să coasă o fustăSă realizeze o sacoșă personalizatăSă personalizeze un prosopel de fațăFiecare proiect e gândit să poată fi dus la capăt — și să fie folosit. Nu obiecte de prezentat și uitat în sertar\, ci lucruri reale\, pe care le poartă cu mândrie pentru că poartă „eu am făcut asta”.\nCe câștigă\, dincolo de cusăturiCroitoria nu se predă doar cu ața. Se predă și cu răbdare — fiindcă tivul nu se face din prima. Cu perseverență — fiindcă uneori descoaserea face parte din proces. Cu atenție la detaliu — fiindcă un milimetru contează. Cu încredere în sine — fiindcă rezultatul se vede.\nSunt valori care nu se învață pe ecran. Se învață cu degetele.\nBeneficiile concrete:\nÎși dezvoltă creativitatea într-un cadru tehnicÎși crește încrederea în sine prin reușite vizibileÎși exersează atenția și răbdarea — calități rare în epoca scroll-uluiDobândește o abilitate utilă pentru viață\, pe care o va folosi mereuLucrează într-un grup restrâns\, maxim 6 copii — fiecare primește atenția de care are nevoieDetalii practiceLocație: Casa cu Rost\, București Durată: 5 zile Program: 09:00 – 12:30 Investiție: 1.200 lei — toate materialele incluse Grup: maxim 6 copii De acasă: copilul aduce un sandwich și/sau fructe pentru pauza de gustare\nÎnscrieri0734 131 377 | 0734 093 762\nLocurile sunt limitate la 6. Așa rămâne timp ca fiecare copil să fie cu adevărat văzut — și să plece acasă cu lucruri pe care le-a făcut singur.\n\n\n\n\n\n\n\n\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/croitorie-pentru-copii-curiosi-si-creativi/
LOCATION:Casa cu rost\, Strada Traian 168\, București 024045\, București\, Sector 2\, 024045
CATEGORIES:Atelier,Curs
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/696339081_1424290416407000_3331631231116398152_n.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Bucharest:20260622T083000
DTEND;TZID=Europe/Bucharest:20260622T160000
DTSTAMP:20260615T170108
CREATED:20260608T040406Z
LAST-MODIFIED:20260615T025904Z
UID:10010871-1782117000-1782144000@stiudelasorina.ro
SUMMARY:Tabăra Urbană De-a Arhitectura
DESCRIPTION:Orașul ne este casă și acasă. Dar cât de bine ne cunoaștem unii pe alții? Știm ce ne leagă\, cum ne influențăm sau cine mai locuiește lângă noi?\nTabăra urbană\, inspirată din cursurile „De-a arhitectura mini” și „De-a arhitectura în orașul meu”\, le oferă copiilor activități și ateliere prin care vor explora orașul. Vor descoperi lumea urbană prin expediții\, prezentări și proiecte hands-on. Prin desen\, modelaj și bricolaj\, copiii vor imagina un cartier sau un fragment de oraș ideal pentru ei și prietenii lor.\nCine?Copii cu vârste între 7 și 9 ani.\nCe se întâmplă în tabăra urbană?Între 22 și 26 iunie 2026\, timp de 5 zile\, Asociația De-a Arhitectura îi invită pe copii să pornească într-o adevărată călătorie prin oraș. Tabăra începe cu o expediție\, pentru că nu putem vorbi despre oraș fără să-l explorăm mai întâi.\nÎn cele 5 zile\, copiii vor desena hărți mentale și vor discuta despre spații publice și private\, spații verzi\, parcuri\, grădini\, funcțiunile clădirilor și reperele orașului\, dar și despre locuitorii orașului și activitățile acestora. Copiii vor găsi răspunsuri la întrebări precum: Cum influențăm mediul construit? Cum îl putem îmbunătăți? Ce responsabilități avem față de orașul nostru?\nPrin discuții ghidate\, jocuri de rol și prezentări interactive\, copiii își vor dezvolta abilitățile de comunicare\, analiză\, exprimare și gândire critică. Vor face legături între cauză și efect în mediul înconjurător și vor lucra în echipă\, dezvoltându-și spiritul de observație și creativitatea.\nTabăra se va încheia cu un atelier practic pentru pregătirea prezentărilor finale și cu o expoziție a proiectelor realizate de copii în cele 5 zile. La expoziție\, copiii își vor prezenta proiectele în fața familiilor și a echipei De-a arhitectura\, exersând prezentarea publică\, o abilitate care poate fi dificilă chiar și pentru adulți.\nStructura unei zilei de tabără:\nOrele 9:00-12:00\, atelier + gustare\,Orele 12:00-13:00\, pauză de masă și relaxare (prânzul este inclus)\,Orele 13:00-16:00\, atelier + gustare\,Jocuri de energizare în aer liber.\nTabăra urbană este coordonată de arh. Ioana Rizea\, cu o experiență îndelungată în lucrul cu copiii\, atât la clasă\, în programele De-a arhitectura din școli\, cât și la atelierele din Clubul De-a arhitectura. Activitățile din tabăra urbană vor fi îndrumate de arhitecți din echipa De-a arhitectura. Grafica este realizată de arh. Veronica Sava.\nCum mă înscriu?Înscrierile se realizează pe platforma De-a arhitectura\, aici:https://portal.de-a-arhitectura.ro/main/events/2743/details \, în limita a 15 locuri disponibile. Pentru a rezerva un loc\, este nevoie să vă creați un cont pe platformă\, care poate fi folosit ulterior și pentru alte înscrieri. Tabăra urbană de 5 zile are un cost de 900 RON/copil. Plata se face odată cu înscrierea pe platformă. Vă rugăm verificați-vă email-ul pentru confirmarea înscrierii. Dacă nu primiți un email de confirmare\, vă rugăm să ne scrieți la adresa: office@de-a-arhitectura.ro.\nDacă înscrieți mai mult de un copil în tabără\, fratele sau sora beneficiază de o reducere de 5%.\nDupă ocuparea tuturor locurilor\, vom accepta 3 copii pe lista de așteptare. Pentru înscriere pe lista de așteptare\, ne puteți scrie la office@de-a-arhitectura.ro.\nPolitica de restituire:⌂ În cazul în care efectuați plata și atelierul este anulat din motive care țin de organizatori\, suma va fi restituită integral. Tabăra urbană va avea loc cu un minim de 10 copii participanți. Vom anunța situația înscrierilor pe 15 iunie 2026.⌂ În cazul în care efectuați plata și anulați participarea la activitate din diferite motive\, se va reține o sumă de 300 lei\, echivalentul taxei de organizare\, al costurilor de achiziție a materialelor\, al costurilor de catering etc.\nPuteți afla mai multe despre activitățile noastre dacă vă abonați la newsletterul lunar Doza De-a arhitectura\, aici: https://www.de-a-arhitectura.ro/#footer-ro.\nCând?Între 22-26 iunie 2026\, de luni până vineri\, zilnic între orele 8:30-16:00.\nUnde?Filiala Teritorială București a Ordinului Arhitecților din România (OARB)\, str. Sf. Constantin\, nr. 32\, sector 1\, București.\nVă invităm să descoperim împreună\, timp de 5 zile\, lumea arhitecturii și a mediului construit!\n Favorite
URL:https://stiudelasorina.ro/event/tabara-urbana-de-a-arhitectura/
LOCATION:Ordinul Arhitecților din România\, Strada Sfântul Constantin 32\, 010219 București\, București\, Sector 1\, 010219\, Romania
CATEGORIES:Atelier,Tabără
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://stiudelasorina.ro/wp-content/uploads/2026/06/702465621_986392904080779_6960020495502307893_n.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR